2020年教科版科学六年级上册第4课时 电磁铁的磁力（二）D卷_第1页
2020年教科版科学六年级上册第4课时 电磁铁的磁力（二）D卷_第2页
2020年教科版科学六年级上册第4课时 电磁铁的磁力（二）D卷_第3页
2020年教科版科学六年级上册第4课时 电磁铁的磁力（二）D卷_第4页
2020年教科版科学六年级上册第4课时 电磁铁的磁力（二）D卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2020年教科版科学六年级上册第4课时 电磁铁的磁力（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（ ）。A南北极改变，磁性增强B南北极不变，磁性增强C南北极改变，磁性不变D南北极不变，磁性不变2 . 电磁铁的磁力大小与（ ）没有关系。A线圈粗细长短B电池数量C铁芯粗细、长短D导线的类型3 . 磁铁隔着一些物体也能吸引（ ）。A回形针B纸片C小木棍4 . 磁铁的两端吸铁能力（ ），中间吸铁能力（ ）A较强、较弱B都弱C一样强二、填空题5 . 增加电磁铁缠绕线圈数，不改变电池的数量，这时电磁铁（ ）A磁力增强B磁力减弱C磁力不变D磁力改变6 . 辨认铁制品，使用（_） 检测比用眼看更可靠。7 . 磁铁磁性最强的地方是_。指南针是根据磁铁_的性质制成的。两块磁铁吸合在一起，磁力会_。8 . 电磁铁的磁力大小与电流大小有关：电流强磁力_，电流弱磁力_。三、判断题9 . 磁铁身体的各个部位，它的磁力大小是一样的。（_）10 . 磁铁可以吸各种金属。（_）11 . 磁铁隔着纸片能吸引物体。（_）12 . 我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。（_）四、综合题13 . 小明在研究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关时，增加了电池数量，同时又绕了几圈线圈，发现磁力增强。于是得出结论：电流强度越大，线圈圈数越多，磁力越强。你认为这样做对吗？为什么？如果请你研究，你会怎样设计？（1）我认为：_（2）我的实验设计：研究的问题：（可选择其中一个因素研究）_。我的假设：_。实验方法：要改变的条件：_改变的方法：_要保持不变的条件：_根据上面的实验过程，我得出的结论是：_。电磁铁的制作与研究，实验装置如图所示。14 . 可以作为电磁铁的铁芯的材料是（ ）。A粗铁丝B粗铜丝C铝块15 . 试验中，大头针的作用是（ ）。A导电B测试磁力C检测电流方向16 . 可以代替大头针的材料是（ ）。A垫圈B回形针C纸屑17 . 在做“电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向是否有关”的实验时，实验中应改变的是（ ）。A线圈缠绕的方向B所用电池的节数C电池的连接方法18 . 在实验中，发现调换电池的正负极，可以（ ）A增强电磁铁的磁性B改变电磁铁的南北极C增强电流强度19 . 下列方法能增强电磁铁磁力的是（ ）A增加缠绕铁钉上的导线圈数B改变电池的连接方法C改变导线的缠绕方向第 5 页 共
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论