教科版科学四年级上册第二单元测试卷

教科版科学四年级上册第二单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是（ ）。A含在嘴里不动B用舌头搅拌C咬碎并用舌头搅拌2 . 在下列观察方法中，（ ）是对岩石结构的分析方法。A用滴管向岩石上滴盐酸B用放大镜观察C用小刀、手指甲、铜钥匙刻岩石3 . 把食盐放入水中，发现食盐（ ）。A没有溶解B溶解了4 . 下面物体中，不能被水溶解的是（ ）。A洗衣粉B冰糖C粉笔灰5 . 下列物质，不能溶解在水中的是（ ）。A醋B食用油C酒精6 . 在做 “一杯100毫升的水 能溶解多少克食盐”的实验时，发现有食盐不能溶解时，应该（ ）。A加水，直至食盐溶解B继续加食盐，记录最终剩下多少克食盐C停止实验，记录最终溶解了多少克食盐7 . 将食盐放入盛有水的烧杯中，下列说法正确的是（ ）A食盐在水中不能溶解B食盐在水中能一直溶解C食盐在水中溶解一定的量后就不再溶解了8 . 日常生活中，我们常用洗涤剂洗沾满油污的餐具，这是利用了（ ）。A油污能溶于水B洗涤剂能溶于水C油污能溶于洗涤剂9 . 在100毫升的水里溶解食盐和小苏打，（ ）。A食盐溶解的多B小苏打溶解的多C两者一样多10 . 生活中，人们往养鱼的水中不停地充入空气，以供生活在水里的动物和植物呼吸，这说明（ ）。A空气会沉入水底B空气能浮在水面上C空气能溶解在水中二、填空题11 . 把少量食盐放到水中（_）溶解。12 . 常温下，100克水大约能溶解（_）克食盐。13 . 酒精灯的火焰中_温度最高，加热时我们要用_加热。14 . 河流与湖泊是重要的（_）资源，也是许多（_）的家园。15 . 通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以（_）、（_）、（_）。16 . 水除了能溶解_体和_体之外，还能少量地溶解_、_等气体。三、判断题17 . 所有液体都能均匀、稳定地分散在水中，溶解于水。（_）18 . 常温下，100毫升水大约能溶解36克食盐。（_）19 . 在一杯水中，无论加入多少食盐，都能够被溶解。（_）20 . 在相同条件下，一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。 （_）21 . 显微镜正确使用方法是取镜安放固定装片对光观察调整收镜。（_）22 . 无论什么体积的盐在水中的溶解速度都是一样的。（_）23 . 用研钵把红糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。（_）24 . 食盐能在水中溶解，需要用蒸发的方法析出。（_）25 . 食用油能够溶解于水。（_）26 . 人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出的结晶。（_）27 . 石和沙子都不能溶解在水中。（_）28 . 酒精灯火焰的熄灭可以用灯帽盖，也可以用嘴巴吹。（_）四、简答题29 . 怎样把盐从海水中分离出来？ 30 . 我们做“过滤食盐”实验时，需要使用哪些器材?31 . 晶体有哪些用途？请举例说明。五、实验题32 . 在研究“溶解的快慢与什么因素有关”的实验中，我们做了以下几个实验。温度能影响物质溶解快与慢的对比实验材料：盛大约30毫升的冷水一杯盛大约30毫升的热水一杯两份大约10克的食盐方法：对比实验过程中，各种相同条件的控制。相同的条件不同的条件把物体切成小块(捣碎)对溶解快慢影响的对比实验材料：盛大约30毫升的水2杯搅拌棒2根大小相同的肥皂2块，把其中一块切成小块(捣碎)方法：对比实验过程中，各种相同条件的控制。相同的条件不同的条件搅拌对溶解快慢影响的对比实验材料：盛大约30毫升的水2杯搅拌棒2根两份大约10克的食盐方法：对比实验过程中，各种相同条件的控制。相同的条件不同的条件（1）完成上面三个实验表格的内容。（2）上面三个实验都是_实验，每次实验只能改变_个条件。（3）第一个实验改变的条件是_，第二个实验改变的条件是_，第三个实验改变的条件是_。六、综合题33 . 伽利略小组做了水沸腾实验，装置如下。（1）常用的温度计是根据液体_的规律制成的，图中温度计的示数是_。在标准气压下，水的沸点是_。（2）实验中，当水沸腾后，我们用一块冷玻璃罩在烧杯上方，会发现_，形成这种现象的原因是_。（3）水沸腾时，在水上方会产生“白气”，这种“白气”是水蒸气遇冷凝结成的_。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1