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文档简介
教科版四年级上册期中质量监测科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下雨天,小明用自制的雨量器收集雨水,10分钟共收集了27毫米,这说明当天下午的( )。A至少是大雨B肯定是大雨C肯定是小雨2 . 下列熄灭酒精灯的方法正确的是( )。A用嘴巴吹灭B用灯帽盖灭C用水浇灭3 . “今天风和日丽、晴空万里。”这句话描述的是( )A气象B天气C气候4 . 下列各种现象不能判断风向的是( )。A河水流动的方向B旗帜飘扬的方向C雨点飘落的方向5 . 我们喝的“雪碧”中溶解了大量的( )。A氧气B二氧化碳C一氧化碳6 . 当天空被大量的云所覆盖,几乎看不到蓝天,这时的天气为( )。A晴B多云C阴7 . ( )雨量相对较小,还容易出现沙尘暴天气。A春天B夏天C秋天D冬天8 . 下列物体不具有放大镜功能的是( )A装满水的圆形杯子B金属球C透明的玻璃球9 . 把小石子放入水中,发现小石子( )。A没有溶解B溶解了10 . 食用油可以在( )中溶解。A水B洗涤剂C胶水11 . 把白糖放入水中,搅拌后发现白糖均匀地分散到了水中,将白糖和水的混合物在滤纸上过滤后,白糖和水不能重新分离出来。说明白糖在水中是( )。A能溶解的B不能溶解的C一部分能溶解,一部分不能溶解12 . 阴天的特点是看不见太阳,云是( )。A灰色的B蓝色的C白色的13 . 昨天下了暴雨,那24小时的降水量范围应该在( )毫米之间。A549.9B5099.9C100199.914 . 果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后,杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为( )。A搅拌不够B小苏打的粉末太小了C小苏打在水中的溶解能力是有限的15 . 小明在观察天气时做了如下的记录:今天太阳和我们玩捉迷藏,一会儿躲进棉花里,一会儿又露出半个脸朝我们微笑。根据小明的记录,我们知道今天的天气属于( )。ABC16 . 下面几组物体中,在水中都能溶解的是( )。A沙子、洗衣粉B玻璃、食盐C白糖、面粉D高锰酸钾、感冒冲剂17 . 下列天气中,哪一天比较适合进行户外运动?( )ABC18 . 下列属于描述晴天特征的是( )。A阳光灿烂B阴雨连绵C乌云密布19 . 一杯浓盐水底部还有比较多的未溶解的盐。要使杯底的盐完全溶解的方法是( )A不断搅拌B加水C让其自然蒸发20 . 下列食物中,不能溶解于水的是( )。A酒精B砂糖C面粉二、判断题21 . 只要是无色透明的液体都是溶液。(_)22 . 气象部门用符号表示阴天。(_)23 . 世界上第一个给风力定级的人是李淳风。(_)24 . 实验前,先要把食盐用天平秤好,分好份儿。(_)25 . 不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(_)26 . 通过实验我们知道:在常温下,100毫升水最多能溶解50克食盐(_)27 . 凹面镜和凸透镜都能把光线聚集起来。(_)28 . 石头放入水中,不会溶解。(_)29 . 做过滤实验时,为了节约时间,我们应该直接往漏斗中倒液体,只要漏斗里的液体不超过滤纸的边缘就可以。(_)30 . 西风就是从东边刮向西边的风。(_)31 . 风对人有好处没有坏处。(_)32 . 要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。(_)33 . 所有物体都可以溶解于水。(_)34 . 在同一时间里,室内和室外的温度都一样。(_)35 . 通过绘制一个月的降水量变化柱状图,可以帮助我们了解该地区全年的降水情况。(_)三、综合题36 . 根据一天的气温记录表,画出气温变化柱状图,并回答后面的问题。日期天气6时8时10时12时14时16时9月8日晴222628303230(1)用铅笔画出柱状图。(2)你从气温变化柱形图中获得了什么信息?(至少写出三条)37 . 如图,(1)号杯水的糖溶解的快。因为(_)。在黄土高原上,30%40%的地方都是荒山秃岭,人工草地很少,有的地方由于过度开垦,水土流失严重。据统汁,黄土高原的丘陵沟整区由于自然因素引起的水土流失占9.6%,由于人为因素引起的水土流失占90.4%。严重的水土流失形成了黄土高原千沟万壑、光山秃岭的景象。38 . 黄土高原的水土流失主要是( )导致的。A人为因素B自然因素C无法确定39 . 这一段文字表明了人类与水土流失的关系是( )。A人类活动不会引起水土流失B人类无法治理水土流失C人类活动能够引起水土流失40 . 黄河流经黄土高原,随着大量泥沙的沉积,如今黄河已经成为世界上罕见的“悬河”(河床高出两岸地面),你认为治理黄河最根本的方法是( )。A加强黄河岸堤建筑B清除黄河河底的泥沙C解决黄土高原的水土流失问题41 . 根据“一天的气温记录表”,画出气温变化柱形图,并回答后面的问题。日期天气16时18时10时12时14时16时7月8日晴182023273230你从气温变化柱形图形中获得了什么信息?_。42 . 探究题。小明准备了食盐、白糖、小苏打三种物质,想对这这三种物质在水中的溶解情况进行研究。(1)小明想比一比在一定量的水中,谁溶解能力更强。为了实验尽可能公平,他应该做到的是_。(可多选)A三种物质各取20克,平均分成8份B三杯水水量各不相同C每一种物质放人水中后进行搅拌D每一份全部溶解完再放人下一份E每个杯子放入相同多的物质F三杯水同样多(2)小明取了三种物质各一份分别放人三杯水中,搅拌后都溶解了,他认为这三种物质在水中的溶解能力是一样的。你认为他的说法是_(填“正确或“错误”)的。你的理由是_。(3)小明想选择其中一个因素来进行实验,研究它对白糖溶解速度是否有影响,请你帮他完成下面的实验设计:我的研究问题:白糖溶解的快慢跟(_)有关吗?需要改变的条件(_)不能改变的条件(_)实验的方法(用图文结合的方式表示出来)(_)
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