2020版教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷A卷_第1页
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2020版教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列（ ）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。ABC2 . 拱形物能把外来的压力均匀地向两侧分散，因此承受的压力（ ）。A较大B较小C一样3 . 为了使房屋更牢固，横梁的放置方法一般是（ ）。A平放B立放C平放、立放均可4 . 在教室，抬头看到有横梁。我们知道横梁的抗弯曲能力与其结构中的（ ）有关系。A宽度B厚度C宽度与厚度5 . 下列不是基本形状的是（ ）A椎体B柱体C三角形二、填空题6 . 通过对高塔的研究知道：_和_的物体稳定性好。7 . 古代的水钟有（_）水钟和（_）水钟。8 . 圆顶形可以看成是_的组合。球形在各个方向上都是_。9 . 通过观察我们知道，高塔的底部比顶部_。三、判断题10 . 相同的材料即使改变了形状，它们的抗弯曲能力也不会发生改变。 （_）11 . 用外力快速转动玩具里的小电动机时，它就成了小发电机。（_）12 . 悉尼歌剧院采用了蛋壳形的结构，这是利用了拱形结构抗压能力强的优点。（_）13 . 六边形支架用料最少。（_）四、简答题14 . 生物体中应用了拱形原理的有哪些？这些形状对生物本身有什么意义？五、实验题15 . 以下是探究纸梁的厚度与抗弯曲能力的大小有关的实验，请完成表格。研究的问题实验猜测实验材料两叠书、三张A4纸、若干个铁垫圈实验改变的条件(变量)实验中不变的量纸的宽度，纸被压垮的程度，放垫圈的位置，桥墩的高度，桥墩之间的距离，每个垫圈的重量，纸梁的材料等。实验步骤实验结论第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、
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