2010年上期班主任工作总结

2010年上期班主任工作总结攸县莲塘坳镇银坑中学 宁书华本期，我担任八年级110班班主任。时间过得真快，转眼间一个学期又过去了。班主任工作虽然辛苦，但回想起与一群活泼可爱、积极向上的孩子一同携手度过令人愉悦的日子，我感到快乐。现就一期来的班主任工作，总结如下：一、面向社会，注重品德教育。结合当今社会的发展，让同学们形成了与社会相适应的世界观、人生观和价值观，让他们明确未来的社会是一个竞争的社会，人只有保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立立志成才，刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。我经常对学生进行社会公德和最基本的道德准则教育，并开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，为了班集体的利益而努力奋斗。我结合实际情况，进行了以“感恩”为主题的系列活动，如观看邹越老师“让世界充满爱”感恩教育视频、为最亲的人洗一次脚、给敬老院孤寡老人献爱心等，形成学生心中感恩教育“天平”意识，树立起感恩教育“天平”价值观，进而初步形成正确的世界观、人生观和价值观。我班学生的思想品德评价合格率达100%，优秀率达96%。二、深入实际，狠抓制度落实。每天坚持及时登记，并督促检查学生的集合、早读、课间操、大扫除、午休、读报课、晚报课、晚休的情况，经常征求任课教师对学生学习、纪律、卫生方面的意见和建议，及时掌握第一手材料，有的放矢的加强动态管理。我也经常深入学生的生活中去，了解学生，教育并督促学生养成良好生活学习习惯。能主动落实学校及各职能部门各阶段的工作要求，做到坚决服从，动作迅速，部署到位，落实有策，极大地提高了班级管理效果。三、以人为本，推行科学施教。始终贯彻分层教育，坚持“抓两头，促中间”，不厌其烦地做好后进生的帮教转化工作，针对本班后进生较多的现状，我班实行了学生每天情况登记表、学生思想动态情况逐日公布制度，坚持每天登记，每周公布小结，发现问题及时纠正教育，做到“小错误谈心说教，一般错误批评检讨，大错误约见家长，累犯严肃处理”。充分利用班会、阶段小结，部分学生座谈会，加强督促和引导。开展“告别不良习惯，重塑文明形象”等形式的活动，动之以情，晓之以理，达到了比较好的效果。工作中，多发现后进生身上的“闪光点”，多些“暖处理”，给他们改正错误的机会；同时发挥榜样的作用，让优生进行帮教，扩大积极分子队伍，形成良好的学风、班风。我主动联系各科任教师，协调好师生关系，增进了师生情宜，并经常与家长取得联系，双方互晓学生情况，增强了德育工作合力。本期我共接待学生家长43人次，走访学生家庭37次，组织召开两次学生家长会。四、强化班子建设，提升团队合力。“火车跑得快，全靠车头带”，一群好的班团干部，可以起到榜样和示范作用，带动和感召全班学生，使班风纯正，学风浓厚。为此，我大胆启用了一批班团干部，对班团干部的选择我采用的方法是：观察、谈话、试用、扶持，然后委以重用，同时教给他们工作方法，并要求他们首先要求从严要求自己，培养自我管理、自我监督和自我教育能力，再大胆地开展工作，不断提高管理能力。最初，从整体上讲，本班的班干部能力较差，表率作用少，胆小怕事，拖拉推诿。针对这种情况，我定期召开班干部会议或个别说话，分析工作不得力的原因，提出建议，教给方法。同时在同学面前委以重任，树立其威信，逐步培养出一批得力干将，班级管理有序进行，形成了良好的班级氛围。天道酬勤，有付出就有回报。我班在学校举行的列队与体操比赛中获团体第一名，在“五四演讲”赛中，刘颖妮喜摘桂冠