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文档简介
2020版教科版科学四年级上册月考测试卷(三)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,下列解释错误的是( )。A马蹄踏在地面时,使土地振动而发声B马蹄声可以沿土地传播C马蹄声不能由空气传到人耳D土地传播声音的速度比空气快2 . 风向可以用风向符号表示。符号“”表示( )。A东北风B西北风C西南风D东南风3 . 下列三种物质中,传播声音的能力最强的是( )。A棉线B钢尺C木制米尺4 . ( )级风是使小树轻摇。A1B3C55 . 欣欣在一空塑料罐里放了几粒小石子,做成了一个“发声罐”。要使这个“发声罐”在摇晃时发出的声音变轻一些,最好的办法是( )。A往“发声罐”里加几粒石子B往“发声罐”里塞一些棉花C减少“发声罐”里的小石子,但不能拿光6 . 把少量的( )放进水里充分搅拌后,我们还能够看到颗粒。A沙B食盐C高锰酸钾7 . 用手抓住击打过的音叉后,音叉( )。A继续发出声音B停止发音C声音变轻8 . 声音在不同的物质中传播的速度是不同的,下面说法正确的是( )。A声音在木头中传播的速度比在空气中快B声音在木头中传播的速度比在空气中慢C声音在木头中传播的速度和在空气中一样快9 . 拿一个带塞的玻璃瓶,塞紧塞子,放入水中,瓶子不会沉入水中,下列方法不可能使瓶子下沉的是( )A在瓶子中装满水B在瓶子中装满沙C在瓶子中塞满棉花D把瓶塞拿掉10 . 夜晚观看星空,经常会发现流星,而且流星(陨石)也经常撞击月球表面,但是,即使再精密的仪器也探测不到撞击的声音,这是因为( )。A月球距离我们太远,声音无法到达地球B声音无法在真空中传播C撞击的力量很弱,产生的声音很低二、填空题11 . 声音是由物体(_)产生的,以(_)的形式向(_)方向传播。12 . 声音是由物体的(_)产生的,声音是以(_)的方式向(_)传播的。13 . 如图所示,在一块木板上钉2个钉子,钉子之间系一根橡皮筋。图1系得很紧,图2系得松一些。分别用同样大小的力弹拨橡皮筋。图1情况下,橡皮筋振动速度_,声音_;图2情况下,橡皮筋振动速度_,声音_。14 . 盐能溶解在水中,_从水中分离出来。(选填“不能”或“也能”)15 . 下图所示的鼓、钢尺、橡皮筋都可以发出声音,使鼓发出声音的方法是_(填“按压”或“敲打”);使钢尺发出声音的方法是_(填“弯曲”或“拨动”);使橡皮筋发出声音的方法是_(填“弯曲”或“拨动”)。16 . 我们用_测量液体体积的多少。17 . 物质能溶于水的量有_的限度。不同的物质在相同体积的水中溶解量是_的。18 . 气象预报通常以511这样的形式预报一天的气温,其中5是指一天(24小时)内的_气温,11是指_气温。19 . 古代,将士们常常将耳朵贴在地面上听声音来判断敌人的位置和人数的多少,这其实是利用了声音可以在 _传播的道理。三、判断题20 . “昨晚的雷声很大”是对音高的描述。(_)21 . 洗衣粉溶解比较快。(_)22 . 在“do”“mi”“so”三个音阶中,“so”的音最高。(_)23 . 空气是传播声音的重要物质。(_)24 . 音量可以用来描述声音的强弱。(_)25 . 下雨是降水,下雪不是。(_)26 . 敲一下锣,在一段时间内我们还能听到锣的响声,是因为锣还没有停止振动。(_)27 . 盐在水中慢慢的溶解了,石块却沉积在水中。(_)28 . 小明测得5天内降水量为0毫米,说明这5天都是晴天。(_)29 . 收音机里传来的钢琴声是由琴弦振动产生的。(_)四、简答题30 . 你知道哪些天气谚语?请写出几条吧。31 . 我们可以用什么方法来分离水中的不溶物。五、综合题32 . 如下图:我观察到的现象是:_。实验说明:_。用一个锣和一面鼓做物体发声实验。33 . 你能用几种方法使锣、鼓发声?(至少两种)使锣发声的方法:使鼓发声的方法:34 . 用力按压锣、鼓并不会让它们发出声音,轻轻击打却可以让它们发出声音,这是为什么呢?第 7 页 共 7 页参考答案一、选
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