2019年人教版语文四年级上册课内理解.doc

2019年人教版语文四年级上册课内理解1. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。理解：（这句话用了打比方的方法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子， 用千万匹战马来形象地比喻大潮到来的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响，真是气势汹涌，乃“天下奇观。”）2. 鸟的天堂：（1）我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。理解：（说明榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间。）（2）、“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”理解：（让我们感受到大榕树枝叶茂盛，充满生机，给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。）（3）、“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手有的在扑翅膀。”理解：（这段话先写鸟声、鸟影，再写鸟的形态大、小、花、黑，还写了鸟的各种姿态叫、飞、扑。读者这些文字，我的眼前仿佛出现了百鸟齐鸣、千鸟竞飞的热闹景象。）（4）.为什么“鸟的天堂”有的地方加引号，有的地方没加引号？理解：（加引号的“鸟的天堂”指大榕树，是一种特殊称谓，没加引号的“鸟的天堂”是指在作者心里，大榕树让鸟儿生活得幸福、快乐，的的确确是鸟的乐园。）3、题西林壁，唐，苏轼，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，告诉我们：从不同的角度观察，结果各不相同。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，告诉我们：当局者迷，旁观者清。4、游山西村，宋，陆游，“山重水疑无路，柳暗花明又一村”，形容在陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。5.蟋蟀的住宅：“随遇而安”的意思是指适应周围的环境，不论坏境如何都能满足。从蟋蟀（不愿利用现成的洞穴）和（常常慎重地选择住址）可以看出。6、去年的树：“鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。” 两次看，第一次说明：鸟儿千辛万苦找到了树，既高兴又伤心。第二次说明：鸟儿要离开树了，感到依依不舍。小鸟唱去年唱过的歌给灯火听，是因为它信守诺言，珍惜友情。7.站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 （这句话承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。）8.多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（“多少”表示无数；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。）9.颐和园：“游船、画舫在湖面慢慢滑过，几乎不留一点儿痕迹。” “滑”字让人感觉游船、画舫仿佛在冰上慢慢滑动，船上的游客在尽情欣赏美景，更加显得昆明湖更静、更美了。10、黄鹤楼送孟浩然之广陵：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意思是：我伫立在江边，目送友人的小舟越行越远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。表达了诗人送别好友时无限依恋的感情。11、搭石： “一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结者乡亲们美好的情感。” 理解：一排排搭石象征着村民们一颗颗善良的心，是传递乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带，更是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照。12、跨越海峡的生命桥（1）台湾青年“静静地躺”是他内心坚定沉着的反映，他为了海峡彼岸的小钱不再“静静地躺在病床上”，没有考虑家人是否平安无事，没有考虑是否延期手术，没有选择空旷安全的地方，而将自己的安危置之度外，一心为他人着想，具有无私奉献的崇高品质。（2）李博士抽取骨髓时的镇定沉着，运送骨髓时的刻不容缓，植入骨髓时的不分昼夜，具有不顾个人安危，急他人之所急的高尚医德。（3）“生命桥”是指用爱心，用血脉亲情，甚至用自己的生命去换救别人生命的桥梁。（4）这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病。生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。理解：年轻人正值花样年华，生命却危在旦夕，令人同情。只有进行骨髓移植，才能挽救他的生命。13.为中华之崛起而读书（“崛起”是兴起的意思。周恩来不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。）（中华不振的含义：当时中国政府腐败，经济落后，受帝国主义侵略敢怒却不敢言。）14、那片绿绿的爬山虎：（1）课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？ 理解：因为叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间虽已过去将近三十年了，但当时的情景如在眼前。爬山虎的绿代表着叶老先生高尚的品质，激励着我前进，所以以此为题。（2）之所以说“这则短短的评语，树立了我写作的信心。”是因为：这则短短的评语让“我”感受到叶老先生对我的充分肯定和欣赏，寄托了他对“我”真诚的鼓励与热切的期待，使得“我”心里充满了对从事文学事业的信心， （3）通过叶老先生给我修改的作文和短短的评语，我懂得了写好作文需要写具体事实的事例，要让人读了深受感动；语言要亲切自然；用词要准确，语句要规范；写完作文要不断修改。（4）我愣住的原因是：我没想到叶老先生那样一位有名的大作家为“我”这样一个普通的中学生竟如此认真、细心地修改作文。（5）使得句子干净了也规范了。理解：“干净”，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。“规范”，指语言标准、典范。（6）我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。理解：“拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。（7）在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。