（江苏专用）2020版高考语文第4周周六组合练——语言文字运用名句名篇默写文学类阅读（含解析）.docx

周六 组合练语言文字运用+名句名篇默写+文学类阅读一、语言文字运用1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()人不怕挤。尽管_，大家也挤不到一处。像壳里的仁，各自各的。像太阳光里飞舞的轻尘，各自各的。凭你多_的地方，窗对着窗。各自人家，彼此不相干。只要挂上一个窗帘，只要拉过那薄薄一层，便把别人家隔离在千万里以外了。隔离，不是_。A摩肩接踵热闹断绝B络绎不绝热闹断交C摩肩接踵热烈断交D络绎不绝热烈断绝2在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()坐在草亭里想念翠翠，翠翠既远且近。_。遂想起沈从文的一句话：“一切总永远那么静寂，所有的人每个日子都在这种不可开窍的单纯寂寞里过去。”当然，翠翠也在其中。雨还在下，河面上是一片烟，天气越来越寒凉。浓的是水边的青石，怪兽般长满绿毛；淡的是若有若无的远山，以及山脚下的江水。酒还在饮，身子却越来越暖。野渡无人，视野里有浓有淡。一幅典型的中国式风景。ABCD3下列各句中，没有使用比拟手法的一项是()A秦玥飞在外面待得时间久了，有天回来见到他养的那只狗乐乐，乐乐傻住了，好半天才明白过来，兴奋地转圈儿。B2017年人民解放军建军90周年阅兵，我国最新的主战装备悉数亮相，奔驰在大地上的铁甲方阵昂首向前，十分威武。C今年有的房企对城市旧改市场摩拳擦掌，城市旧改市场对房企也是眉来眼去，但专家指出，房企进军该领域仍需谨慎。D英国似乎正以壮士断腕的决心要与欧盟彻底“分家”，“英国脱欧”这场大戏才刚刚拉开序幕，激烈的交锋和复杂的博弈还在后头。4下列诗句与琴、棋、书、画四种技艺对应恰当的一项是()世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹。丹青忽借便，移向帝乡飞。蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。鸡鸭乌鹭玉楸枰，君臣黑白竞输赢。A书画琴棋B画琴棋书C画书琴棋D书琴棋画5下列各句中，表达得体的一项是()A我社的成立得到了社会各界人士的鼎力支持，李凯、张鹏等诗坛前辈也忝列其中。B令郎有幸考取南大，离不开李老师您的悉心教导，我在此对您表示深深的谢意。C南京城用它一贯的热情恭迎我的到来，让我这个外地人深深地喜欢上了这个城市。D我深知错误的严重性，多日来一直惶恐不安，望您高抬贵手，不再追究。6.下列各项中，对下面邮票图案寓意理解不正确的一项是()A邮票画面中的钢笔象征记者原有的报道手段已经发生巨大变化，钢笔正被录音笔、摄像机等其他先进器材挤压并代替。B两侧的半圆形图案分别代指地球和现代网络体系，表示在新媒体时代，新闻传播媒介所呈现出的多元化全球化的发展态势。C画面中麦克风、摄像机等形式各异的采编设备图标，结合卫星及地面发射站等元素，突出了当代记者巨大的社会影响力。D钢笔和两侧的半圆形图案共同组成了振翅飞翔的蝴蝶形象，寓意记者追求至善至美，在探访报道中传播时效信息。二、名句名篇默写7补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)尔卜尔筮，_。(诗经卫风氓)(2)_，而后乃今将图南。(庄子逍遥游)(3)扈江离与辟芷兮，_。(屈原离骚)(4)_，血色罗裙翻酒污。(白居易琵琶行)(5)_，塞上燕脂凝夜紫。(李贺雁门太守行)(6)_，用之如泥沙？(杜牧阿房宫赋)(7)苍颜白发，_，太守醉也。(欧阳修醉翁亭记)(8)温故而知新，_。(论语为政)三、文学类阅读阅读下面的作品，完成810题。夏天的一条街道苏童街上水果店的柜台是比较特别的，它们做成一个斜面，用木条隔成几个大小相同的框子，一些瘦小的桃子，一些青绿色的酸苹果躺在里面，就像躺在荒凉的山坡上。水果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘，她总是安静地守着她的岗位，但是谁会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢？人们因此习惯性地忽略了水果在夏季里的意义，他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员，去的是桥边的糖果店。糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的，对人的态度也很蛮横，其中一个妇女的眉角上有一个难看的刀疤，孩子走进去时她用沙哑的声音问你，买什么？那个刀疤就也张大了嘴问你，买什么？但即使这样，糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。糖果店的冷饮柜已经使用多年，每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。一块黑板放在冷饮柜上，上面写着冷饮品种：赤豆棒冰四分、奶油棒冰五分、冰砖一角、汽水(不连瓶)八分。女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子，掀掉一块棉垫子，孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮，他会看见赤豆棒冰已经寥寥无几，奶油棒冰和冰砖却剩下很多，它们令人艳羡地躲避着炎热，待在冰冷的雾气里。孩子也能理解这种现象，并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎，主要是它们的价格贵了几分钱。孩子小心地揭开棒冰纸的一角，看棒冰的赤豆是否很多，挨了女店员一通训斥，她说，看什么看？都是机器做出来的，谁还存心欺负你？一天到晚就知道吃棒冰，吃棒冰，吃得肚子都结冰！孩子嘴里吮着一根棒冰，手里拿着一个饭盒，在炎热的午后的街道上拼命地奔跑，饭盒里的棒冰在朗朗地撞击着，毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命。