2020年教科版 科学三年级上册期末冲刺卷一（II）卷

2020年教科版科学三年级上册期末冲刺卷一（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列不是利用空气特征的是（ ）。A吹气球B放风筝C踢毽子2 . （ ）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。A温度B风向C气温3 . 你为自己或同学选择的一个空气比较好的休闲场所是（ ）。A操场上B树林里C楼道里4 . 我们在野外，用观察炊烟不能判断的是（ ）。A气温B风力C风向5 . 把少量的（ ）放进水里充分搅拌后，我们还能够看到颗粒。A沙B食盐C高锰酸钾6 . 下列与水结冰的形态变化一样的是（ ）。A把橡皮泥捏成冰的形状B把纸折成方块状C铁水凝固成铁7 . （ ）是记录每天各种天气现象的表格，可以使用一些天气符号来记录。A测量表B温度表C天气日历8 . 在实验中，我们发现自己制作的“热气球”过一会儿会掉下来。最可能的原因是（ ）。A袋子破了B袋子里的空气没有了C袋子里的空气不热9 . 至少要达到（ ）风力时，我们走路难以打伞。A6级B7级C8级10 . 过滤高锰酸钾溶液后，得到的溶液是（ ）。A无色透明的B紫红色的C乳白色的二、填空题11 . 当环境温度低于_摄氏度，水的温度_到0摄氏度时，开始结冰，从_状态变成了_状态。水在结冰过程中，要向周围_热量。12 . 空气会_空间，例如：我们给皮球打气，皮球会_。13 . 将“掂一掂”“称一称“天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先_，如果估测不准，再用_来_，就知道两个球谁轻谁重了。14 . 冰和水的共同特征很多，如（_）、（_）、（_）等。15 . 对长时间收集的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识_特征，了解_的规律。16 . 天气现象主要包括_、_、_、_等天气特征。17 . 人们通常用_、_、_、风向和风力等天气现象来描述天气。18 . 在测量一杯开水的温度时，我会选择_（填“体温计”或“液体温度计”）。19 . 原来,热空气上升后,周围（_）会流动过来,补充（_）留下的空间。20 . 在热锅中加食盐，可以采用_办法加快食盐溶解。三、判断题21 . 冰在生活中得到广泛应用，比如海鲜加冰保鲜等。（_）22 . 空气看不见，所以空气是不存在的。（_）23 . 同一时刻，阳光下和背阴处的温度是不同的。（_）24 . “天有城堡云，地上雷雨临”，这句谚语中“城堡云”就是积云。（_）25 . 我们可以借助简易天平来测量空气的质量。（_）26 . 汽水中没有气体。（_）27 . 将一团纸紧塞在杯底，竖直向下倒扣在水中，纸会湿。（_）28 . 卫星是唯一一种为天气预报收集数据的观测仪器。（_）29 . 用煤气灶煮鸡蛋，水开后应该用小火加热。（_）30 . 云量越大，降水的可能性就越大。（_）四、连线题31 . 我们所在的教室的空间很大，很多地方都空着,什么都没有。（_）32 . 将下列测量工具与用途连接起来秒表温度直尺时间温度计长度弹簧秤重力五、简答题33 . 搜集自然现象预测天气的谚语。34 . 查阅资料，了解地球的高层大气中有没有风？人们是怎么研究的？35 . 吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中? (至少想出两种方法)36 . 为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？六、综合题37 . 下面是小明记录的一天中的气温情况统计表。请回答下面的问题。时间6时8时10时12时14时16时18时20时气温2025283133302824请你根据记录的数据绘制折线图。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、1