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幼儿教育：_大班手印画教案：草地里的昆虫教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班手印画教案：草地里的昆虫【活动目标】1、让孩子们了解草地里的昆虫。2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。【活动准备】昆虫照片，放大镜，彩色印泥（丙烯酰胺颜料，非织造布），签字笔或彩色铅笔，湿巾。【活动过程】一、导入1、一边看图片一边讨论。准备好昆虫图片。-老师准备好在树林里可以看到的昆虫图片。研究图片。研究昆虫图片，了解昆虫的特征。一边看图片一边讨论。-我红色的背上有黑色的斑点，我是谁呢？我是瓢虫。-我有薄薄的透明的翅膀，我是谁呢？我是蜻蜓。二、展开1、一边看活动纸一边讨论。-这是哪儿呢？-这里有哪些昆虫？-数一数这里有几只蝴蝶。2、在活动纸上印出各种昆虫。用印手印来表现出来。-大家想印出什么昆虫？帮助孩子们印出自己想印的昆虫。印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。使孩子们做出自己想印的动物图案。三、结尾1、印完手印后用湿巾把手擦干净。2、让孩子们介绍一下自己印的昆虫。第 3 页 共 5 页大班手工活动：看谁包的糖果多又好看手工：包糖果活动目标：1学习包糖果的技能。2积极参与操作活动，活动中体验成功感。活动准备：1操作材料，橡皮泥、一盘糖。2录音机、磁带活动过程：1猜猜老师带来了什么？出示一盘糖“老师给你们带来了什么？”（糖）“小朋友吃过糖吗？好吃吗？”“娃娃也想吃糖，我们来给它们做糖吧。我们一起来包糖果。”2请能力强的幼儿来包糖果。两手拿住纸的两条花边，反面朝上放好，橡皮泥摆放在纸的中间，将纸的前后两边分别往里折，包住橡皮泥，左右两头的纸分别收拢并扭转一下，糖果就好了。（目标1）3、交代要求，开始操作。（目标2）（1）在操作时，提醒用正确的方法。（2）包好一颗糖果后，还可以包另一颗糖，比比谁包得又多又好。4展示糖果“比比谁的小手最能干，包得又多又好看。”表扬那些在活动中认真的小朋友。活动延伸：将糖果送到娃娃家去，给娃娃吃。第 4 页 共 5 页幼
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