教科版 科学四年级上册第三单元检测卷

教科版科学四年级上册第三单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 声音在空气中传播的速度约为（ ）米/秒。A1440B340C50002 . 在使用酒精灯时，下面三个图中，正确的是（ ）ABC3 . 尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分（ ）的影响。A高度B长度C刻度4 . 四个完全相同杯子里装质量不等的水，用筷子分别敲击杯口，发出声音最高的是（ ）ABCD5 . 发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（ ）。A传声B传热C导电6 . 下面哪句话的描述是正确的？（ ）A声音只能在液体中传播。B声音能在液体、气体、固体传播。C声音只能在固体中传播。7 . （ ）不是保护我们听力的措施。A远离噪声B控制物体发声C使用耳塞听音乐8 . 声音在（ ）传播的速度最慢。A空气中B水中C钢铁中9 . 尺子伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音越（ ）。A高B低C轻10 . 如图所示，使一把钢尺的一部分伸出桌面大约10cm12cm，用一只手压住尺子的一端另一只手用不同的力度拨动钢尺的另一端。下列说法错误的是（ ）。A该实验时为了研究声音高低的变化B拨动钢尺时要避免尺子与桌子发生碰撞C用力拨动钢尺比轻轻拨动钢尺发出的声音响二、填空题11 . 声音是靠_传播，_不能传声。12 . 把一只塑料尺压在桌边，使一端伸出桌外，用手拨动尺的伸出端，尺_发出声音。13 . 把发声的音叉放在装满水的烧杯中会看到_现象。14 . 很多动物在休息时，总会将耳朵贴近地面，以便自己能够第一时间预知危险，这是利用了声音可以在_中传播的道理。15 . 物体必须制成（_），才能在显微镜下观察到它的精细结构。16 . 尺子伸出桌面越短发出的声音_；尺子伸出桌面越长发出的声音_。17 . 在真空的环境中_声音。18 . 耳朵分为_、 _、_三部分。_和_在头的内部，我们看不见。外耳由_和 _组成。中耳由_、 _等组成。鼓膜是_的薄膜。内耳由_等构成，耳蜗与听神经相连。19 . 楼道里常写着“慢步轻声”，“轻声”指的是声音_。三、判断题20 . 我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器。不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。（_）21 . 轻轻敲打大锣与重击大锣时发出的声音完全一样。 （_）22 . 用两个纸杯、一根绳子做成土电话，土电话的声音是通过空气传播的。（_）23 . 声音的强弱与物体振动的幅度有关系。（_）24 . 我们周围的声音有着高低、强弱等不同特点。（_）25 . 噪音危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音都是噪音。（_）26 . “哆”“来”“咪”三个音阶中，“哆”的音最高。（_）27 . 有些声音人的耳朵是无法感受到的，例如超声波。（_）28 . 人在月球上可以与在地球上一样，进行面对面谈话。（_）29 . 在月球上，由于没有空气，即使相隔不远的两个人也不能互相通话，必须要使用无线电设备。（_）四、综合题30 . 图中所示的物体叫_，它是一种_仪器。用来_和_。31 . 音叉上有字母和数字。字母代表的是_，数字代表的是_。32 . 用相同的力敲击长、中、短三根不同的铁钉，_铁钉发出的声音最高，_铁钉发出的声音最低。如图，把正在发声的闹铃放入玻璃罩里，请根据声音相关知识回答下列问题33 . 隔着玻璃罩，我们 _（能 不能）听到闹铃的声音。34 . 简要画出闹铃声音的传播路线图。闹铃（_）（_）（_）耳朵35 . 用抽气筒把玻璃罩中的空气慢慢抽没，闹铃的声音（ ）。A越来越小，直至消失B越来越大，震耳欲聋C和先前一样大小36 . 由此，我们可以得出的结论是（ ）A声音只能在空气中传播。B空气能传播声音C空气能传播声音，真空不能传播声音第 7 页 共 7 页参考答