教科版科学三年级上册第一单元 水测试卷（2）

教科版科学三年级上册第一单元 水测试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我们通常用（ ）方法将食盐从水中分离出来。A过滤B加热C搅拌2 . 与水的蒸发快慢无关的是（ ）A温度的高低B是否有风C水的多少3 . 下列各组物质都能溶解在水中的是（ ）。A味精、沙子B碱、洗手液C面粉、砂糖4 . 日常生活中,我们常用清洁剂洗餐具,这是利用了（ ）。A清洁剂和水能溶解B油污和水能溶解C油污能和清洁剂溶解5 . 目前，人们公认的造纸术的发明者是（ ）。A亚里士多德B张衡C蔡伦6 . 在20C时，100毫升的水中，食盐、白糖、小苏打三种物质溶解的量最多的是（ ）。A食盐B白糖C小苏打7 . 在室温下，把一块10千克0的冰投入到10千克0它的水中，则下列说法不正确的是（ ）A这是一个冰熔化成水的过程B在这个过程中冰要不断从水中获得热量C在冰熔化成水的过程中温度不变8 . 把土壤加热，刚开始冒出“白烟”是土中（ ）造成的。A水B腐殖质C矿物质比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。9 . 下列说法，错误的是（ ）。A用同样多的水做实验B等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐C实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验10 . 在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（ ）。A16克B36克C60克11 . 小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（ ）。A往杯中加水B加快搅拌速度C拿到阳光下晒12 . 杯中糖块溶解得最快的是（ ）。ABC13 . 我们应该选择哪种方法观察温度计示数？（ ）。ABC二、填空题14 . （_）、（_）、 （_）等物体能溶解在水中。 （_）、 （_）等物体不能溶解在水中。15 . 胶水放入水中，开始_，经过充分搅拌，会_，因此，胶水_溶解在水中。16 . 写出下列各部分名称。三、判断题17 . 东北风是往东北方向吹的风。（_）18 . 水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。（_）19 . 食盐溶解在水中后，就不能溶解其他物质了。（_）20 . 我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。（_）21 . 水蒸气遇冷从气态变成液态，这种现象叫做蒸发。（_）22 . 温度可以使物质的状态发生改变。（_）23 . 过滤时，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。（_）24 . 将一杯食盐水放在桌面上，如果温度不变，在杯子里不会出现食盐颗粒。（_）25 . 胶水倒入装有水的烧杯中会马上扩散开，并均匀分散在水中。（_）26 . 把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。（_）27 . 在用温度计测量热水的温度时，待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更准确。（_）四、连线题28 . 快乐连连看。冰雾霜云雨雪液态水固态水五、实验题29 . 把胶水、醋、酒精、食用油分别放入水中，观察有什么变化。（1）在下表中填入所观察到的现象。液体种类胶水醋酒精食用油进入水中后的状态在水中怎样扩散充分搅拌或振荡后的状态是否溶解（2）我们发现，能溶解在水中的_,不能溶解在水中的是_。（3）通过比较观察，我认为溶解与不溶解的根本区别是_。六、综合题30 . 根据所学知识回答问题（1）如图为建筑用脚手架主要采用了_结构，请试着解释脚手架中斜杆的主要作用_。（2）搭建建筑用脚手架时主要采用圆形钢管，请分析它的优点。31 . 下面是小明做过滤实验的图示，请分析小明在操作中存在哪些错误，并改正。错误一：过滤时漏斗颈的底部位于烧杯的中央。改正：_错误二：过滤时未使用玻璃棒引流，而将液体直接倒入漏斗中。改正：_32 . 观察并比较水和冰有哪些相同点与不同点第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、