教科版六年级下册小升初学业水平检测巩固提分科学试卷（一）

教科版六年级下册小升初学业水平检测巩固提分科学试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 产生月食的原因是（ ）。A月亮被黑云挡住B地球挡住了太阳射向月球的光C月亮被太阳挡住D月球自身出现了一些变化2 . 在车、船的表面刷油漆的目的是（ ）。A防止钢铁生锈且美观B增大硬度，防止撞坏C增大厚度，防止磨损D减少的光辐射的热量3 . 下面各组物质中，都是晶体的是（ ）。A盐、味精、珍珠B糖、碱，维生素C水晶、玻璃、雪花4 . 下图中，（ ）是凸透镜会聚太阳光产生高温的示意图。AB5 . 在太阳系八大行星中，距离地球最远的是（ ）A水星B木星C海王星6 . 上述棒冰包装袋上出现小水珠，这样的变化称作（ ）。A物理变化B化学变化C既有物理变化又有化学变化7 . 用长柄金属汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热10分钟，其中白糖的变化情况为（ ）A只变成液态的糖B先变成液态的糖，然后变成黑色的物质C先变成水，然后变成黑色的物质8 . 美国南北战争以前，大量的黑奴从南方逃向北方寻求自由，在夜间悄悄行走时，他们互相传达：“朝着像饮水瓢的那个星座走去。”这个星座是（ ）。A大熊座B小熊座C狮子座9 . 发生月食时，（ ）在中间。A太阳B地球C月球10 . 下列材料对环境影响最小的是（ ）。A陶瓷B塑料C丝绸二、填空题11 . 太阳系是以（_）为中心，包括围绕它转动的行星、卫星、彗星、流星等组成的天体系统。12 . 物理变化和化学变化的区别在于_。13 . 大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的_。在北部天空的小熊星座上有著名的_星。14 . 写出固体和液体的相同点和不同点。固体和液体的相同点有： 1）（_）；2）（_）；3）（_）；4）（_）固体和液体的不同点有： 1）（_）2）（_）；3）（_）；4）（_）15 . 地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是_。16 . 用淀粉调制的液体在白纸上来写密信，滴上_就可以让字显现出来。17 . 金鱼是用_在水中呼吸的。18 . 我们要加强宣传，提高居民的（_）。19 . 对垃圾中的一些废弃物进行回收并_加工利用，这样不但能够减少垃圾的_，而且能够节省大量的_。20 . 18世纪，英国科学家_曾用凸透镜会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了_。三、判断题21 . 我国农历中的月份是根据月相变化的周期确定的。（_）22 . 酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高。（_）23 . 蜡烛燃烧时慢慢变短了，所以蜡烛的燃烧属于一种物理变化。（_）24 . 在垃圾堆上种蔬菜，既可以美化环境，又可以节省肥料。（_）25 . 小电动机换向器的作用是改变转子转动方向。（_）26 . 日食是一种自然现象，我们看到挡住太阳光的物体其实就是月球。（_）27 . 用橡皮泥做了各种卡通人物，橡皮泥变得更漂亮了，不再是原来的物质。（_）28 . 在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。（_）29 . 我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是金星。（_）30 . 在实验过程中注意铁钉不要全部浸入硫酸铜溶液，以便进行对比观察。（_）四、连线题31 . 请将我们想要观察到的物体信息与所选择的观察工具进行连线。病毒的样子肉眼食盐晶体的形状光学显微镜池塘里的微生物电子显微镜一朵花的颜色和形状放大镜32 . 把下列微生物的图片与名称用线连起来。船形硅藻变形虫 草履虫鼓藻五、排序题33 . 将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由大到小的顺序进行排列。太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系、总星系34 . 排一排：将下列月相图按时间先后顺序排序。（_）（_）（_）（_）六、简答题35 . 说一说，怎样做才有益于我们的健康？36 . 日食有哪几种？你能解释日食是怎样形成的吗？37 . 当有人把剩菜、废油倒进下水道时，你应该怎么做?七、实验题38 . 淀粉可以为人体的活动提供能量。为了判断哪些食物含有淀粉，小明希望通过实验来检验食物，请你帮助他补充完整：（1）实验方法：_（2）香蕉、馒头、萝卜、马铃薯、白菜、面包这六种食物中，富含淀粉的食物是：_。（3）原本不甜的米饭，咀嚼一会儿，逐渐地出现甜味，这种变化_（填“物理变化”或“化学变化“)八、综合题某同学要利用相同的电池、导线等器材将两只相同的小灯泡用不同的方式连接在电路中。但这位同学只做了如图1所示的连接。39 . 请你在图2中用线段表示导线，把两只小灯泡与电池用和图1不一样的连接方式连接起来，使两只小灯泡发亮。40 . 图1的这种连接方式叫_(填“串联”或“并联”)41 . 通过实验发现，在上述两种连接方式中灯泡亮度是不同的，其中两盏灯比较亮的是图_的连接方式。42 . 若分别将图1和图2中的一个小灯泡取下，则图1中的另一个小灯泡将_，图2中的另一个小灯泡将_。43 . 用显微镜观察身边的生命世界：为了用显微镜观察水中的微小生物，小梅决定自己培养微小生物，她设计了以下几种培养方法：号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。（1）一星期后小梅用滴管，从4个烧杯中分别取了一滴水，分别用显微镜观察，除了号烧杯，你认为还有可能观察到微小生物的是_号烧杯里的水。（2）在显微镜下，小梅观察到了如下图中的一种微小生物，这是_（请选择下边的编号）。这种虫是_（填“单”或“多”）细胞动物。A草履虫 B变形虫 C喇叭虫（3）实验说明，微小生物与常见生物一样，生长需要_和_等条件。（4）上边描述的“小梅研究哪种方法能够培养出微小生物”的实验属于（_）A.对比实验B.模拟实验C.观察实验第 10 页 共 1