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文档简介
教科版科学三年级下册第四单元 磁铁测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 如图的条形磁铁磁力最强的部分是( )。AA和BBB和CCC和DDA和D2 . 制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是( )。A帮助钢针漂浮在水面上B磁化钢针C指示正确的方向3 . 把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现磁极的两端分别指向_。A东、西B东、南C南、北D东、北4 . 两块磁铁有两种组合,一种是把两块互相吸引的磁铁吸合在一起,磁力会( )把两块互相排斥的磁铁粘在一起,磁力会( )。A增加;减小B减小; 增加C增加; 增加5 . 用线圈代替导线,通电后指南针的偏转角度( )。A变大B变小C不变6 . 把电磁铁中的铁钉换成( ),也会产生磁力。A木棒B塑料管C铜棒7 . 要让磁针具有指示南北的作用,我们必须让指针能自由转动,水浮式指南针灯草的作用就是( )。A让磁针浮于水面自由转动B美观C固定磁针8 . 电磁铁磁性的有无可以由( )来控制。A通电或断电B吸引大头针的数量C电流的方向和线圈缠绕的方向9 . 我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有_。A钢针、吹塑纸、条形磁铁B指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针10 . 只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁( )A南北极改变B南北极不变C磁力强弱发生变化D磁性方向发生变化11 . 下列物体磁铁可以吸附的是( )。ABCD二、填空题12 . 无论是什么形状的磁铁,都有_个磁极,一个是_,用_表示;另一个是_,用_表示。13 . 司南的勺柄指示的是地球的(_)。14 . 制作指南针时,要用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦,需要重复的次数是(_)15 . 每块磁铁都有两个极,指北的一端叫做_,用_表示;指南的一端叫做_,用_表示。16 . 两个磁铁或很多个环形磁铁相互吸引着重叠在一起磁力会变(_)。17 . 当两块磁铁的两极任意相互接近时,相同的两极_,不同的两极_。18 . (_)比(_)磁力强。三、判断题19 . 用指南针来确定方位时,指南针周围不能有铁制品。(_)20 . 所有的金属都能被磁铁吸引。(_)21 . 和增加线圈缠绕圈数一样,改变线圈缠绕方向也能增加电磁铁的磁性。(_)22 . 当两块磁铁靠近时会出现两种情况。(_)23 . 冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。(_)24 . 磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的A(_)25 . 磁铁的用处很多,在电话机里,耳机里等都有大小不同、形状各异的磁铁。(_)26 . 电磁铁不通电也可以吸引废钢铁。(_)27 . 电磁铁中电流越强,磁性越强;线圈圈数越多,磁性越强。(_)28 . 为了增强实验现象,做电磁铁实验时要把导线直接接在电池两端较长时间才行。(_)29 . 磁铁除了磁极,其他部位没有磁性。(_)30 . 线圈匝数相同,电池的数量决定电磁铁磁力大小。(_)31 . 摔断后的磁铁只有一个磁极。(_)32 . 指南针的红色指针总是指向北方。(_)33 . 指南针的指针是一个磁针。(_)四、简答题34 . 举两个用到了指南针的例子。35 . 电磁铁磁力的大小与哪些因素有关?36 . 写出两种判断磁铁南北极的方法。五、综合题37 . 下图中,电磁铁的钉尖是S极还是N极?请在括号中标出来这两个电磁铁的南北极不同,是因为_。请你根据电磁铁这一单元所学知识,完成下列问题:38 . 如图,一个弹簧秤上吊着一个小铁块,小兵将通电后的电磁铁从下向上慢慢靠近铁块的过程中,他发现离铁块还有一段距离时,铁块被电磁铁的A端吸了过来,弹簧变长了,这是因为电磁铁在通电状态下,具有(_)。39 . 如果小兵想让弹簧秤拉变得更长,他可以选用的装备是( )。ABC40 . 如果将图中的小铁块换成条形磁铁,电磁铁的A端与条形磁铁的S级相互吸引,那么电磁铁的A端是(_)极,这是因为(_)。41 . 如果小兵想改变此时电磁铁的南北极,他应该采用的方法( )。A改变线圈缠绕方向,将电池减为一节。B改变线圈缠绕方向,同时改变与电池正负极的连接。C增加线圈的缠绕圈数,同时增加一节电池。42 . 在上述研究过程中,小兵发现,电磁铁通电时间长,导线会发热,为了避免这种现象,更方便地操控电磁铁,小兵在右图电磁铁中加入了小灯泡和开关。当开关闭合时,小灯泡能正常发光。小兵的实验装置是( )。A、 B、 C、 小兵采用的装置中,开关闭合可以让电流通过,那么下列物体中可以代替开关让小灯泡也发光的是( )。A、铜钥匙 B、塑料尺 C、小刀的刀片 D、胶带通过检验,小兵知道了生活中的物体有的是导体,有的是绝缘体,因此规范操作对每个人来说都很重要,为了安全用电,我们应该怎么做?(写出3种做法)第 8 页 共 8 页参考答案一、选
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