苏教版科学五年级下册第六单元测试卷_第1页
苏教版科学五年级下册第六单元测试卷_第2页
苏教版科学五年级下册第六单元测试卷_第3页
苏教版科学五年级下册第六单元测试卷_第4页
苏教版科学五年级下册第六单元测试卷_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版科学五年级下册第六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 不是书面交流的（ ）A海报B画图C讨论2 . 用书面进行交流的方式有（ ）A描述B图表海报C电子邮件3 . 水里加点盐，鲜花保鲜的时间会（ ）A长B短4 . 书面交流的方式是（ ）A描述B图表C讨论5 . 有人认为“饭后走一走，活到九十九”并不科学，这种态度属于（ ）。A质疑B交流二、填空题6 . _是大脑接受了来自皮肤的刺激以后，产生的冷热、疼痛和压力的感觉。7 . 科学家有时通过参加各种学术会议发表研究论文来进行_。8 . 交流是通过_和_的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。9 . _是工程师的语言。_是工程设计乃至整个工程建设中的个重要环节。10 . 质疑就是有_对自己的和别人的探究_提出疑问。11 . 交流是向外界_自己的研究信息，并从外界_他人研究信息的活动。12 . _是接受光线的感觉器官，人类从外界获得的信息约_来自眼睛。13 . _分布于人的全身，从脑发出的_，主要分布在人体的头部和内脏；从脊髓发出的_，主要分布在人体的躯干和四肢。14 . 大脑的大小和形状像_。15 . 做出正确解释，需要有充分_，利用_的知识，进行合理思考。三、判断题16 . 质疑别人是种不礼貌的行为，所以我们不应去质疑别人。（_）17 . 辩论是因为事物的复杂性，使得人们的看法往往并不完全一致而进行讨论。（_）18 . 李明做了几次飞行记录，就得出了结论，这样的实验是可取的。（_）19 . 所有的问题都可以算做是质疑。（_）20 . 科学家和工程师从事的工作是一样的，他们没有区别。（_）21 . 金鱼不能吃太多，会胀死的，这是有道理的。（_）22 . 因为鸟儿有翅膀会飞翔，所以，有翅膀会飞翔的都是鸟。（_）23 . 对霉烂苹果成因的正确解释是有微生物在苹果内繁殖。（_）四、连线题24 . 将下面的物体与相应的形状连起来。三角形梯形球体正方体25 . 连线书信描述口语交流图表模型讨论电话书面交流照片辩论海报电子邮件其他交流图画五、简答题26 . 什么是值得我们去质疑的呢？27 . 肺活量大对健康有什么好处？28 . 你想设计什么样的新材料?第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论