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文档简介

,视频1,1,PPT学习交流,营养性疾病,2,PPT学习交流,学习目标:,1.知道佝偻病,贫血,肥胖症的病因2.掌握佝偻病,贫血,肥胖症的症状3.学会如何预防儿童常见的营养性疾病,3,PPT学习交流,事例1,幼儿园大班的王老师发现佳佳近2个月来烦躁,睡眠不安,反应迟钝,胸部骨骼有明显的凹陷。他怎么了?,4,PPT学习交流,一、佝偻病(维生素D缺乏性佝偻病),5,PPT学习交流,1、定义:由于儿童体内维生素D不足,致使钙磷代谢失常的一种慢性营养性疾病,以正在生长的骨骺端软骨板不能正常钙化、最终造成骨骼畸形为其特征,6,PPT学习交流,2.病因:,接触日光不足;喂养不当;生长过快;疾病的影响。,光、吃、生、病,7,PPT学习交流,如何预防?多组织幼儿在户外活动,多晒太阳;提倡母乳喂养,及时添加辅食;补充维生素D;及时治疗某些疾病。,8,PPT学习交流,3.症状一般症状:,9,PPT学习交流,骨骼改变:,10,PPT学习交流,11,PPT学习交流,12,PPT学习交流,13,PPT学习交流,动作发育迟缓;大脑皮层兴奋性降低,条件反射形成迟缓。,14,PPT学习交流,光吃生病,15,PPT学习交流,事例2,幼儿园大班的王老师发现小明脸色苍白,指甲床没有血色,王老师建议小明的家长带孩子去做一些特定的检查,他应该做哪些检查?,16,PPT学习交流,二、贫血,17,PPT学习交流,贫血是指单位容积血液中的红细胞数目和血红蛋白浓度都比正常值显著减少,或两者之一有显著减少。缺铁性贫血、巨幼红细胞性贫血,18,PPT学习交流,自学指导:按照表格的内容阅读教材116页,19,PPT学习交流,(1)贫血的原因饮食储备不足生长发育过快:疾病的影响:长期腹泻引起铁和叶酸、维生素B12的吸收障碍。,20,PPT学习交流,(2)症状出现面色苍白等呼吸急促、心跳过快等现象,由于大脑供氧不足,可出现头晕、耳鸣等症状。受大脑直接控制的四肢肌肉变得软弱无力,,21,PPT学习交流,3、预防,22,PPT学习交流,事例3:,幼儿园大班的王老师发现浩浩最近出现了一些很奇特的动作:没事经常啃手指头,午睡时咬被角,有时甚至会悄悄的捡食墙灰和纸屑,他怎么了?,异食癖,23,PPT学习交流,三、锌缺乏症,24,PPT学习交流,病因:1.摄入不足2.各种疾病的影响,25,PPT学习交流,26,PPT学习交流,症状:,1.食欲不振,味觉异常2.生长迟缓,身材矮小,性发育迟缓,智力发育障碍3.头发发黄,27,PPT学习交流,28,PPT学习交流,29,PPT学习交流,30,PPT学习交流,31,PPT学习交流,32,PPT学习交流,四、肥胖症,33,PPT学习交流,1.定义,因过量的脂肪储存使体重超过正常标准的20%以上的营养过剩性疾病称为肥胖症轻度肥胖症:超过标准体重20%-30%中度肥胖症:超过标准体重30%-50%高度肥胖症:超过标准体重50%以上,34,PPT学习交流,你觉得肥胖的体重有什么危害?1、使人行动笨拙2、体型不美观3、影响健康(1)易致扁平足,即使走路不多也会感到腰疼、腿疼;(2)由于腹部脂肪堆积,横隔上升,使呼吸不畅,易感疲乏;(3)会造成高血脂症,成为动脉硬化的发病基础;(4)延续到成人,易合并高血压心脏病、糖尿病等疾患;(5)会带来种种心理问题,如孤独感、自卑感等。,35,PPT学习交流,事例分析,幼儿园大班的王老师发现月月今年6岁,体重30公斤(6岁儿童的体重标准是21公斤),月月属于哪种程度的肥胖呢?,36,PPT学习交流,BMI法:,体重指数(BMI)=体重(Kg)/身高的平方(m2)。,37,PPT学习交流,事例分析:,幼儿园大班的王老师身高165CM,体重120斤,请你用BMI法判断她的肥胖程度。,38,PPT学习交流,病因1、多食、少动;2、遗传因素;3、内分泌失调;4、心理因素。,39,PPT学习交流,如何治疗肥胖症?1、饮食疗法2、运动疗法3、其它疗法,40,PPT学习交流,3、药物疗法?4、手术疗法?5、针灸、按摩疗法?6、其他:蒸桑拿、通便减肥法?,41,PPT学习交流,42,PPT学习交流,巩固反馈:,小游戏:老师出示名词,由一人把名词的内容表现出来(用肢体语言),全班其他同学来猜,43,PPT学习交流,练习,1.维生素D缺乏性佝偻病是_缺

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