全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit3 What would you like?B Lets learn教学目标: 1.能够听、说、读、写四会单词,fresh healthy delicious sweet hot 并能用这些单词对一些事物进行简单的描述。 2.简单运用句式 Whats your favourite food? 来询问对方最喜欢的事物。教学重点: 1.能够听、说、读、写四会单词,fresh healthy delicious sweet hot 并能用这些单词对一些事物进行简单的描述。教学难点:healthy 的发音较难掌握。教具准备:卡片、课件、一些小实物教学过程:1、 Warm-up.1. Sing a song.2. Tell a story 教师引用图片讲故事(有一天,一只小老鼠出来找吃的,看到一大堆好吃的东西,又甜甜的蛋糕,美味的食物,还有健康和新鲜的水果,哇这是什么?红红的、尖尖的,我试一下,噢辣死我了)让学生猜想本节课要学习的内容。2、 新课呈现 1.出示课件图片讲授新词fresh. 2.同法讲授healthy delicious ,并教读和操练单词。 3.Free talk 师生讨论自己喜欢的食物导出句子Whats your favourite food? 并互问互答。 4.运用实物讲授sweet hot 5.教读并操练单词和句子。3、 Play games 1.抢读单词,看谁反应比较快。 2.小心炸弹。(教师出示图片,学生看到有炸弹的单词不能读) 3.抽奖。(学生从抽奖箱里面抽出纸条,根据纸条读出相应的英语单词,并拼写或表演动作,获得相应的奖品。)4、 完成Look ,write and say这一部分。5、 小结。6、 布置作业。 1.把今天学的内容回家表述给父母听。 2.每个单词抄写4次英文2次中文。板书设计: Unit3 What would you like?B Lets learn fresh healthy delicious新鲜的 健康的 美味的sweet hot 甜的 辣
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年七台河市桃山区卫生健康系统人员招聘笔试参考题库及答案解析
- 沟通高效交流沟通指南
- 中国联通宁夏公司2026秋招面试模拟本
- 2026中国外运下属企业纪检监察岗位招聘考试参考题库及答案解析
- 2026年市级应急转贷资金管理考核题库
- 学校课间活动管理与学生安全看护手册
- 2026年基层干部防止耕地非粮化政策执行问答
- 2026年维修工面试兆欧表绝缘电阻测试
- 2026年新能源汽车制造财务总监面试题及答案解析
- 2026年阳江市江城区卫生健康系统人员招聘笔试参考题库及答案解析
- 2024贵州贵阳中考物理试题及答案 2024年中考物理试卷
- 特发性肺纤维化急性加重AEIPF诊治指南
- DB11-T 1938-2021 引调水隧洞监测技术导则
- WB/T 1045-2012驶入式货架
- GB/T 4295-2019碳化钨粉
- 文化管理学自考复习资料自考
- 三年级下册《对鲜花》音乐教案冯雨婷
- 使用拐杖操作流程及评分标准
- 基金会财务报表审计指引
- 肾移植患者生活质量相关评定量表
- 学生宿舍楼建筑与结构设计毕业设计计算书
评论
0/150
提交评论