译林英语3Bunit5ppt课件

.,3BUnit5Howoldareyou?,Period1,.,你想得到几颗星？,.,Warmup:,Great!,.,Theyaremyfriends.Theyarenumbers(他们是数字）.,Look,heretheyare(看，他们来了）.,Theyarelovely.(可爱的）,Howlovely!多可爱啊！,.,Enjoythesong,.,Theyaremygoodfriends.Theywillintroducethemselves(他们要介绍自己）.Doyouwanttoknowthem?（你们想认识他们吗？）,.,.,Listenandread,one,one,.,two,two,.,three,.,.,four,four,.,five,.,six,six,.,Playagame:Rules:老师做手势学生大声说数字单词，老师说数字单词，学生做手势。看看谁的反应快！,.,.,seven,seven,seven,.,eight,eight,.,nine,nine,.,ten,ten,.,Magiceyes,.,Brainstorm,.,Great!,.,同学们，现在你们认识我们了吗？别看我们身材小小的，可是我们有大用途，别小看我们哦！,我们生活中的电话号码，汽车牌号码，门牌号码，身份证号码等等很多东西都是由数字构成的哦！,小身材大用途,.,我们还有一个重要的用途就是表达年龄哦。你们知道怎么表述吗？,表述自己多大可以说：Im+表达年龄的数字。如：Imten.（我十岁。）,你们知道怎样询问年龄吗？我们可以用句型：Howoldareyou?你多大？回答：Im.,.,Guessingtime,Howoldareyou,?,Imseven.,Imfour.,Imthree.,Imten.,.,他们几岁了？,Howoldarethey?,Doyouknow?,Letswatchacartoon.让我们来看卡通片。,.,Storytime,.,他们几岁了？,nine,two,eight,Howoldarethey?,.,听录音大声朗读，注意模仿语音语调哦！,.,.,.,.,.,Readandmatch,再读story,然后连线。,panda,dog,小组活动,.,9,8,2,你有什么发现吗？,.,.,1、我们会认读one-ten这十个单词了。,2、我们知道询问年龄应该用,onetwothreefourfivesixseveneightnineten,Howoldareyou?,回答应该用：Im.,小结：,.,知识拓展,.,你得到了几颗星？,.,Homework,1.选择一种你喜欢的方式复习今天的内容。a.将storytime大声读给家长听。b.邀请家长和你一起演一演。,2.搜索生活中有关数字的趣味图片，并用英文说一说。3.拼读新单词，并抄写在练习本。,.,.,Task,A（导购员）:Hello!/Hi!B（顾客）:Hello!/Hi!A（导购员）:Howoldareyou?B（顾客）:Im.A（导购