教科版 科学一年级下册第一单元我们周围的物体7 认识一袋空气练习卷_第1页
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教科版科学一年级下册第一单元我们周围的物体7 认识一袋空气练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 与水相比，空气具有（ ）的特性。A无色、无味B没有一定的形状C比较轻，容易被压缩2 . 下列不是利用空气特征的是（ ）。A吹气球B放风筝C踢毽子3 . 下面说法不正确的是（ ）。A我们身边的空间都被空气占据着B书包里的空间除了文具盒和书本古据也被空气占据了一部分C在杯子底部紧塞一团纸，垂直倒扣压入水底，然后将杯子倾斜，杯子里的纸团不会湿4 . 下面的物体可以流动的是（ ）。A番茄酱、汽油、空气、玻璃B酱油、自来水、空气、海水C水晶、水蒸气、白云、冰雹5 . 观察空气的颜色用（ ）。A眼B鼻C手D脚6 . 对于空气和水的共同点说法正确的是（ ）。A都是有香味的B都是会流动的C都是摸不到的7 . 活动探究，观察水、小木块和空气。只有（ ）不是透明的。A水B小木块C空气8 . 下面说法不正确的是（ ）。A当我们热的时候，风能给我们送来凉爽游B风能能源有限C在山区适合利用风力发电9 . 水、食用油、洗洁精这三种液体中，流动速度最快的是（ ）。A水B食用油C洗洁精二、判断题10 . 气体都是无色无味的。（_）三、综合题科学书上，我们研究了风是怎样形成的，请回答下列问题。11 . 如下图所示，在纸箱里放入一根点燃的蜡烛，可以观察到上方的纸条会_。12 . 这说明_。13 . 生活中，我们可以用_、_等方法制造风。14 . 如下图所示的实验装置，点燃蜡烛后，可以观察到的现象是_。15 . 下列方法中可以使实验现象更明显的是（ ）。A换用火焰更小的蜡烛B缩短风管的长度C换用更重的风叶第 4 页 共 4 页参考
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