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冀教版科学四年级下册第五单元第四课燃烧的秘密同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共5题；共7分)1. （2分） 工业生产需要_时所产生的_。2. （1分） 蜡烛烧完以后不可能再生成新的蜡烛，说明蜡烛燃烧过程是_的过程。（填“可逆”/“不可逆”）3. （1分） 不同物体燃烧时火焰的颜色_。4. （1分） 物体燃烧后都有_的物质生成。5. （2分） 纸片燃烧后变成_，木块燃烧后变成_。二、 单选题 (共4题；共8分)6. （2分） 将澄清的石灰水倒入烧杯里，晃一晃将石灰水倒出，再将烧杯罩在燃着的蜡烛火焰上，过一会儿能看到的现象是： （ ）A . 杯壁上有水珠B . 没有变化C . 杯壁由透明变浑浊7. （2分） 下列物体中，（ ）是易燃物。 A . 石块B . 水C . 铁板D . 干木材8. （2分） 把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里，把瓶子摇晃摇晃，会发现澄清的石灰水变得浑浊，这说明木条燃烧后生成了（ ）。A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 水蒸气9. （2分） 下列物体在空气中能够燃烧的有（ ）。 A . 铁片B . 酒精C . 食醋D . 石灰三、 判断题 (共3题；共6分)10. （2分） 作为小学生，我们要做到不玩火，不在易燃物附近入鞭炮，不在火炉旁堆放易燃物。（ ） 11. （2分） 将干燥的冷烧杯罩在燃着的蜡烛火焰上，过一会儿，会看见烧杯壁上有水蒸气，从而证明蜡烛燃烧有水生成。 （ ） 12. （2分） 燃烧会危害人类的生活。 （ ） 四、 解答题 (共2题；共10分)13. （5分） 举例说明燃烧会给生活带来哪些好处和坏处？ 14. （5分） 生活中你知道哪些方法可以灭火？ 五、 实验题 (共1题；共1分)15. （1分） 蜡烛燃烧后生成了什么【实验课题】蜡烛燃烧后生成了什么【实验器材】蜡烛1支、石灰水、抹布、火柴、烧杯。【实验过程】1、把一只干燥的烧杯罩在火苗上，观察杯壁上的现象。2、把杯子擦干，将石灰水倒进杯子，晃一晃倒出，再罩在蜡烛上，观察杯壁上水珠的现象石灰水变浑浊。【实验结论】_第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共5题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 单选题 (共4题；共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、 判断题 (共3题；共6分)10-1、11-1、
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