广东护理教育自考试题及答案

广东护理教育自考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.正常体温范围，口腔温度是（）A.36.3-37.2℃B.36.1-37℃C.36.5-37.7℃D.36-37℃2.测量血压时，袖带过紧会使测量值（）A.偏高B.偏低C.无影响D.波动大3.成人正常脉率为（）A.60-80次/分B.60-100次/分C.80-120次/分D.100-140次/分4.下列哪项不属于压疮发生的高危人群（）A.肥胖患者B.老年人C.长期卧床者D.青年男性5.鼻饲液的适宜温度是（）A.30-32℃B.32-34℃C.38-40℃D.40-42℃6.大量不保留灌肠时，灌肠液的温度是（）A.38-40℃B.39-41℃C.40-42℃D.42-45℃7.下列哪种药物需用黑色纸包裹保存（）A.易氧化药物B.易挥发药物C.易潮解药物D.易燃烧药物8.臀大肌注射时，正确的定位方法是（）A.髂嵴和尾骨连线的外上1/3处B.髂前上棘和尾骨连线的外上1/3处C.髂嵴和尾骨连线的外下1/3处D.髂前上棘和尾骨连线的外下1/3处9.输血引起过敏反应的表现不包括（）A.皮肤瘙痒B.喉头水肿C.发热D.荨麻疹10.留取24小时尿标本，应加入的防腐剂是（）A.甲醛B.甲苯C.浓盐酸D.稀盐酸二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于基础护理工作内容的有（）A.病情观察B.生活护理C.饮食护理D.排泄护理2.预防压疮的措施包括（）A.定时翻身B.保持皮肤清洁干燥C.改善营养状况D.使用气垫床3.测量体温的常用部位有（）A.口腔B.腋窝C.直肠D.腹股沟4.下列属于静脉输液目的的是（）A.补充水分及电解质B.增加循环血量C.供给营养物质D.输入药物5.给药的原则包括（）A.按医嘱准确给药B.严格执行查对制度C.安全正确给药D.密切观察反应6.下列哪些患者不宜用冷疗（）A.血液循环障碍B.慢性炎症C.组织损伤初期D.对冷过敏7.下列属于医院内感染的是（）A.入院时已处于潜伏期的感染B.住院期间发生的感染C.出院后发生的感染（与住院有关）D.探视者在医院获得的感染8.下列关于无菌技术操作原则的描述，正确的是（）A.操作环境应清洁、宽敞、定期消毒B.无菌物品与非无菌物品应分开放置C.一份无菌物品仅供一位患者使用D.无菌操作时，手臂应保持在腰部或治疗台面以上9.下列属于生命体征的有（）A.体温B.脉搏C.呼吸D.血压10.下列哪些是收集标本的原则（）A.遵照医嘱B.充分准备C.严格查对D.正确采集三、判断题（每题2分，共10题）1.测量脉搏时，不可用拇指诊脉。（）2.为患者吸痰时，每次吸痰时间不宜超过15秒。（）3.长期鼻饲患者应每天进行口腔护理。（）4.发生青霉素过敏性休克时，应首先采取的措施是注射盐酸肾上腺素。（）5.为患者进行大量不保留灌肠时，患者应取左侧卧位。（）6.无菌持物钳可以夹取油纱布。（）7.乙醇擦浴时，乙醇浓度为25%-35%。（）8.脉搏短绌常见于心房颤动患者。（）9.留置导尿管患者应每天更换尿袋。（）10.肌肉注射时，针头与皮肤呈90°角。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述高热患者的护理措施。答：密切观察体温变化；给予高热量、高蛋白、高维生素易消化流食或半流食；增加水分摄入，鼓励多饮水；适当增减衣物，做好皮肤、口腔护理；遵医嘱用药，采取合适降温措施。2.简述静脉输液时发生空气栓塞的原因及防治措施。答：原因：输液管内空气未排尽、导管连接不紧等。防治：立即停止输液，左侧卧位和头低足高位，吸氧，有条件中心静脉导管抽出空气。预防要排尽空气，加强巡视。3.简述压疮的分期及各期特点。答：淤血红润期：皮肤红、肿、热、痛或麻木；炎性浸润期：受压部位紫红色，皮下硬结，有水疱；浅度溃疡期：水疱破溃，有黄色渗出液；坏死溃疡期：坏死组织发黑，有臭味，可深达骨面。4.简述青霉素过敏试验的注意事项。答：试验前详细询问用药史、过敏史；备好急救药品及设备；皮试液现用现配；准确配制皮试液；皮试后20分钟观察结果；阳性者禁用并记录，告知患者及家属。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何提高患者对护理操作的依从性。答：需加强护患沟通，耐心解释操作目的、方法及好处，取得信任；操作中动作轻柔、熟练，减少患者不适；关注患者感受和需求，及时解决问题；做好健康教育，让患者了解重要性，从而提高依从性。2.讨论如何预防医院内感染。答：加强医院感染管理，健全制度；严格执行无菌操作和消毒隔离制度；做好环境清洁消毒；合理使用抗菌药物；提高医务人员防控意识；加强对重点部门、高危人群监测。3.讨论如何为临终患者提供心理支持。答：主动关心，耐心倾听患者诉说，了解其心理状态；尊重患者，保护隐私；根据不同心理阶段，如否认、愤怒等，给予针对性心理疏导；鼓励家属陪伴，给予情感支持。4.讨论护理工作中如何做到有效沟通。答：要注意语言沟通技巧，使用通俗易懂、礼貌温暖语言；重视非语言沟通，如微笑、眼神交流；学会换位思考，理解患者感受；认真倾听，不随意打断；及时反馈，确保信息准确传达。答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.D5.C6.B7.A8.B9.C10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.