教科版科学四年级上册第三单元测试卷

教科版科学四年级上册第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识，其中解释正确的是（ ）A人们根据音调判断是钟声B人们根据音色判断是钟声C钟声是通过空气传到客船的D钟声是由钟的振动产生的2 . 同样标准下的下列物体，声音在（ ）中的传播速度最大。A铝棒B软木C海水3 . 流水的声音是由（ ）。A水的振动产生的B空气的振动产生的C岩石的振动产生的4 . 用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒的。A空气B棉线C纸杯5 . 敲一敲，发现它们的声音是（ ）。A相同的B不同的6 . 在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）。A空气不能传声B空气能传声C声音传播与空气无关7 . 下列物质传播声音速度最慢的是（ ）。A空气B水C钢铁8 . 心脏收缩时，把血液压入（ ）。A动脉血管B静脉血管C毛细血管9 . 以下哪种物质传播声音的能力最强（ ）。A铝箔B木尺C棉线D尼龙线10 . 声音越强，鼓膜振动幅度越（ ）。A大B小C不能确定二、填空题11 . 声音在（_）中都能传播，声音传播的方向是（_）。12 . 在声音的世界里，有些声音悦耳动听，使人心旷神怡，我们称为_。13 . 声音在固体、气体、液体中，传播速度最快的是_，最慢的是_。14 . 声音的高低可以用_来描述，物体振动的快慢可以用_来描述。15 . （_）是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越（_）。（_）是由物体振动的频率决定的，振动的频率越慢，声音就越（_）。16 . 音叉是一种_仪器，用来_和_。三、判断题17 . 利用土电话通话主要是利用空气传播声音。（_）18 . 在“do”“mi”“so”三个音阶中，“so”的音最高。（_）19 . 任何声音都是由物体振动产生的，并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的。这是各种声音的共同之处。 （_）20 . 人的说话声是由声带振动而产生的。（_）21 . 鼓膜很薄很有弹性，很轻的声音不会使它产生振动 。 （_）22 . 男高音和男低音不同的表现是音高。（_）23 . 弹簧没有发出声音，说明弹簧没有发生变化。（_）24 . 平时一个人听不到另一个人的心跳声，是因为人的身体不能传播声音。（_）25 . 大海的波涛声是由海水振动而产生的。（_）26 . 只要是音乐，就不会是噪声。（_）27 . 物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（_）28 . 自然界的风声是由空气振动而产生的。（_）29 . 声音在不同物体中传播的情况是一样的。（_）四、连线题30 . 观察耳朵的结构图，并将耳朵的结构名称与功能用线连起来。鼓膜传递声波到中耳耳蜗传递振动到内耳听觉神经将声波转化为振动耳道将声音信号传递给大脑听小骨将声波信号转化为神经信号五、简答题31 . 你知道保护听力的小妙招吗？写出三个。32 . 听诊器是靠什么来传播声音的？33 . 为什么人们在月球上互相通话要借助无线电？六、综合题34 . 填图35 . 根据尺子伸出桌面的长短与音高的变化实验的柱状图，回答下列问题。（1）分析柱状图，我们知道了尺子伸出桌面外的长度越长，振动速度越_（填“快”或“慢”），发出的声音越_（填“高”或“低”）；尺子伸出桌面的长度越短，振动速度越_（填“快”或“慢”），发出的声音越_（填“高”或“低”）。（2）由以上结论可以推测，用同样的力敲击下列长度不同的铁片，它们发出的声音的高低情况如何，请在表中相应栏里填上“高低 较高 较低”。铁片长度振动的快慢声音的高低3厘米快（_）5厘米较快（_）8厘米较慢（_）10厘米慢（_）第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、