2020年教科版科学六年级上册滚动测试(十七)D卷_第1页
2020年教科版科学六年级上册滚动测试(十七)D卷_第2页
2020年教科版科学六年级上册滚动测试(十七)D卷_第3页
2020年教科版科学六年级上册滚动测试(十七)D卷_第4页
2020年教科版科学六年级上册滚动测试(十七)D卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年教科版科学六年级上册滚动测试(十七)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 老虎钳这种机械组合运用了( )两种简单机械。A滑轮、斜面B杠杆、轮轴C斜面、杠杆2 . 能使下图的杠杆平衡的是( )。A在1处挂4个钩码B在2处挂2个钩码C在3处挂2个钩码3 . 埃菲尔铁塔的塔基很大,这样设计是为了( )。A更加美观B抵抗风力C抵抗弯曲D更加稳定4 . 下列不属于我国珍稀生物的是( )。A藏羚羊B珙桐C香樟5 . 蚯蚓生活在背阴的土壤中,由此可以推测它适应( )。A黑暗的环境B干燥的环境C温暖的环境6 . 磁铁可以吸( )。A铝锅B铜线C铁钉7 . 把沙漠中的仙人柱、仙人球、仙人掌移栽到我们居住的地区,要注意( )A养在温室,少浇水。B要经常浇水8 . 鱼必须生活在水里,一旦离开水,过不了多久它就会死亡。这是因为生物( )。A影响环境B改变环境C依赖环境9 . 在做使拱承载更大的重量时,要改变的是( )A拱的形状B书本的高度C拱的大小D纸的厚度10 . 当支点到阻力点的距离比到用力点的距离远时,此杠杆( )。A一定省力B一定费力C不省力也不费力11 . ( )不能储存电能,只能即时使用。A蓄电池B光电池C干电池D所有的电池二、实验题12 . 如图,是一个大厅的横梁。(1)从厚度与宽度相比的角度看,这个横梁的特点是_,好处是_。(2)横梁这样设计的依据,主要是我们科学课中通过实验得出的_。13 . 实验在模拟猫足肉垫的实验中:我们用椅子的四条腿来模拟_,用_模拟猫的肉垫。通过实验,我们知道猫足肉垫具有_、_、_等作用。14 . 小明和小杰握住两根较光滑的木棍,小华将绳子的一端系在其中一根木棍上,然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍,小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后,小华拉绳子的另一端,用很小的力便能拉动他们。(1)两根木棍和绳子组成的机械相当于_。(2)该实验说明了_。探究无处不在能量的实验时,用到器材有铁丝、烧杯、乒乓球、热水、塑料梳子、碎纸屑等,我们发现15 . 铁丝弯折处变热,是将_能转化成热能。16 . 乒乓球鼓起来了,是将热能转化成_17 . 碎纸屑粘到了塑料梳子上,是将_能转化成_能。可见能量之间是可以_的。18 . 金鱼是由鲫鱼演变而来的。(1)有些金鱼体色明亮,尾部像蝴蝶,这些特征是_(填“人工”或“自然”,下同)的选择而保留下来的。(2)大部分鲫鱼的背部灰黑色,腹部白色或浅黄色,这些特征是_的选择而保留下来的。(3)如果将这条金鱼放归到自然界的河流中,预测将会发生的是_,理由是_。19 . 郝琦心要研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的相同电磁铁,她先后将这两种电磁铁接入电路中,用电磁铁吸引大头针,重复了多次实验,记录如下:50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数l23456电池数量234234吸引大头针的最多数目(枚)5810101625(1)实验中郝琦心是通过电磁铁_来判定电磁铁磁性强弱的。(2)分析第1、2、3次的实验记录,会发现_相同时,_磁性越强。(3)分析第1、4次或2、5次的实验记录,会发现_相同时,_磁性越强。(4)在做1、2、3次实验时,保持不变的是_ ,需要改变的是_。20 . 如图是杠杆尺。(1)图甲中需要在B处挂_个钩码才能使杠杆尺保持平衡。(2)图乙中在C处向下的力F相当于_个钩码所受重力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论