教科版科学六年级上册滚动测试（二十二）

教科版科学六年级上册滚动测试（二十二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列场所，哪个地方容易找到蚯蚓（ ）。A菜地里B操场跑道上C公园大型玩具下面2 . 学校国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。对上述滑轮的说法，正确的是（ ）。A这是一个动滑轮，可以省力B这是一个定滑轮，可以省力C这是一个动滑轮，可以改变力的方向D这是一个定滑轮，可以改变力的方向3 . 用显微镜观察标本左边的情况时，玻片应该向（ ）移动。A左B右C后4 . 磁铁的磁极有_个，指南的叫南极，用字母_表示；指北的磁极叫北极，用字母_表示。A1 S NB1 N SC2 S N5 . 核电站是利用（ ）的力量推动发动机转动，通过电线把电送到工厂、农村和家庭中。A太阳能B原子能C水6 . “桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力，减少桥墩的负担”这句话描述的是（ ）.A桥面在拱下方的拱桥B多孔拱桥C桥面在拱上方的拱桥D梁桥7 . 扳手属于下列哪种简单机械（ ）A斜面B杠杆C滑轮D轮轴8 . 我国特有的珍稀水生哺乳动物，被誉为“水中的大熊猫”的是（ ）。A鲸B白鳍豚C海象9 . 我们的生活（ ）动植物。A离不开B不需要C可以远离10 . 下列哪个杠杆是平衡的（ ）ABC11 . 如果把一桶油从地面搬到汽车上，既方便又省力的办法是（ ）A使用斜面B使用滑轮C使用杠杆12 . 酢浆草和狗尾草属于（ ）植物。它们的植株比较低矮小，通常具有质地柔软的草质茎。A乔木B灌木C草本13 . 下列几种设计中，最能帮助保温的措施是。A杯子外面包泡沫并加盖B给杯子加盖C把塑料杯换成不锈钢杯14 . 一架已经平衡的杠杆，两端分别挂有40牛和50牛的重物，当两边都增加5牛时（ ）。A仍能保持平衡B原来挂40牛的一端下沉C原来挂50牛的一端下沉D无法确定哪端下沉二、填空题15 . 人们把蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓那样，身体由（_）、（_）、（_）三部分组成，头部长着三对足（_）的动物，归为一类，称作（_）。能够分辨哪些动物是昆虫，哪些不是！如：（_）都是昆虫；（_）这些不是昆虫。16 . 自行车的车把是一个_，可以起到_作用，也可以说是_。17 . 长江三峡电站是将水流的_转化为电能。18 . 在生活中的运动与设计：锁不灵活了，往锁孔里加点油；鞋子穿旧了，容易打滑；拉链不灵活了，涂点蜡；足球鞋的底部有很多钉。以上的事例中摩擦力减小了的有（_）；摩擦力增大了的有（_）。19 . 小电铃、磁悬浮列车等装置都利用了_原理。在电动玩具车里，是_驱动小车前进的。电动机是用_产生动力的机器。20 . 为了能更好的认识植物，我们可以根据不同的方法给植物分类，如根据植物有没有开花可把植物分为_植物和_植物；根据植物茎的性质可把植物分为_植物和_植物；根据植物的生态习性可把植物分为_植物与_植物；根据植物的繁殖方式可把植物分为_植物与_植物等。21 . 自然界中巨大的石拱屹立千年不塌，人们因受到大自然的启发建造了_、_和拱桥。22 . 链条传动_改变力的方向，齿轮传动_改变力的方向。（填“能”或“不能”）23 . 通过研究我们发现，蚯蚓喜欢生活在_、_的环境中。三、判断题24 . 生活在草地上的蚱蜢的体色往往是黄色的。（_）25 . 电磁铁的磁力大小与线圈圈数多少、铁芯粗细长短、电池节数等因素有一定关系。（_）26 . 食物和汽油中储存着化学能。（_）27 . 水杉是一种水生植物。（_）28 . 啄木鸟、麻雀与翠鸟都属于鸟类。（_）29 . 杠杆类的工具也并不都是省力的，有的是费力的，为的是工作方便。（_）30 . 小红的父母是农民，根据遗传规律，小红长大了也一定是农民。（_）31 . 除了植食性动物 、肉食性动物、 杂食性动物外，还有一种是腐食性动物。这类动物以枯枝或动物遗体和粪便为食，如蚯蚓，蜗牛。（_）32 . 磁极与方向没有对应关系。（_）33 . 气象卫星观测天气比在地面观测准确性要高。（_）四、连线题34 . 请在图中画出滑轮组绳子的绕线，并用箭头表示用力方向，使物体A向左移动。35 . 连线题。下列电器是将电能转化成什么能？ 电饭锅声能电喇叭热能电灯动能电风扇光能36 . 把机械名称与相应的装置用线连起来。自行车脚蹬车轮和车轴杠杆旗杆顶部的轮子镊子轮轴小刀的刀刃水龙头旋钮滑轮螺丝钉螺纹杆秤斜面扳手五、实验题小杆秤的研究。37 . 杆秤属于杠杆类简单机械，提绳相当于杠杆的_。38 . 铁秤砣使用时间长了会生锈，秤砣重量减轻，这时杆秤显示的重量（ ）实际重量。A=BC39 . 秤砣虽小，但能力压千斤。请你用杠杆的知识作出解释：_。小明按照图1制作了电磁铁装置进行实验。40 . 电磁铁是由_和_组成的。41 . 小明想要探究电磁铁的磁力大小与电池节数是否有关，选择照图1和图2装置进行研究，请你仿照图1，把图2补充完整。42 . 小明想要探究电磁铁的磁力大小与线圈的圈数是否有关，实验时需要改变的条件是_，保持不变的条件有_、_。43 . 根据图3中小磁针的偏转方向，我们判断图3钉尖一端是_极。如果小明想要改变图3钉尖的磁极，最简单的方法是_。44 . 小明用装置1的钉尖去吸引大头针，发现吸起来的大头针数量很少，要使吸引的大头针数量增多，下列方案可行的（ ）。A改用钉帽吸引大头针B增加线圈圈数C改变线圈缠绕方向第 8