珍惜学习机会.doc

课题：珍惜学习机会一、教学目标：知识与技能：通过教学，使学生知道受教育既是法律赋予公民的权利，也是公民必须履行的义务。知道维护自己受教育的权利、履行受教育的义务是法律依据。过程与方法：充分利用视频、文字材料等多种手段创设情境，结合案例的讨论引导和教学启示，初步培养维护自己受教育权利的能力。通过运用所学的法律知识解读当前我国相关公民受教育的状况，提高学生辨别是非的能力和创新思维的思辨能力。情感、态度与价值观：懂得受教育不仅关乎个人的前途和利益，更关系国家的命运和利益，从而培养学生的义务意识和责任意识。联系社会上侵犯公民受教育的事例，增强学生的维权意识。通过对依法施教事例的分析，增强学生的法律意识。二、教学重点：受教育既是公民的权利，又是公民的义务。三、教学难点：受教育既是公民的权利，又是公民的义务。四、课前准备：课前预习教材内容，观察了解身边受教育权利的学生和受教育义务的履行情况；搜集青少年运用法律武器维护受教育权利和履行受教育义务的案例；搜集我国有关法律对受教育权利和义务的有关规定。五、教学方法：案例分析法；情感激励法；讨论法；讲解法。六、课时安排：1课时七、教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图环节一：创设情境招聘广告：1、水泥厂招收制袋工初中文化，月薪800元。2、软件公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业，月薪80000元。 3、南京华工学院招收客座教授，除国家工资外，年工资补贴10万元，配备别墅式住房三室两厅。教师：在当代，一个人如果没有丰富的科学文化知识，就不可能有良好的就业机会，也不可能为社会创造更多的财富。因此我们要珍惜学习机会。 1、学生读材料，思考问题。2、认识“受教育的重要性”。3、板书课题：珍惜学习机会通过实例情境，引入新课，容易吸引学生注意力，激发学生兴趣，引导学生谈上述材料对自身的启示环节二：维护受教育的权利1、受教育权被侵犯的情形展示小梅的故事情景（见课本）提出问题：（1）小梅遇到了什么问题？（2）假如你是小梅，你打算用什么方法解决？2、如何维护自己的受教育权3、（见课本第63页寺庙见到学校旁）针对这一事例，请同学们各抒己见？（1）假如你是该校的一名学生，应该怎么办？（2）假如你是该校的校长，应该怎么办？教师小结：通过上述学习，我们要懂得：受教育作为我们的权利，一是我们不能随意放弃；二是在它受到侵犯时我们必须尽力维护。同时也告诉我们作为中国的小公民，必须履行受教育的义务。 1、学生阅读教材，就问题进行分组讨论解决问题的方案。2、请同学到黑板上填写：方式一：寻求学校或老师的帮助；方世二：方式三：3、学生分小组讨论然后回答。学生看书先了解课本的相关知识点，采用小组辩论的形式是学生更好的掌握问题；把问题让学生解决，有利于增强学生解决实际问题的能力。环节三：履行受教育的义务1、要求学生阅读课本上第三个材料，思考:从上述材料中感悟到了什么?教师：为了保障自己的受教育权自己的家长付出了什么？心血、精力、金钱。教师引导学生对自己所得到的国家和家庭努力予以保障的受教育权有感恩的心。2、学生阅读课本小刚的故事讨论：小刚拒绝辍学，对自己、家庭、社会有什么好处？如果小刚中途辍学，是否合法？小刚及家长要承担什么责任？教师指导：小刚重返校园。在分析小刚拒绝辍学的好处时可引导学生从接受义务教育对个人和家庭以及社会的短期利益和长远利益两个方面去看有意识的引导学生全面的看待和分析问题。帮助学生认识到受教育不仅是一种权利，也是公民必须履行的一种义务，进而认识到不完成义务教育是违法的，为此学生及家长都应当承担法律责任。1、学生阅读材料，然后回答。2、学生讨论回答：从自己角度：履行了义务享有了权利，提高了自身素质。从家庭角度：为家庭负责，有文化才能有前途。从社会角度：为国家繁荣富强做出应有的贡献。帮助学生认识到历史的进步使公民都能获得学习的机会，这样的机会是来之不易的，应该非常珍惜。国家在经济并不发达的情况下大力保障了公民的受教育权，家长的努力保障了孩子的受教育机会，所以，作为学生，为了自己的发展、国家的富强、社会的进步，要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。环节四：总结提升 1、受教育权是法律赋予公民的基本权利，当我们的受教育权受到他人剥夺或侵害时，我们可以采用诉讼或非诉讼的方式予以解决。2、受教育也是义务，是我们必须履行的。学生认真思考，回答问题。思考下列图表：让学生提高发现问题，思考问题的能力。环节五：展示图表教师引导学生分析国家、教育、人才、科技之间的联系：提出问题：（1）如果公民不履行受教育的义务，对国家和个人会产生什么影响？（2）联系我们现代化建设实际，说说为什么把受教育作为公民的一项基本任务？权利得以实现教育科技人才增强竞争力经济发展环节六：课堂总结教师总结：当今时代，科学技术日新月异，信息爆炸，知识激增，我们必须接受教育。我们要树立远大志向,珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育的义务,以获取成功,使自己的生命反射出绚