青岛版 （五年制）科学五年级上册3.10 声音的产生练习卷_第1页
青岛版 （五年制）科学五年级上册3.10 声音的产生练习卷_第2页
青岛版 （五年制）科学五年级上册3.10 声音的产生练习卷_第3页
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文档简介

青岛版（五年制）科学五年级上册3.10 声音的产生练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 敲响大古钟时，有回声出现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是（ ）。A一定是大钟的回声B有“余音”说明大钟仍在振动C是人的听觉发生“延长”的缘故2 . 在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（ ）。A钟声产生了回声B人的错觉C撞击虽然停止，但大钟仍在振动3 . 用手抓住击打过的音叉后，音叉（ ）。A继续发出声音B停止发音C声音变轻二、填空题4 . 声音是由物体（_）产生的。5 . 一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做_，这种运动被称为_。声音是由物体_而产生的。三、判断题6 . 物体即使不振动，也能发出声音。（_）7 . 轻轻敲打大锣与重击大锣时发出的声音完全一样。 （_）8 . 吹口哨声是口腔内空气振动产生的。（_）9 . 只要有声音，就肯定有某一物体在振动。（_）10 . 用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，说明桌面发声时是不振动的。（_）四、简答题11 . 找一个去掉上下底的易拉罐（小心不要割到手），然后用胶水把一块玻璃纸贴在易拉罐的上底。这时千万不可以使用胶带，一定要用胶水。在玻璃纸上用手沾胶水涂抹，干了以后玻璃纸就变得紧绷而平滑。再把贴了玻璃纸的易拉罐倒过来，放入几粒芝麻。两手捧住易拉罐，对着玻璃纸上的芝麻唱歌，芝麻就会快乐地跳起舞来。想一想，芝麻为什么会跳舞？12 . 举两个振动发声在生活中的例子。第 3 页 共 3 页参考答案一、选择题1、2
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