部编版五年级语文下册病句修改专项全能训练.doc

部编版五年级语文下册病句修改专项全能训练1. 用修改符号修改病句。老师讲的知识，我全部完全都懂了。我打扫教室干干净净。读了雷锋的故事后，受到了深刻的教育。我提高了良好的学习习惯。2. 句子加工厂，认真完成下题。（1）根本一坏，_你有一些学问和本领，_不会成为对社会有用的人。（填关联词）（2）犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。（改反问句）（3）田老师在我那幼小的心田里播下文学的种子。（缩句）（4）这些工作因为都是一些小事，所以能培养我们的责任心。（修改病句）（5）柳树的枝条随风摆动。（改拟人句）3. 按要求写句子。（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)（2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）（4）日子很快就过去了。（改成比喻句）（5）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）4. 病句诊所。少先队员发挥革命传统。我们要培养自己的写作兴趣和水平。我的抽屉里堆满了许多获奖证书。开学，我们确定了努力方向，制定了计划。快毕业了，应该更加刻苦学习。5. 按要求写句子只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句）实现了 中国人民 梦想 “神舟五号”载人飞船 遨游太空 的（连词成句）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）6. 我来当医生。 秦兵马佣绘声绘色地模似军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万，战车千盛，形象地揭示了中华民族的强大力量和英雄气概，这在古今中外的雕速史上是独一无二、绝无仅有的。7. 按要求填句子。（1）金字塔在沙漠中。（将句子写具体）（2）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（照样子，写句子）_是_的摇篮。（3）我估计他这道题一定不会做。（修改病句）（4）读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。8. 按要求改写句子。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用划线的词写句子）人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句）柳条拂过水面。（扩句）白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。（缩句）漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。（修改病句）9. 按要求写句子。（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）（2）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）（3）照样子，补充完整句子。例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。“终于完成了任务！”哥哥 _10. 按要求写句子彩旗招展的工地上，数百名身穿橘红色队服的青年突击队员、数十台大型机械严阵以待。（缩写句子）他们对缺氧已有准备。施工中出现的情况让他们始料不及。（合并成一句话）波浪翻滚的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。（修改病句）11. 按要求写句子。五年的时间过得很快。（改为夸张句）_独脚海鸥有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改为双重否定句）_全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。（修改病句）_12. 按要求写句子。 （1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（写拟人句）微风_，在_。（2）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（仿写句子）秋天的雨，带给_，带给_。（3）用修改符号修改病句。广场上飘着五颜六色的红旗。这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。13. 病句诊所。数学课上，大家热情地讨论。昨天晚上，刮了一天的大风。参加运动会的有我们班的体育委员小明和我们班的男同学。我们通过并讨论了班级公约。我们应该把教室打扫。14. 按要求改写句子。为了让孩子复明，父母把孩子带到城里来了。（改成“被”字句）阿姨，难道你是用双拐走路的吗？（换个说法，意思不变）红红的“番茄太阳”一直总是放在我的心中，温暖着我的心。（修改病句）我以为我妈有100多斤以上。（修改病句）母亲竟然这么轻，我心里很难过和注视。（修改病句）每个人都要爱护比自己弱小的人。（修改病句）15. 改病句。教室里传来了雷鸣般的掌声。我国有世界上没有的万里长城。山川、河流把朝霞染得一片通红。妈妈买了苹果、梨子、茄子、苦瓜等水果。16. 句子训练营。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用划线的词写句子）人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句）柳条拂过水面。（扩句）白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。（缩句）漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。（修改病句）17. 按要求完成句子。（1）他是保卫世界和平的光荣战士。（改为反问句）（2）科学家经过重复研究，终于打开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（修改病句）18. 按要求写句子。在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。（修改病句）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。（仿写比喻句）难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）华佗是我国古代的一位伟大的医学家。（缩句）19. 按要求改写句子。（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）（2）劳动时，老师和大同学干重活，女同学干轻活。(修改病句。)（3）中国坚持改革开放。中国会兴旺发达。（两句话用关联词连成一句话）20. “波浪不断地向树干冲刷，甚至被连根拔起。”这句话是病句。21. 修改病句。（用修改符号存原句上修改）我想大概肯定还没有人发现这个道理。铃铛在轻便的步伐里响得更清脆。奥尔加伊万诺大娜脸色气得苍白，大步朝我走来。我幼稚的心灵中充满了和大人不同。22. 根据要求改写句子。一支猎枪被我挂到墙上。（改成“把”字句）这只鸟就是报喜鸟。（换个说法，意思不变）一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多很多有趣的故事来。（修改病句）这时，别的天鹅似乎好像被这一举动惊住了。（修改病句）我们随着他指点的方向看去和倾听。（修改病句）年轻羚羊后退了几步，忽然奔跑着向悬崖对面跳过去。（修改病句）23. 修改下面的病句我的书桌上一本故事书。这是有趣的一项活动。我们这里将要绿化以后，风景会更美。24. 修改病句。这种不爱护公物应该受到批评。她喜欢一个人在平静的环境里看书。上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。25. 按要求写句子。（1）用修改符号修改病句。全体老师、班主任老师都和我们一起参加升旗仪式。（2）下雪了，大地银装素裹，真好看。（改为拟人句）（3）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改为反问句）（4）你不要常说要老实做人，认真演戏吗？（改为陈述句）（5）在莫高窟第二至五十七窟中，其中一组壁画描绘了九色鹿舍己救人的动人故事。（缩句）（6）把下列古诗、名句补充完整。_，快走踏清秋。横眉冷对千夫指，_。千锤万凿出深山，_。_，唯有蜻蜓蛱蝶飞。老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“_，_。”“_，_；_，_。”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。26. 修改病句红楼梦是四大名著。一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢？小胖墩儿跳起来，立刻马上后退两步。他还给自己立下一个规矩，哪怕有白点，白刷不要钱。27. 修改下列病句。向同学讲爱护益鸟的道理。我敢肯定，明天可能下雨。干部会上，每位干部都互相做了自我批评。新来的老师受到了同学们的激烈欢迎。28. 按要求写句子（1）熊猫 把 友情 送到了 世界各地 中国人民的 （连词成句）（2）雪花飘落在大地上。（扩句）（3）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。（缩句）（4）他很急。（改为比喻句）（5）修改病句。昨天，刮了一夜的大风。造纸术是我国古代的四大发明。29. 句子大练兵。梅花魂这篇课文对我很感兴趣。（修改病句）_他们把园内能拿走的东西统统掠走。（改为“被”字句）_他用强