教科版科学三年级上册滚动测试（六）

教科版科学三年级上册滚动测试（六）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我们可以用（ ）的方法把食盐和沙分离出来A蒸发B过滤C沉淀2 . 水结成冰的条件是（ ）A水和周围的温度都是0.B水和周围的温度都低于0.C水的温度是0，周围的温度低于0.3 . 把形状、大小相同的两块冰糖放在装有半杯水的杯中，（ ）组溶解得最快。A搅拌，不切碎B切碎，不搅拌C搅拌，切碎4 . 在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（ ）。A都一样B不一样5 . 把一杯浓盐水放在窗台上，让杯子里的水蒸发。如果杯子里的水全部蒸发了，原先溶解的食盐（ ）A会不见了，和水一起蒸发了B不会蒸发，会留在杯底C会蒸发掉一部分，还有一部分留在杯底。6 . 把两块相同的冰放在两杯水中，一杯水的温度是80，另一杯水的温度是50，则（ ）。A80的水中冰化得快B50的水中冰化得快C两杯中的冰化得一样快7 . 下列物质中，（ ）的热胀冷缩的本领最强。A空气B水C铜球8 . 在温度为（ ）的地方，液态的水不能变成固态的水A0B1C4D1009 . 液化过程是（ ）过程。A水蒸气水B水冰C水蒸气冰晶10 . 蒸发是在液体（ ）发生的变化现象。A外部B内部C表面11 . 水结冰、冰融化的过程中，水的状态变化是（ ）。A由液态变成固态，然后又变成液态B由固态变成液态，然后又变成固态C由液态变成固态12 . 将盛有水的浅盘子放到阴暗处一段时间，盘中的水会（ ）。A变多B没有变化C变少二、填空题13 . 水的蒸发和沸腾都是从_态变成_态的现象。14 . 往冰里加入较多的食盐的作用是：盐可以制造更_的温度。15 . 空气受热时会向_流动，受冷时会向_流动。16 . 可溶性的固体物质（如食盐）在水中的溶解快慢与液体是否被_、水的_有关。17 . 水的三态是：_、_、气态。18 . 酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用_或_。19 . 研究搅拌对物质的溶解快慢的实验中，相同的条件是：_。20 . 当环境温度高于_，冰的温度升到_时开始融化。冰在融化过程中，要从周围_热量，_是使水的状态发生变化的重要因素。21 . 分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、_和_。22 . 高锰酸钾具有（_），要用（_）取放。高锰酸钾溶液也不能（_）。三、判断题23 . 水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。（_）24 . 水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。（_）25 . 搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。（_）26 . 在同等条件下，冰比冰激凌融化快。（_）27 . 用研钵把红糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。（_）28 . 不同的物质在水中的溶解能力是一样的。（_）29 . 我们在设计实验比较不同物质在相同体积的水中的溶解能力强弱时，应使用同一杯水。（_）30 . 电热水壶中的水烧开时，上面冒出的“白雾”就是水蒸气。（_）31 . 往一杯水里不断地加盐，只要不断地搅拌，盐就能不断的溶解。（_）四、简答题32 . 人吹电风扇时，为何会感到凉快？33 . 有关水的循环，周围生活中有很多凝结和蒸发的现象，请你分别举出三个例子。34 . 水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？35 . 根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云、雾、露、霜、雪是由什么变化而来的？它们分别是在什么情况下形成的？五、综合题36 . 在右下图中标出：目镜、调节旋钮、物镜载物台、反光镜的位置第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、