南京市博物馆社会实践答辩(最终版)PPT幻灯片

青春土建,立志精英,东南大学暑期社会实践答辩,22013博物馆小分队,1,目录,实践背景,统计分析,统计分析,项目简介,1,2,4,5,目录,3,实践内容,2,2020/4/26,组织建设,实践背景,3,2020/4/26,选题背景,博物馆作为公益性文化机构，其存在的价值主要是通过为社会公众服务而体现的，所以博物馆的许多活动都与公众有关。博物馆提倡以人为本，要更好地发挥面向现代社会的现代传播教育功能，由为“物”服务向为“人”服务转变，纵观中国博物馆事业百年史，博物馆从无到有，从少到多，从小到大，虽然在各个历史时期的历史使命、社会角色不尽相同，但有一点是共同的，那就是博物馆都承担着社会教育功能，把博物馆作为宣传教育机关，向公众开放，传播科学文化知识，进行思想意识方面的教育。然而，这种社会功能发挥的效果如何，这不只是取决于博物馆本身的意愿，更重要的是取决于社会对博物馆的接纳程度，需求程度。,4,2020/4/26,目的及意义,我国普遍对参观博物馆的兴趣不高，人群也少，为了了解观众的需要，使博物馆可以更好地发展，满足人们的文化需要，吸引更多的人们前来参观。我们打算对参观博物馆的观众进行调查，使博物馆更好的发展，更好的完成其文化传播的职能。,5,2020/4/26,项目简介,社会历史类：瞻园,调研对象:,自然科学类：南京古生物馆,科学技术类：南京科技馆,综合类：南京博物院,文化艺术类：南京民俗馆,6,2020/4/26,项目简介,调查内容：各类型博物馆的宣传情况博物馆观众对博物馆的兴趣点博物馆观众参观博物馆的目的各类型博物馆讲解问题博物馆观众对博物馆的评价建议博物馆对志愿者的态度博物馆的展品展示方式,7,2020/4/26,No.1,No.2,No.4,No.3,调查前了解各博物馆的基本情况,询问工作人员深入了解馆内现状,了解游客对博物馆的意见看法,整理、汇总调查结果，分析研究,活动内容,8,2020/4/26,通过网络了解查询各个博物馆的基本信息，对各个馆有一个基本认知，并作相关记录，为后期工作的侧重点做好铺垫。,A,进行汇总，总结，分析，作为该实践调查的第一份资料。,B,调查前了解各博物馆的基本情况,No.1,9,2020/4/26,A,B,C,在各博物馆随机选取机对各类人群发放问卷调查。并对问卷调查过程拍照。,对于配合的游客，采取访谈的形式，记录谈话要点。,对回收问卷各问题进行统计，制成图表，寻找联系，发现存在的问题，便于后期给出建议方案。,了解游客对博物馆的意见看法,No.2,10,2020/4/26,A,前期准备：设计问题，问题目的明确，简洁明了。,B,调查过程：与工作人员谈话，记录谈话要点。,C,后期分析：对材料进行汇总，分析，得出结论。,询问工作人员深入了解馆内现状,No.3,11,2020/4/26,Clickheretoaddyourtitle,A,问卷整理,B,报告分析,C,PPT制作,整理、汇总调查结果，分析研究,No.4,12,2020/4/26,实地考察,采访众人,查阅资料,小组讨论,活动形式,13,2020/4/26,DAY01,分析本次实践活动可能出现的各种问题、修订活动方案、搜集各馆的基本资料并整理，对问卷不断进行修改。,DAY2-7,对瞻园、古生物博物馆、南京科技馆、南京市民俗博物、南京博物院。实地走访，拍照、访谈民众、随机调查等,DAY8-10,在整理前两阶段的资料的基础上，通过小组讨论提出看法与建议。并整合整个实践过程、讨论成果，撰写报告。,日程安排,14,2020/4/26,实践活动一问卷调查,调查目的：1、了解南京市各博物馆的发展情况2、了解游客的对博物馆的意见和态度3、搜集游客们提出的宝贵建议,调查地点：瞻园、古生物博物馆、南京科技馆、南京市民俗馆、南京博物院。,15,2020/4/26,样卷展示,16,2020/4/26,向休息区游客发问卷,活动现场.,向科技馆游客发问卷,17,2020/4/26,01,Yourtext,02,Yourtext,03,Yourtext,Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.,Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.,Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.,有图有真相,18,2020/4/26,实践活动二工作人员访谈,调查目的：1、本馆基本信息2、本馆游览人数3、对外宣传情况4、志愿服务方面,调查地点：瞻园、古生物博物馆、南京科技馆、南京市民俗馆、南京博物院。,19,2020/4/26,组员访问南京博物馆工作人员图,20,2020/4/26,组织建设,统计分析,21,组织建设,问卷的初步数据统计瞻园,22,组织建设,问卷的图表统计与分析综合总结处理,23,组织建设,问卷的图表统计与分析南京科技馆,24,组织建设,问卷的初步数据处理南京科技馆,25,组织建设,问卷的初步数据统计南京博物院,26,组织建设,问卷的初步数据处理南京博物院,27,组织建设,问卷的初步数据统计南京博物院,28,组织建设,问卷的初步数据统计南京古生物馆,29,组织建设,问卷的图表统计与分析南京古生物馆,30,组织建设,问卷的初步数据统计南京民俗馆,31,组织建设,问卷的图表统计与分析南京民俗馆,32,组织建设,问卷的综合数据统计总结图表处理,33,组织建设,游客建议总结,34,组织建设,游客建议总结瞻园,35,组织建设,游客建议总结南京科技馆,36,组织建设,游客建议总结南京博物院,37,组织建设,游客建议总结南京古生物馆,38,组织建设,游客建议总结南京民俗馆,39,组织建设,小组综合总结建议与意见,扩大宣传力度与改变宣传方式：通过与电视台和报社的合作，开展全民参与的活动，提高博物馆的参观量，此外也可以主动同旅游联姻,加强同旅游企业的合作与交流,共同构建双赢的合作平台。博物馆集中建设：对于后期的博物馆建设，应该与已存在博物馆靠近，方便游客的参观。增加实物观赏区域的讲解员：为了方便游客对于博物馆实物进行深入的了解，应该在实物欣赏区域安排讲解员。博物馆内部增设休闲的区域，并提供免费茶水：部分游客表示，参观博物馆时间长，身体疲劳，口渴，建议博物馆提供免费茶水。,40,组织建设,小组综合总结建议与意见,改变陈列手段，加强信息表现形式的艺术性和趣味性：如开展一些可以让游客参与的活动，如古董鉴赏、文物复制品制作等，改变原有单一的走马观花式的游览方式，丰富游客的旅游体验。丰富旅游纪念品内涵：可以从与时尚元素结合、研发新产品、拓宽销售渠道三个方面考虑。青少年由于对民俗类博物馆的了解程度不深，