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文档简介

,新人教版六年级数学,分数应用题,整理和复习,湖北荆州无氏校人,1,分数应用题,1.每人整理三种类型的数量关系式，可以用气泡图、表格或其它形式整理。并写在到小卡上。2.时间：2分钟。,整理要求：,一、梳理整合，构建网络,2,分数应用题三种类型,一、梳理整合，构建网络,注意：比较量与分率相对应,3,标准量分率=比较量,比较量分率=标准量,比较量标准量=分率,比较量与分率相对应,4,分数应用题三种类型,1.求比较量：标准量分率=比较量,2.求标准量：比较量分率=标准量,3.求分率：比较量标准量=分率,注意：比较量与分率相对应,5,1.正确找出比较量和标准量（单位“1”的量），分率与比较量相对应。（1）苹果树的棵数是梨树棵数的。标准量是（）比较量是（）与标准量相对应的分率是（）与比较量相对应的分率是（）,梨树的棵数,苹果树的棵数,1,二、强化知识,6,足球的个数,篮球的个数,1,二、强化知识,7,2.填一填。（1）20米的是（）米，列式为：（2）比20米多是（）米。列式为：,20=,20（1+）=25,5,25,5,8,3.看图列式计算。（先用方程解，再用算术方法。）,？本,方程解答：解：设一共有x千克。X=60X=60X=100,算术方法：60=100（千克）,方程解答：（1+）X=48X=48X=64,算术方法：48（1+）=48=64（本）,9,1/5,1520=,（20-15）15=515=,（20-15）20=520=,10,1.一本西游记有120页，小明第一天看了40页，第二天看了全书的，第三天看了全书的。根据算式提问题。（1）120（-）问题：,小明第三天比第二天多看了多少页？,三、知识迁移，拓展能力,11,2.自主编题要求：,四人小组合作，组长分工，每人编其中一种类型的分数应用题。可以根据老师提供的信息，选择合适的条件自编1道完整的分数应用题（也可以根据生活实际自主编1道分数应用题）,写在微型卡上。时间：4分钟。,三、知识迁移，拓展能力,12,一块菜地300m2。,选择合适的条件自编1道完整的应用题（也可自主编题）,写在微型卡上。一注意：时间4分钟。二
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