教科版小学科学六年级下册 第二单元综合能力检测 D卷

教科版小学科学六年级下册 第二单元综合能力检测 D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题。 (共7题；共19分)1. （1分） 附加题：花生中含有丰富的营养物质。现有两颗花生，其中一颗已发芽，一颗没有发芽。小梅从两颗花生上各取一片子叶，分别滴上一滴碘酒，过一会儿，未长芽的花生变蓝，已长芽的没有变化。你对出现这种现象的解释是_。 2. （4分） 物质发生化学变化的时候，伴随的现象有_、_、_、_这几种。 3. （3分） 物质的变化可以分为_和_，它们的区别在于有没有_。 4. （3分） 品尝米饭，记录米饭发生的变化。 米饭经过一段时间的咀嚼，会出现_的味道，这是因为米饭中含有的一种叫_的东西发生了变化。这种米饭味道的变化应该属于_变化。5. （3分） 物质的变化可以分为_和_，它们最根本的区别是_。 6. （3分） 由于煤、石油等化学燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的_，导致全球气候_、土壤_、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的压力。 7. （2分） 米饭的主要成分是_，遇到_会变蓝色。二、 判断题。 (共10题；共20分)8. （2分） 咀嚼米饭5分钟感觉微甜，说明米饭本身的味道是甜的。9. （2分） 做泥塑或面塑仅仅是形态发生了变化。10. （2分） 观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象同等重要。 11. （2分） 物质的变化有时很快，有时却是缓慢的。 12. （2分） 只要物质的颜色发生变化，就一定发生了化学变化。13. （2分） 生产水泥的过程很复杂，需要经过一系列的化学变化和物理变化。14. （2分） 动物、植物、微生物都是构成自然界的物质。15. （2分） 纯铁锈能被磁铁吸引，但不能导电。16. （2分） 因为我们看不见也摸不到空气，所以空气不是物质。 17. （2分） 空气、水、火、电、声音等也是物质。 三、 选择题。 (共15题；共30分)18. （2分） 下列物质的变化只属于形态变化的是（ ）。A . 小树苗长成大树B . 火柴燃烧C . 液态水变成冰19. （2分） 下列句子中，只涉及物理变化的是（ ）。 A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C . 只要功夫深，铁杵磨成针20. （2分） 在做“把铁钉浸在硫酸铜溶液中”这个实验中，不能看到的现象是（ ）。A . 有沉淀物产生B . 溶液颜色变淡C . 有气泡产生21. （2分） 化学变化最重要的特点是（ ）。 A . 产生了气泡B . 形状发生了改变C . 产生了新的物质D . 颜色发生了改变22. （2分） 小军同学在做家庭小实验时，向滚烫的大米粥中滴入碘酒，发现大米粥没有变蓝色，面对“异常”现象，他应该采取的做法是（ ）。A . 马上得出米粥中不含淀粉的结论B . 查找相关资料，探究原因C . 认为自己做错了，继续做其他实验23. （2分） 对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法，下列属于对比实验的是（ ）。A . 白糖加热B . 小苏打与白醋混合实验C . 铁钉生锈的快慢实验24. （2分） 为了防止家中的菜刀生锈，某同学设计了以下几种方法：每天用机油擦拭一遍；用完后保存在水中；擦干后用植物油涂抹；用干布把菜刀擦干；用食醋涂抹；用酱油涂抹；用清水洗干净后迅速放进塑料袋中，并包裹好。你认为合理可行的方案是（ ）。A . B . C . D . 25. （2分） 下列变化中都属于化学变化的一组是（ ）。A . 瓷碗破碎，干冰升华B . 煤气燃烧，胆矾研碎C . 氢气燃烧，菜刀生锈D . 铁制成铁锅，铁矿石炼铁26. （2分） 用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖（ ）。 A . 只变成液态的糖B . 先变成液态的糖，然后变成黑色的物质C . 先变成水，然后变成黑色的物质27. （2分） 燃烧一张纸和撕碎一张纸做比较，分析正确的是（ ）。 A . 前者没有产生新物质，后者产生了新物质B . 前者发生了物理变化，后者发生了化学变化C . 前者发生了化学变化，后者发生了物理变化28. （2分） 要判断食物中是否含有淀粉，可以用的方法是（ ）。A . 滴稀盐酸B . 滴碘酒C . 滴水滴29. （2分） 把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉表面变（ ）。 A . 红棕色B . 蓝色C . 无色D . 没有变化30. （2分） 用滴管滴碘酒检测一些食物中是否含有淀粉，正确的做法是（ ）。A . 滴管要直接接触食物B . 碘酒滴的越多越好C . 最好把食物切开再滴31. （2分） 我们使用的铁制铅笔盒表面涂油漆主要是为了 （ ）。 A . 清洁美观B . 防止磨损C . 防止生锈D . 防止撞坏32. （2分） 下列食物中含有淀粉最多的是（ ）。A . 苹果B . 猪肉C . 萝卜D . 马铃薯四、 连线题。 (共1题；共5分)33. （5分） 将下列物质的变化与其主要伴随的现象用线连起来。 五、 科学探究题。 (共2题；共10分)34. （6分） 实验探究题-实验记录。（1） 品尝米饭，记录米饭发生的变化。刚品尝时的味道：_。咀嚼1分钟后的味道：_。我推测的原因：_。（2） 母亲节到了，为了感谢妈妈，小明亲手做了一个妈妈最喜欢吃的炒土豆丝。请问：土豆中含有淀粉吗？可以用什么方法来检验土豆中是否含有淀粉？35. （4分） 下表是某兴趣小组同学的实验记录，仔细阅读题目并结合你学过的知识回答下列问题。（说明：该实验中所用的铁钉相同）铁钉在不同的地方生锈情况记录表时间第一天第二天第三天第十天1组 敞口空瓶内无变化无变化无变化有点生锈2组 水瓶内水变色有点生锈铁锈多了铁锈更多了3组 菜油瓶内无变化无变化无变化无变化4组 盐水瓶内水变红色铁钉生锈铁锈多了铁锈很多5组 密闭空瓶无变化无变化无变化无变化（1） 通过分析1，2，3组实验能得出的结论是：铁生锈是_和_共同作用的结果。（2） 通过分析2和4组实验能得出的结论是：_能加快铁生锈的速度。（3） 通过分析3和5组实验能得出的结论是：_，钉就不会生锈。（4） 通过分析1和2组实验能得出的结论是：控制水或空气中的任何一个因素都能控制铁生锈的速度，尤其是_。六、 简答题。 (共2题；共10分)36. （5分） 小明选用铁质的杯子来配制硫酸铜溶液，他的选择合适吗?为什么? 37. （5分） 某同学用毛笔蘸淀粉调制的液体，在白纸上写下几个字，晾干后送给了你，你能用什么办法让白纸上的字呈现出来? 第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题。 (共7题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 选择题。 (共15题；共30分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-