教科版（教学）科学四年级（上）科学测试卷（六） （第二单元 C卷）

教科版科学四年级（上）科学测试卷（六） （第二单元 C卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些（ ）。A氧气B一氧化碳C二氯化碳2 . 科学家选择（ ）来观察SARS病毒。A电子显微镜B光学显微镜C放大镜3 . 下图是市场上售卖的一种名叫盐汽水的饮料。打开瓶盖喝的时候，我们能看到瓶中有很多气泡冒出来，这种现象说明什么？（ ）A水变成了气体B水中溶解了气体C水中溶解了盐4 . 我们喝的“雪碧”中溶解了大量的（ ）。A氧气B二氧化碳C一氧化碳5 . 都能在水中溶解的一组物质是（ ）。A沙和面粉B白糖和食醋C洗洁精和食用油6 . 将下列物质分别溶解在水里，能够无限溶解的是（ ）。A蔗糖B高锰酸钾C酒精7 . 在做溶解实验时，下列做法错误的是（ ）。A加热时要注意安全，不要烫伤B仪器摔破了及时用手捡起并扔掉C搅拌时尽量不要碰到杯壁8 . 将海水放在勺子中加热，最终留在勺子中的是 （ ）。A糖B盐类物质C糖和盐类物质9 . 下列（ ）两种物质都不能在水中溶解。A食盐、砂糖B高锰酸钾、味精C面粉、沙10 . 下列物质中，能用过滤的方法分离的是 （ ） 。A食盐和水B面粉和水C冰糖和水D高锰酸钾和水11 . 把白糖放入水中，搅拌后发现白糖均匀地分散到了水中，将白糖和水的混合物在滤纸上过滤后，白糖和水不能重新分离出来。说明白糖在水中是（ ）。A能溶解的B不能溶解的C一部分能溶解，一部分不能溶解12 . 在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（ ）。A每次向杯子中加人的食盐量要相同B加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解C用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系（ ）。13 . 有些种子实在太小了，我们可以用来作为观察工具的是（ ）。A放大镜B小刀C卷尺14 . 我观察到（ ）现象，说明这种物质在水中肯定溶解了。A杯子里的水面升高了B颗粒用肉眼看不见，均匀分布在水中C过滤后；在滤纸上留下物质15 . 小朋友，你看过电影闪闪的红星吗？剧中的主人翁潘冬子为红军送盐治疗伤口，可真是费尽周折。他将食盐溶解在水里，制成溶液后倒在自己的小棉袄上，到达红军驻地后，将棉袄用水反复洗，洗过的水倒在锅内，加热后很快在锅内出现了食盐，潘冬子的这种做法属于（ ）A溶解和蒸发B溶解和过滤C蒸发和过滤16 . 正确使用放大镜的第三步是（ ）A安放B上片C对光D调焦17 . 鱼缸里的水过一段时间就会减少一些，最主要的原因是（ ）。A被小鱼喝掉了B跑到空气中去了C流到鱼缸外面了二、填空题18 . 三个烧杯中的水一样多是为了_，更好地观察实验。19 . 放在阳光下的冰块会慢慢地_，在碎冰中加入较多的食盐后温度会_。20 . _是我国古代的一种计量时间的仪器。它是通过观察影子的_来计量时间。21 . 通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以（_）、（_）、（_）。三、判断题22 . 不能用过滤的方法把溶解在水中的物体分离出来。（_）23 . 杯子越大，溶解的盐就越多。（_）24 . 面粉能溶解于水。（_）25 . 酒精灯火焰从外到内分为外焰、内焰和焰心；温度逐渐增高。（_）26 . 将植物油滴入水中我们可以清楚地观察到植物油在水中溶解的情况。（_）27 . 在生活中，我们需要加快某些物质溶解，可以用搅拌、加热水、切碎等方法。（_）28 . 食盐能在水中溶解，需要用蒸发的方法析出。（_）29 . 不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。（_）30 . 水里的动物和植物呼吸的就是溶解在水里的空气。（_）31 . 水里面溶解的矿物质，对人体是都有害的。（_）四、综合题32 . 小丽想做一大块冰糖的溶解试验，请你回答：（1）冰糖可以溶解于水吗？（_）（2）有哪些办法可以加速溶解？（_）（3）溶解的时候，发现溶液里面有沙子，怎么样可以获得纯净的糖水？（_）妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。33 . 她将糖块放入水中，发现糖块（ ）变小。A很快B慢慢地C没有34 . 她用筷子搅拌后发现，糖块（ ）。A没什么变化B变小的速度快了C变小的速度慢了35 . 小萱想起含糖块时，（ ）起到了和筷子一样的作用。A牙齿B舌头C嘴唇36 . 将食盐颗粒放进水中，过一会，食盐颗粒不见了，尝一尝水有咸味，说明食盐在水中_。如下图，_号杯水的糖溶解的快， 因为_。第 8 页 共 8 页参考