2020版教科版科学六年级上册第8课时 用纸造一座“桥”D卷

2020版教科版科学六年级上册第8课时 用纸造一座“桥”D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 很多物件、建筑顶都会采用圆顶形结构，圆顶形承载压力的特点是（ ）。A在各个方向都可以看成拱形，很坚固B可以看成是拱形的组合，外推力很强，可承受很大的力C可以看成是拱形的组合，拱足连接成了一个圈，就不产生向外推的力了2 . 纸是由（ ）组成的。A细小颗料B纤维C粉末3 . 查阅资料，显微镜的目镜放大倍数是20倍，物镜的放大倍数是10倍，这个显微镜的放大倍数是（ ）。A30倍B200倍C2010倍4 . 哪个形状最坚固（ ）。A球型B圆柱型C菱形D正方体5 . 中空形、W形、凹凸形和拱形桥的承重能力比平展桥面有什么不同？（ ）A强B弱C一样6 . 下列哪个桥的自重最大（ ）A平板桥B吊桥C拱桥二、填空题7 . 自转旋翼的翼越长，自转旋翼留在空中的时间（_）。8 . _能承受巨大的拉力，人们用它们建造的_，大大增加了桥的_。三、判断题9 . 在做抗弯曲能力与宽度和厚度的关系时，改变宽度和厚度要成倍数的改变，这样容易看出实验数据变化的规律。（_）10 . 瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。 （_）11 . 房屋有柱子和横梁支撑，横梁比柱子更容易弯曲和断裂。（_）12 . 动物学家研究动物时，有的要依靠无人机来实现。（_）13 . 盘的平衡、盘的大小、盘的厚溥、盘的高矮、轴的粗细、轴的长短、用力的大小都影响着陀螺转动的时间长短。（_）四、综合题瓦楞纸的抗弯曲能力很强。小明将一张正方形瓦楞纸板裁成大小不同的两张长方形纸板，对比测试两张纸板的抗弯曲能力。下图是“较小纸板抗弯曲能力测试”的实验装置俯视图。14 . 裁开的两张瓦楞纸板，它们的（ ）是不同的。A长度B宽度C厚度15 . 如果将右上图所示实验中的两根“桥墩”靠得更近一些，其他的条件保持不变，那么这张较小纸板能承受的垫圈数量（ ）。A保持不变B比原来多C比原来少16 . 放置垫圈时，下面操作正确的是（ ）A选择大小相同的垫圈进行测试B垫圈集中放置在纸梁桥墩处C当第20个垫圈放置后纸梁被压垮，计数为20个17 . 下图所示的对比实验中，比较两张大小不”同的纸板承受的垫圈数量（ ）。A两块纸板承受的垫圈数量相同B小纸板承受的垫圈数量更多C大纸板承受的垫圈数量更多；18 . 根据第13题所示的对比实验图，这个实验中唯一改变的条件是（ ）。A纸板长度B纸板宽度C纸板厚度19 . 该试验中，瓦楞纸的抗弯曲能力用单位（ ）表示最科学。A牛顿B克C个20 . 关于瓦楞纸的说法，不正确的是（ ）。A直接用来包装易碎、贵重物品，不需要再加泡沫，很便利B许多瓦楞纸都有多层W形纸芯C瓦楞纸的抗弯曲能力强主要与纸芯的形状有关21 . 下面是某小组在研究纸的长度(跨度)或形状改变与承重能力的关系的记录实验顺序纸的形状纸的长度（跨度）（厘米）承受的重力（垫圈数）（个）1-882-1013L864W8285811我会分析数据：（1）分析纸的跨度与承重能力的关系时，要比较_两行的数据，分析纸的形状与承重能力的关系时，要比较_四行数据。（2）我的结论：纸的跨度越大承重能力_；（3）承重