第3课《回忆鲁迅先生》完整版本

4/26/2020,.,回忆鲁迅先生,萧红,关于鲁迅,鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫山，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。代表作品：呐喊彷徨，故事新编狂人日记朝花夕拾孔乙己,鲁迅（18811936）,关于萧红,原名张乃莹，“萧红”是她发表生死场时使用的笔名，另有悄吟,玲玲，田娣等笔名。被誉为“30年代的文学洛神”的萧红，是民国四大才女中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物。萧红小说的特点：以抒情笔调写自我主观感受；散文化的小说结构；重文化风俗和自然景物的描写，不重人物性格的刻画；无完整的故事情节，然而韵味深长。,萧红（19111942）,主要作品：生死场、马伯乐、呼兰河传、小城三月。,4/26/2020,.,1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。,1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。,1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。,1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。,抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942年病逝于香港九龙。,萧红（19111942）,主要作品：生死场、马伯乐、呼兰河传、小城三月。,4/26/2020,.,【出示知识点】,1.体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。2.学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。,4/26/2020,.,自学提示一：自由朗读课文，标出读不准的字音和不理解的词语。,4/26/2020,.,你能读准下列加点字的音吗？,咳嗽不济解剖踌躇遭殃校对崭然草率深恶痛绝噢的一声,su,j,chuch,pu,yng,zhn,w,jio,4/26/2020,.,本文前三段反映了鲁迅是怎么样的一个人？从哪些地方体现出来的？,第一段：开门见山的写了鲁迅先生的笑。这真诚、明朗的笑确实是鲁迅先生独一无二的，反映了他性格率直开朗,第二段：写鲁迅先生的走路特点是轻捷快速。,第三段:写鲁迅先生不注意人的衣着，是说明鲁迅先生不以外表看人。,4/26/2020,.,文章第二部分（4-15）主要写了作者两次到鲁迅家中做客的事情。,文章第三部分（16-18）写了鲁迅先生怎样对待青年人的来信这件事。,文章第四部分（19-35）写了鲁迅先生踢鬼的故事。,本文主要讲了几件事？从哪些段落可以看出来的？找出这件事的起止段落，小组讨论，组长发言。,4/26/2020,.,二合作与探究,1.写海婴，写许先生跟写鲁迅先生有何关系？2.天晴啦，太阳出来啦是否有暗示？说说你的理解。3.鲁迅先生一面对潦草书信深恶痛绝，一面仍展读每一封来信，说明他对青年什么样的态度？4.文中的鲁迅是生活化人性化的鲁迅，与我们通常所了解的“民族魂”是否背离？说说理由。,4/26/2020,.,1.写海婴，写许先生跟写鲁迅先生有何关系？,属于侧面描写，从侧面表现鲁迅先生辛苦，可亲，温暖的一面。,4/26/2020,.,2.第22段天晴啦，太阳出来啦是否有暗示？说你的理解。,双关语，一方面说天晴了，另一方面暗含对光明生活的向往。,4/26/2020,.,3.鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝，但是仍然认真阅读每封来信，这说明了什么？,说明了鲁迅先生严格要求着青年人，同时也严格的约束着自己，却仍能宽容地对待别人，谁说鲁迅不可亲近？他对于青年人的爱，让我们强烈地感受到鲁迅先生可亲的体温。,4/26/2020,.,4.文中的鲁迅是生活化人性化的鲁迅，与我们通常所了解的“民族魂”是否背离？说说理由。,不背离，长久以来，鲁迅在我们心中被定格为“伟人”，“圣人”，鲁迅人格的丰富性，被削弱、破坏。实际是对鲁迅的歪曲，鲁迅许多个人的脾气、行为、趣味不但不会损害光辉形象，反而会使其更可信可爱可亲。,4/26/2020,.,思考：文中吃鱼丸事件反映了鲁迅什么品质？,做事认真，严谨的品质,写作背景,为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了回忆鲁迅先生呼兰河传等名篇佳作。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵在林林总总的鲁迅回忆录中。萧红的回忆鲁迅先生一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品。而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。,4/26/2020,.,鲁迅先生是一位,的人,4/26/2020,.,学后感悟：通过对本篇课文的学习，你对鲁迅有没有新的认识？请