全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020版教科版科学四年级上册4.4 运动起来会怎样(二)练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 平静时,人一分钟心跳次数约为( )A20次B150次C75次D30次2 . ( )是人体与外界进行气体交换的主要场所。A呼吸系统B肺泡C喉咙D食管3 . 生病的时候我们应该( )。A坚持去上学B及时去医院治疗C加强体育锻炼二、填空题4 . 如果牙齿不好,消化就会受到影响,还会影响整个_的运动。5 . 人体完成各种动作都是由肌肉的_带动骨骼和关节。6 . 把点燃的火柴放入呼出的气体中,出现的现象是(_),这说明了我们呼出的气体已与我们呼入的气体成分发生了变化。三、判断题7 . 食物中的营养物质主要在胃中被我们吸收的。(_)8 . 人在平静和运动状态下一分钟呼吸的次数是不一样的。(_)9 . 食物在消化过程中也需要消耗氧气。(_)10 . 在人体内,大肠和小肠一样长。(_)四、综合题11 . 下图是小明根据自己测量的数据制成的统计图:(1)通过课堂实验以及观察、比较,你发现:运动后,每分钟心跳和呼吸次数明显增快,休息三分钟后,逐渐减慢。(2)呼吸时,小明吸进富有(_)的空气,呼出体内产生的(_)。这些气体是在血液循环器官(_)和(_)的作用下被运输,它们在呼吸器官(_)进行交换。12 . 根据食物在人体内的“旅行”情况完成下表。消化器官对食物的消化作用口腔_将食物运输到胃里胃_小肠_对消化的残渣进一步吸收,将食物的残渣从这里排出13 . 下面三幅曲线图表示人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状态。(注意:呼吸频率用快或慢表示,呼吸深度用深或浅表示)1.曲线表示的是_状态,此时呼吸频率是_,呼吸深度_。2.曲线表示的是_状态,此时呼吸频率是_,呼吸深度_。3.曲线表示的是_状态,此时呼吸频率是_,呼吸深度_。4.曲线_消耗的氧气最多。第 5 页 共 5 页参考答案一、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 苏州百年职业学院《比较文学与世界研究方法论》2026-2027学年第一学期期末试卷含解析
- 淄博职业学院《工程实践与工程管理》2026-2027学年第一学期期末试卷含解析
- 沈阳建筑大学《领导科学与艺术》2026-2027学年第一学期期末试卷含解析
- 玉溪职业技术学院《市场营销学前沿专题》2026-2027学年第一学期期末试卷含解析
- 郑州食品工程职业学院《大学生就业创业训练》2026-2027学年第一学期期末试卷含解析
- 宜春幼儿师范高等专科学校《油画人物与场景》2026-2027学年第一学期期末试卷含解析
- 天津铁道职业技术学院《水质监测实验》2026-2027学年第一学期期末试卷含解析
- 上饶幼儿师范高等专科学校《现代社交礼仪》2026-2027学年第一学期期末试卷含解析
- 跨学科实践:制作简易杠杆课件2025-2026学年物理人教版八年级下册
- 艺术设计的创新与表达-艺术家的视角
- 2026山东青岛大学附属医院规范化培训护士招聘笔试备考试题及答案详解
- 煤矿重大事故隐患判定标准2026版本解读
- 2026安全生产月:国务院国资委安全生产“十条硬措施”培训
- 2026年新汉语水平考试(HSK)五级模拟测试卷及参考答案
- 徐州存量房交易合同
- 医疗美容相关项目投资计划书范本
- 2026年国家开放大学电大本科《高级财务会计》期末通关试题库含答案详解(黄金题型)
- 2026年四川省宜宾市重点学校初一入学数学分班考试试题及答案
- 2024年齐齐哈尔大学马克思主义基本原理概论期末考试题含答案解析(夺冠)
- 煤炭矿石码头粉尘控制设计规范 JTS-T 156-2024
- 无菌操作技术培训课件
评论
0/150
提交评论