理解：15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中，让作者终身难忘。15.呼风唤雨的世纪理解：原指神仙道士运用法力唤来风雨，这里比喻人们能够比较自由地控制自然，支配自然。（1）引用诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”原意是形容大雪好似梨花开放，北国边疆异常寒冷，文中表现了现代科学技术成就的变化之大，范围之广，速度之快。（2）地球也能被称为“村”的原因是：现代技术的迅猛发展，缩短了地球上的时空距离，使人们的联系更加频繁紧密，生活更加舒适方便。附送：2019年人教版语文四年级上册课文内容1、观潮：课文是按照潮来前，潮来时，潮来后的顺序描写的。表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。重点写“潮来时”时，按照由远到近的顺序。表示声音的词：人声鼎沸、山崩地裂、闷雷滚动、风号浪吼、震耳欲聋2、鸟的天堂作者是著名作家巴金。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。分别是傍晚时候静态的大榕树和早晨时候鸟飞鸟鸣的热闹景象。表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。3、ABB形式的描写颜色的词语补充：黑乎乎、灰蒙蒙、蓝莹莹、红艳艳、白茫茫、红彤彤、黄澄澄、绿油油事物特点的颜色：枣红、银白、雪白、墨黑、苹果绿、橄榄绿、 百合色、古铜色、咖啡色、玫瑰色4、古诗两首1）宋代诗人苏轼写的题西林壁中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”与俗语“当局者迷，旁观者清”的意思相接近。站在不同的角度看问题，看到的结果是不一样的，诗句是横看成岭侧成峰，远近高低各不同，与我们学过的一篇课文画杨桃一样。这首诗告诉我们要想对某个事物有全面的符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。题：书写，题写。 缘：因为。2）宋代诗人陆游写的游山西村一诗中，千古流传的诗句是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”形容陷入困境，似乎已经没有希望，忽然绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。 腊酒：腊月酿的酒。 豚：猪 疑：怀疑3）爬山虎的脚的作者是著名作家、教育家叶圣陶，原名叶绍钧4）蟋蟀的住宅是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。他还创作了著名的昆虫记5、巨人的花园作者是英国作家王尔德，代表作品有快乐王子1) 童话分为作家创作的和人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的两类。前者有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张添翼、郑渊洁写的童话。后者是格林童话，其中有灰姑娘小红帽白雪公主勇敢的小裁缝2) 从这篇童话中，我懂得了“能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐”或是“快乐是要和大家一起分享”的道理。6、小木偶的故事告诉我们：笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。（理解：在生活中，笑是很重要很美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐，但生活是复杂的，除了一些高兴的事外，还有一些伤心的事，不同的事情回引起不同的情感态度，要用我们的真情，用不同的方式去体验生活，面对生活。）7、白鹅作者：丰子恺1) “鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的具体表现，也是文章的过渡句，起了承上启下的作用。8、猫作者老舍，被誉为“语言大师”，代表作有茶馆、骆驼祥子,本册课文母鸡也是他写的。1) 作者具体叙述了“古怪”的三个方面：一是有时候特别老实，有时候又特别贪玩，有是又非常尽职。二是高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；三是有时无比勇敢，有时又无比胆小。9长城长城东起山海关，西至嘉峪关，有一万三千多里。10颐和园1) 课文按照浏览的顺序记叙。2）截至年7月，我国已有29处景观被列入世界遗产名录，其中文化遗产21处，有北京故宫、长城、颐和园、天坛自然遗产共4处：武陵源风景名胜区、九寨沟风景区、黄龙风景名胜区、云南“三江并流”自然景观；自然文化遗产共4处：武夷山风景名胜区、泰山风景名胜区、黄山风景名胜区、峨眉山乐山大佛。“世界遗产景色”迷人，如黄山的奇松、怪石、温泉、云海；苏州园林的亭台楼榭、通幽曲径。11古诗两首这两首都是送别诗，都表达了诗人对友人的依依不舍之情。其他的送别诗还有山中送别、赠汪伦等。1) 黄鹤楼送孟浩然之广陵是被誉为“诗仙”的唐代诗人李白写的，表达了诗人送别好友时依依不舍的感情。其中的故人是指孟浩然。全诗紧扣一个“送”字展开，送的时间是“三月”，送的地点是“黄鹤楼”，诗中最能体现依依不舍感情的诗句是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”（诗句意思是：我伫立江边，目送友人的小舟越行越远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。）之：去，到 故人：老朋友 烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。2) 送元二使安西是唐朝诗人王维写的，诗人送别友人是在春季。诗中“渭城”这个词点明了送别的地点，“朝”点明了道别的时间，从“更”这个词可以看出酒已经劝了多次，尽了多杯。名句是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人”，意思是：朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你西行除了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。使：出使 浥：湿润 更尽：再饮完12为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书：为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。13呼风唤雨的世纪古时候的人们在神话中用“千里眼”、“顺风耳”、和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。表现现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 1) 地球也能被成为“村”的原因是：科学技术使交通工具、通讯设备等越来越先进，大大缩短了人与人之间的时空距离。2) 我还能举出一些现代科技成就：空调、冰箱、洗衣机、信