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小学数学二年级上册,长度单位,授课教师：杨莎莎2014.10、8,为什么同一边量出的结果不一样呢？,它们一样长吗？,我们所选的实物不同，也就是测量标准不同。,认识长度单位,厘,米,li,mi,1厘米,也是1厘米,0,1,2,3,4,6,7,8,5,直尺上从0到1的距离是1厘米。,在尺子上你还能找出哪段是1厘米？,每两个数字之间的一大格都是1厘米。,量一量下面物体的长度:,长5厘米,方法：1大格是1厘米，几个大格就是几厘米。,0,1,2,3,4,6,7,8,5,每两个数字之间的一大格都是1厘米。,画一画:,请画出一条8厘米长的线段.,方法：铅笔对准“0“刻度向右画几厘米就画到几。,学生用尺,米尺,量衣尺,卷尺,量一量:,拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米.,这是一把直尺.长度为1米.,这把1米的尺子上有100厘米.,1米=100厘米,1米,1米,1米,长约2米,宽约80厘米,黑板,1米,1米,长约2米,宽约80厘米,课桌高约70厘米,黑板,填一填,约厘米,约厘米,约厘米,约厘米,判断题:对打,错打.,1.小明的铅笔长约8厘米.(),3.教室的长约8厘米.（),4.语文课本的宽约10米.（.),2.小红的大拇指宽约1米.(.),.,我们学过哪些长度单位？,米和厘米,米用来表示比较长的物体厘米用来表示比较短的物体,想一想,填一填,米,100,400,1,(1)量一把牙刷的长，用()做单位。,(2)量篮球场的长，用()做单位。,(3)（）厘米=1米，4米=（）厘米。,(4)从直尺的01是（）厘米，从直尺
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