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教科版小学科学五年级下学期第三单元 第4课时我的水钟 姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题。 (共3题；共4分)1. （1分） 如下图所示，将塑料饮料瓶的底部剪去，在瓶盖上打一个小孔，使水按照一定的速度往下流，在盛接水的塑料瓶上标出刻度，这样就做成了一个简单的_2. （2分） 古时候人们使用的水钟一般可分为_和_两种类型。3. （1分） 用两个_去头去底进行组合，就可以制成一个简易水钟。二、 判断题。 (共4题；共8分)4. （2分） 容器的形状和滴水的快慢是影响水钟计时准确性的主要因素。 5. （2分） 输液器上，滴漏可以控制滴液的快慢。6. （2分） 水钟比太阳钟计时的应用范围广。7. （2分） 标时间刻度时，只需要测一分钟或者几分钟就行了，不需要连续测量十分钟。 三、 选择题。 (共8题；共18分)8. （2分） 我们所制作的水钟最好以（ ）为计时单位。 A . 天B . 分钟C . 小时9. （2分） 下列生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是（ ）。 A . 输液装置B . 饮水机C . 漏斗10. （2分） 我认为直接影响水钟计时速度的因素有（ ）。A . 水位太高B . 容器颜色太鲜艳C . 水滴滴速不匀11. （2分） 用流水来计时主要解决的是（ ） A . 水流速度B . 水流量C . 水质的处理12. （2分） 在用饮料瓶制作水钟时，关于刻度的划分正确的是（ ）。 A . 从瓶底开始B . 从瓶底以上形状规则处开始C . 从任意一个地方开始13. （2分） 制作我的水钟时，在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度，下列说法正确的是（ ）。 A . 不需要确定合适的滴水速度，随意在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度就可以了。B . 以1分钟的水位刻度为标准，在盛水的容器中以相同的间隔来标出1至10分钟的时问刻度C . 因为容器各部分的形状不一样，1至10分钟的时间刻度之间的每分钟间隔大小也不一样14. （5分） 科学探究题。做一个水钟。（1） 我准备做一个_型水钟。 （2） 控制漏水速度的方法是：_（3） 划分10分钟的时间刻度的方法是：_（4） 制作步骤：_（5） 用水钟计时：用我们做的水钟来计时，和钟表比较，结果：_我认为影响水钟准确的因素可能有：_我的改进方法：_15. （1分） 水钟的制作需要解决哪些问题?_合适的装水容器大小合适的漏水孔天气必须晴朗要固定水滴的速度刻度要准确容器要透明水钟要美观要有足够多的水源水必须清澈透明水面变化要清楚可见水钟的计时要精确温度要保持一致第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题。 (共3题；共4分)1-1、2-1、3-1、二、 判断题。 (共4题；共8分)4-1、5-1、6-1、7-1、三、 选择题。 (共8题；共
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