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第二部分阅读,第一章课内文言文阅读第三课时,模拟突破,突破检测一：八年级上册,二、阅读下面的文言文，回答问题。陋室铭【未考】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？,【文本概要】,【近年中考题型】(一)文言词语解释题：解释下列加点词语在句子中的意思。(每小题1分)1有龙则灵()2.苔痕上阶绿()3无丝竹之乱耳()()4.无案牍之劳形()()(二)重点句子翻译题。(每小题3分)1.斯是陋室，惟吾德馨。_2.苔痕上阶绿，草色入帘青。_3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。_4.孔子云：“何陋之有？”_,显得灵异,长上,奏乐的声音使纷乱,官府的公文使劳累,这是所简陋的房子，只因为我的品德高尚(就不感到简陋了)。,青苔的痕迹蔓上台阶，苍翠碧绿；绿草的颜色映入竹帘，一片青葱。,没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。,孔子说过：“(既有君子住在里头)又有什么简陋呢？”,(三)综合分析题。下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是()(3分)A文章从环境清幽、交往人物脱俗和生活情趣高雅三方面突出陋室不陋，从而表现了作者的高洁情操。B“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”暗示了作者希望为国效力、建功立业的远大抱负。C“无丝竹之乱耳”表现了作者对那些不以国事为念，只顾寻欢作乐，沉醉于灯红酒绿的官僚士大夫的鄙弃。D文章托物言志，借陋室不陋表达了作者安贫乐道，坚守高洁情操的情怀。,B,【中考备用题型】(一)文言词语选择题。1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)A有仙则名/不能名其一处也B.斯是陋室/是亦不可以已乎C苔痕上阶绿/横柯上蔽D.何陋之有/宋何罪之有2.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是()(3分)A无丝竹之乱耳/行拂乱其所为B.无案牍之劳形/劳其筋骨C草色入帘青/入则无法家拂士D有龙则灵/居庙堂之高则忧其民,D,C,(二)内容理解填空题。1.文章开篇以山“_”，以水“_”作类比，推出“_，_”这个主旨。(用原文语句回答)(4分)2.“_，_”表现陋室之环境清幽，“_，_”表现陋室之人超尘脱俗，“_，_”表现陋室之人生活情趣高雅。(用原文语句回答)(6分)3.文章结尾引用孔子的话“_”，与前文的“_”相照应，这是画龙点睛之笔。(用原文语句回答)(2分),有仙则名有龙则灵斯是陋室惟吾德馨,苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁调素琴阅金经,何陋之有惟吾德馨,(三)内容理解简答题。1文章从哪几方面来写陋室不陋？(3分)_2.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句有怎样的弦外之意？(3分)_3.文末引用孔子的名言有什么作用？(3分)_,环境清幽、结交雅友、生活闲适。,批判封建官场中不学无术、寻欢作乐、生活奢华的官僚作风，表达了作者对官场的厌倦情绪。,引用孔子的名言既巧妙地回应了中心句“斯是陋室，惟吾德馨”，又含蓄而耐有寻味地以君子自居，以居室主人德馨否定了“陋室”之“陋”，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。,五、阅读下面的文言文，回答问题。记承天寺夜游【未考】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,【文本概要】,【近年中考题型】(一)文言词语解释题：解释下列加点词语在句子中的意思。(每小题1分)1.念无与为乐者()2.遂至承天寺寻张怀民()3.相与步于中庭()(二)重点句子翻译题。(每小题3分)1.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。_2.何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。_,考虑，想到,于是，就,一起，共同,照在院子里的月光如同水一样清明澄澈，水里的藻、荇纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。,哪一个夜晚没有月色？哪一个地方没有竹子和柏树？只不过是缺少像我们两个这样的“闲人”罢了。,(三)综合分析题。1.下列对本文内容的分析，不正确的一项是()(3分)A“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。B“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。C苏轼“念无与为乐者”的“乐”与醉翁亭记中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。D本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人，写人，又突出了一个“闲”字。2.下列理解不正确的一项是()(3分)A第句交代了夜游的时间、地点和起因。B第句写出了作者与张怀民的情趣相投。C第句描写了承天寺庭院清幽空明之景。D第句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。,C,B,【中考备用题型】(一)文言词语选择题。1.下列各组句子中，加点词语的意思不相同的一项是()(3分)A月色入户/木兰当户织B.念无与为乐者/而不知太守之乐其乐也C盖竹柏影也/盖追先帝之殊遇D.但少闲人如吾两人者耳/但当涉猎2.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是()(3分)A遂至承天寺寻张怀民/未果，寻病终B.庭下如积水空明/皆若空游无所依C念无与为乐者/陈胜、吴广喜，念鬼D.解衣欲睡/从民欲也,B,C,(二)内容理解填空题。1.本文以寥寥数笔勾勒出人、情、景合一的意境。先写因“_”勾起作者夜游的兴致，再以写实笔法描绘了“_”的澄澈的月光，最后用“_”抒发了对世人汲汲于名利而无人赏月的惋惜。(用原文语句填空)(3分)2.文中“_？_？”两句感叹表达了作者心胸开阔，淡泊名利的感情，也告诉我们无论什么时候，无论在哪里都能在美好大自然中感受到无穷的乐趣。(用原文语句填空)(2分),月色入户庭下如积水空明但少闲人如吾两人者耳,何夜无月何处无竹柏,(三)内容理解简答题。1文中的景物描写突出了月光怎样的特点？点染出一个怎样的境界？_2.如何理解文中“闲人”的含义？_3.文章最后的议论抒情“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样的复杂感情？(3分)_,清澈透明；点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。,“闲人”首先指的是具有闲情雅