教科版科学三年级下册第四单元第四课磁极的相互作用同步练习_第1页
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教科版科学三年级下册第四单元第四课磁极的相互作用同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共5题；共9分)1. （2分） 我们把两个相同的磁极称之为_，把两个不相同的磁极称之为_. 2. （1分） 科学探究题。用添加了新标记的两块磁铁重做磁铁两极相互作用的实验。用符号 表示相互吸引的情况，用符号 表示相互排斥的情况，把实验的结果记录下来。我们小组发现：当两块磁铁相互靠近时，_.3. （1分） 将如图所示的小磁针放在平整的桌面上，静止后小磁针指向_方向。4. （4分） 我们把指北的磁极叫_，用字母_表示；把指南的磁极叫_，用字母_表示。 5. （1分） 磁悬浮列车利用_的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶。 二、 单选题 (共6题；共12分)6. （2分） 有三辆小车，车上放着磁铁或铁块，当它们靠近时，会呈现如图所示的状态，那么我们可以判断（ ）。A . 1可能是铁块，2和3是磁铁B . 1和2是铁块，3是磁铁C . 1和2是磁铁，3是铁块7. （2分） 学习了磁铁的有关知识后，小科同学根据磁极问的相互作用制作了如图所示的玩具。甲图中的小车向磁铁靠近，乙图中的小鸭远离磁铁。根据实验现象，下列说法中正确的是（ ）。A . 甲图利用了异名磁极互相排斥的原理B . 乙图利用了异名磁极互相吸引的原理C . 甲图利用了同名磁极互相吸引的原理D . 乙图利用了同名磁极互相排斥的原理8. （2分） 如果把一块磁铁的N极与另一块磁铁的N极接近，会出现（ ）现象。 A . 相吸B . 无反应C . 相斥9. （2分） 用（ ）的方法可以找出磁铁的南极和北极。 A . 悬挂B . 让磁铁吸引铁块C . 两块磁铁相互碰撞10. （2分） 下图是两条条形磁铁，图中表示同极的是（ ） A . ACB . BCC . AD11. （2分） 两个磁极间的磁力作用什么时候会增强？（ ） A . 当它们相互远离时B . 当它们相互吸引是C . 当它们相互靠近时三、 判断题 (共3题；共6分)12. （2分） 只有条形磁铁有南北极。 13. （2分） 用“南极、北极”作为标记时，重做“两极相互作用实验”时，每个小组的实验结论都相同。 14. （2分） 将小铁球放在条形磁铁的中间，小钢珠一定会滚向磁铁的磁极处。 四、 解答题 (共1题；共5分)15. （5分） 一块蹄形磁铁和一块条形磁
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