苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁测试卷

苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 常见的导体有（_）、（_）、（_）等，常见的绝缘体有（_）、（_）、（_）等。2 . 磁铁的磁力最大的地方叫作_，每个磁铁都有两处这种地方。3 . 两个磁铁的N极和S极相互靠近，会相互_。4 . 我们将容易让电流通过的物体称为_。5 . 使电荷流动起来形成电流，需要具备的两个条件是：动力（电源）和_。6 . 电流从电池的一端经_流出，通过_，回到电池的_，形成一个_，小灯泡就会发光。7 . 形成电流的基本条件是_和_8 . 一节干电池的电压是1.5伏，两节干电池并联起来的电压是（_）伏，两节电池串联起来的电压是（_）伏。9 . 由线圈和铁芯组成的装置叫_，它通电时产生磁性。10 . 做通电线圈和指南针的实验时，线圈_放，指南针尽量_，指南针偏转的角度最大。11 . 磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生_作用。12 . 无论是什么形状的磁铁，都有_个磁极，一个是_，用_表示；另一个是_，用_表示。13 . 人们把磁针和方位盘组合在一起，制造了一种用于在航海时能定方向的仪器，这种仪器叫做（_）14 . 闭合电路中多接几节电池，可以使电路中的电流_。15 . 人们根据不同的需求，制作出（_）的磁铁。16 . 用不同的_连接的电路具有不同的特点。17 . 磁铁有两个磁极，相同的磁极间_，不同的磁极间_。18 . 磁铁的性质有：（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）等。19 . 由_和_组成的装置叫电磁铁，它通电时产生_，切断电源_。20 . 磁铁从形状上看可以分为_磁铁、蹄形磁铁、_磁铁、_磁铁等等。21 . 早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了_，这是世界上最早的磁性_，也是_的祖先。后来人们又发明了_、_等。22 . 一节电池的电压是1.5V，二节电池串联起来的电压是_，三节电池并联起来的电压是_。二、判断题23 . 我们利用导体阻止电流到人们不需要的地方。（_）三、简答题24 . 安全用电应注意什么？（至少说出四种）25 . 在研究通电线圈会使指南针发生偏转的实验中，通过线圈位置的改变，观察磁针的偏转情况，你发现了什么？26 . 通过研究，你发现电磁铁与磁铁有什么不同之处？（至少写出两个方面）27 . 用指南针检测铁钉电磁铁南北极时，钉尖吸引了指南针的北极就能说明钉尖是南极了吗？28 . 简述电在电路中流过的路线。29 . 运用磁铁的哪些性质才能达到制作的需求?30 . 怎样改变电磁铁的磁力大小？31 . 说一说，生活中你还知道哪些开关？32 . 列举几种生活中的静电现象33 . 怎样用螺栓做强力电磁铁？方法是什么？34 . 当你发现有人触电时，你可以采用哪些救援措施？四、实验题35 . 磁铁实验探究题1.探究磁铁能指示方向A悬挂法:用线系在条形磁铁的中间，然后将磁铁吊起来，使磁铁尽量成_状态。轻轻转动磁铁，观察磁铁_时两端的指向。B水浮法:将条形磁铁放在泡沫板的中心，然后将泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板，观察_时磁铁两端的指向。实验结果：磁铁的红色一端指向_；磁铁的蓝色一端指向_。2.磁铁间的相互作用。两块磁铁的磁极相互靠近观察到的现象S极与S极（_）N极与N极（_）S极与N极（_）N极与S极（_）五、综合题36 . 小明用电池、小电动机、导线、硬纸片、塑料绳、小夹子、回形针等器材制作了一个赶蝇器。制作步骤：用小夹子和回形针做一个简单开关，将电池、导线、小电动机和简单开关连接起来，形成一个电路。剪一张长方形的硬纸片，在两端打洞并绑上塑料绳，将硬纸片的中心固定在小电动机的轴上。接通电路，让赶蝇器转动起来。如果我们想让赶蝇器转得更快，你有什么办法？第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、