所以孩子知道要尽快地跑回家，让家里人能享受到一种完整的冰冷的快乐。最炎热的日子里，整个街道的麻石路面蒸腾着热气，人在街上走，感觉到塑料凉鞋下面的路快要燃烧了，手碰到路边的房屋墙壁，墙也是热的，人在街上走，怀疑世上的人们都被热晕了，灼热的空气中有一种类似喘息的声音，若有若无的，飘荡在耳边。正午时分，饶舌的、嗓音洪亮的、无事生非的一家老少都闭上了嘴巴，他们躺在竹躺椅上与炎热斗争，因为炎热而忘了文明礼貌，一味地追求通风，他们四仰八叉地躺在面向大街的门边，张着大嘴巴打着时断时续的呼噜。有线广播一如既往地开着，说评弹的艺人字正腔圆，又说到了武松醉打蒋门神的精彩部分。太阳落山在夏季是那么艰难，但它毕竟是要落山的，放暑假的孩子关注太阳的动静，只是为了不失时机地早早跳到护城河里，享受夏季赐予的快乐。黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎，因为在这种时候整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里，都有可能有个男孩大叫一声，纵身跳进河水中，他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮，因为有的西瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽，那些讨厌的孩子，他们头顶着半个西瓜皮，去抓来往船只的锚链，他们玩水还很爱惜力气，他们要求船家把他们带到河的上游或者下游去。于是站在石埠上洗涮的母亲们看到了她们最担心的情景，她们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪，一会儿就看不见了，母亲们喊破了嗓子，又有什么用？夜晚来临，人们把街道当成了露天的食堂，许多人家把晚餐的桌子搬到了街边，大人孩子坐在街上，嘴里塞满了食物，看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。你当街吃饭，必然便宜了一些好管闲事的老妇人，有一些老妇人最喜欢观察别人家今天吃了什么，老妇人手摇一把蒲团扇，在街上的饭桌间走走停停，她觉得每一张饭桌都生意盎然。吃点什么啊？她问。主妇就说，没有什么好吃的，咸鱼，炒萝卜干。老妇人就说，还没什么好吃的呢，咸鱼不好吃？天色渐渐地黑了，街上的居民们几乎都在街上，有的人家切开了西瓜，一家人的脑袋围拢在一只破脸盆上方，大家有秩序地向脸盆里吐出瓜子；有的人家的饭桌迟迟不撤，因为孩子还没回来，后来孩子就回来了，身上湿漉漉的。恼怒的父亲问儿子：去哪儿了？孩子不耐烦地说，游泳啊，你不是知道的吗？父亲就瞪着儿子处在发育中的身体，说，吊船吊到哪儿去了？儿子说，里口。父亲的眼珠子愤怒得快爆出来了，让你不要吊船你又吊船，你找死啊？就这样当父亲的在街上赏了儿子一记响亮的耳光，左右邻居自然地围过来了。一些声音很愤怒，一些声音不知所云，一些声音语重心长，一些声音带着哀怨的哭腔，它们不可避免地交织起来，喧嚣起来，即使很远的地方也能听见这样丰富浑厚的声音，于是有人向这边匆匆跑来，有人手里还端着饭碗，他们这样跑着，炎热的夏季便在夜晚找到了它的生机。(选自苏童散文集河流的秘密，有删改)8对孩子而言，“夏季赐予的快乐”有哪些？请简要概括。答：9请简要分析第段环境描写的作用。答：10本文选自河流的秘密之“记忆碎片”一辑，记录了苏童的童年生活。请探究本文的情感意蕴。答：答案精析1A摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。络绎不绝：来往不绝，连续不断。形容过往人马或车辆连接不断。第一空强调拥挤，应选“摩肩接踵”。热闹：(景象)繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快。热烈：情绪高昂，兴奋激动。第二空强调场面活跃，应选“热闹”。断绝：原来有联系的停止联系或失去联系；原来连贯的不再连贯。断交：绝交(多指国家间断绝外交关系)。第三空仅仅强调一种联系的失去，并没有交往，应选“断绝”。2B这是一道句子连贯题，结合语境和各选项发现，中的“有浓有淡”和是总分的关系；中的“雨还在下”“天气越来越寒凉”与“酒还在饮，身子却越来越暖”相照应，且中有“却”，表转折，因此在前面，而是这个画面的总结，放在最后。故选B。3DD项是比喻。A、B、C三项都是比拟修辞。4A“世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹”，诗句中的“兰亭”指王羲之的兰亭集序，借指书法。“丹青忽借便，移向帝乡飞”，诗句中的“丹青”指红色和青色的颜料，因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色，“丹青”就成为绘画艺术的代称，借指绘画。“蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰”，传闻汉代司马相如得“绿绮”，如获珍宝。司马相如精湛的琴艺配上“绿绮”绝妙的音色，使“绿绮”琴名噪一时。后来，“绿绮”就成了古琴的别称。“鸡鸭乌鹭玉楸枰，君臣黑白竞输赢”，诗句中的“乌鹭”“黑白”指围棋。5DA项忝列：谦辞，表示辱没他人，自己有愧。只能用来自称，不能用于他人。句中用来称诗坛前辈，不得体。B项令郎：敬辞，称对方的儿子。句中用来称自己的儿子，不得体。C项恭迎：恭敬地迎接对方的到来。只能用来自称，句中说的是南京迎接“我”的到来，不得体。D项高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。表达得体。6A邮票画面中的钢笔应是象征了记者秉持弘扬民族精神、维护国家利益和社会责任的专业精神。7(1)体无咎言(2)背负青天而莫之夭阏者(3)纫秋兰以为佩(4)钿头云篦击节碎(5)角声满天秋色里(6)奈何取之尽锱铢(7)颓然乎其间者(8)可以为师矣8(1)享受冷饮所带来的冰冷的快乐；(2)享受夏日