教科版 科学三年级上册滚动测试（七）

教科版科学三年级上册滚动测试（七）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列关于水和空气的描述错误的是（ ）A水和空气都可以流动B水和空气都可以压缩C空气中含有水蒸气2 . 有一定的形状和体积的是（ ）。A固体B液体C气体3 . 观察收集到的空气，它是（ ）。A无色、透明的B白色、透明的C白色、不透明的4 . 做石块、水和空气的传递游戏时，你最想选用下面的（ ）来装空气，并让空气不流出呢？A碗、杯子B瓶子、水槽C气球、塑料袋5 . 纸风车是根据空气流动有（ ）设计制作的。A力量B方向6 . 水变成水蒸气的过程需要（ ）。A升温B降温C放热7 . 关于水的三种形态，下列说法错误的是（ ）。A水是液态,有一定的形状和体积B雪是固态的水C水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积8 . 通过观察，我们发现水是（ ）的。A无色、透明、会流动B白色、透明、会流动9 . 对于空气和水的共同点说法正确的是（ ）。A都是有香味的B都是会流动的C都是摸不到的10 . 下列不属于空气作用的是（ ）。A支持燃烧B能提供呼吸条件C不能形成风11 . 在一个标准大气压下，水开的温度是（ ）A100摄氏度B0摄氏度C150摄氏度12 . 空气的形状是（ ）A椭圆的B没有固定形状C方形的13 . 关于空气的描述不正确的是。A会流动B不能被压缩C无色无味14 . 小朋友，你看过电影闪闪的红星吗？剧中的主人翁潘冬子为红军送盐治疗伤口，可真是费尽周折。他将食盐溶解在水里，制成溶液后倒在自己的小棉袄上，到达红军驻地后，将棉袄用水反复洗，洗过的水倒在锅内，加热后很快在锅内出现了食盐，潘冬子的这种做法属于（ ）A溶解和蒸发B溶解和过滤C蒸发和过滤15 . 怎样来区分水和醋，最简单的方法（ ）A观察B品尝C状态二、填空题16 . 我们在课堂上研究过的物质中，可以溶解的有（_）、（_）、（_），不可以溶解的有（_）、（_）、（_）。17 . 空气就在我们_18 . 用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热,最后勺子底部会出现（_）粉末,这是（_）。19 . 乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的_，石头把空气的空间占据了以后，水面就_。20 . 在热锅中加食盐，可以采用_办法加快食盐溶解。21 . 晾衣服的过程中，_变成了水蒸气。三、判断题22 . 水和食用油都是完全透明的液体。（_）23 . 空气是一种物质。（_）。24 . 我看到空气啦！（_）25 . 空气和水都容易被压缩。（_）26 . 空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（_）27 . 只要把杯子放入水中，杯子就会充满水。（_）28 . 风是由空气的流动形成的。（_）29 . 植物离不开水，我们人类的生活也离不开水。（_）30 . 水中也有空气，鱼可以在水中呼吸。（_）31 . 风是由于空气中的冷热变化而形成的。（_）四、连线题32 . 比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。五、简答题33 . 查阅资料，了解地球的高层大气中有没有风？人们是怎么研究的？六、综合题34 . 在研究空气时，小明产生了一个新的问题：空气占据的空间大小可以变化吗？他用注射器做了一个实验：第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用于指堵住管口。第二步：用同样大小的力向下压活塞。我们观察到了以下现象：（1）由下图可知，第_只注射器中装的是空气，第_只注射器中装的是水。（2）从实验中，我们知道了_。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、