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,我的课余生活习作指导,自己读读p14习作的要求，说说你明白了什么？还有哪些问题不明白？,、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道、个人兴趣爱好，如：小书迷买书、看书；小收集收集邮票门券；小饲养饲养观赏鱼鸟；小种植种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家天天练习钢琴、小提琴、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生,注意：一是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹弓，晚上去掏墙洞捉鸟等；还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。,有一次，我放学回家，就开始做起了作业。“嗡嗡嗡”，一个讨厌的声音传入了我的耳朵里，原来是好几只可恶的苍蝇在飞来飞去。我伸出手想把它们逮住，但一次也没有成功。那几只苍蝇叫得更欢了，似乎在向我示威。我不灰心，暗暗想道：“别得意，看我怎么收拾你！”于是我匆忙找到了苍蝇拍去打它们。“啪”地一声，一只苍蝇被我消灭了。另外几只一见，大势不妙，连忙向四处飞窜。我乘胜追击，又是连续“啪啪啪”的几声，几个苍蝇被我消灭了。这下我可以安心的做作业了！,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注意的蒲公英，给我们带来了不少快乐。,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注意的蒲公英，给我们带来了不少快乐。,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注意的蒲公英，给我们带来了不少快乐。,题目：_我的课余生活丰富多彩，尤其是_，让我的生活充满了快乐。有一次_使我_.,习作内容：我的课余生活写作要点：1、语句通顺。2、正确使用标点符号。3、内容具体（写清楚，
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