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文档简介

2020年教科版二年级下册期末测试科学试卷（A卷）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（ ）极。ASBNC无法判断2 . 为了保护听力，正确的做法是（ ）。A经常戴耳塞听音乐B在教室里大声喧哗C遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵3 . 改变电磁铁的南北极的方法是（ ）。A增加绕在铁钉上的导线圈数B增加连接的电池节数C改变导线缠绕的方向4 . 在观察植物时一般不会用到（ ）。ABC5 . 用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（ ）。A肌肉B血液C空气6 . 观察水的气味用到的感官是（ ），A眼B鼻C手7 . （ ）是接受光线的感觉器官。A皮肤B眼睛C耳朵二、填空题8 . 磁铁有两个（_），指向北的一端叫做（_），用（_）表示；指向南的一端叫做（_），用（_）表示。9 . 世界上第一列正式投入商业运营的高速磁悬浮列车_，它就是利用磁铁的性质制成的。10 . 甜凉辣咸鼻子舌头耳朵苦脚热眼睛手掌躯干颈我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较_，盐水比较_，是因为我们运用了感觉器官_，它能帮助我们辨别糖水与盐水。11 . _和_密切相关，嗅觉能增强味觉的感受。12 . 我们可以用（_）的方法找出磁铁的南北极。13 . 磁铁（_）（填能或不能）吸引所有金属。14 . 下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。（_）（_）三、判断题15 . 回形针不能被磁铁吸引。（_）16 . 线圈、铁芯和换向器构成电动机的定子。（_）17 . 所有电磁铁通电时，磁性都是相同的。（_）18 . 不同形状的牙齿在咀嚼食物的过程中发挥的作用是一样的。（_）19 . 为了验证电磁铁的磁力大小与电池的数量的关系的实验，用到的实验方法是对比实验。 （_）20 . 只要吃得多就可以获得足够的营养。（_）21 . 眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（ ）四、连线题22 . 将感觉器官与相对应的成语连线。春风拂面五彩斑斓震耳欲聋沁人心脾津津有味23 . 请将科学词汇与对应的感知器官连线。重咸响高五、简答题24 . 生活中哪些地方可以用到拉力，举例说明？25 . 电磁铁和磁铁（永久性磁铁）有什么异同？六、综合题26 . 下图是研究电磁铁的磁力大小与 _有关的对比实验。该实验证明：_。27 . 根据条形磁铁的运行方向，写出磁铁的磁极名称。28 . 观察植物的时候，我们经常用身体的哪些部位？请你圈出来。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、
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