公开课-金属和金属材料复习课PPT课件

.,金属和金属材料复习课,云硐初中魏易纬,.,活动一：,重庆2011-2012年中考命题规律总结,.,金属,知道物理性质,知道化学性质,金属的利用,金属的保护,专题复习,.,活动二：（全体组员参与总结并分别对金属的利用举例）,根据上图的金属应用实例推断，金属具有的物理性质有、。,.,有金属光泽，大部分银白色（铜是紫红色，金是黄色）有导热、导电性有延展性密度比较大熔点比较高,.,铁丝在氧气中燃烧,镁带在空气中燃烧,活动三：（全体组员参与，由单组的组长负责展示写好的方程式）,(1)铝常温下氧化形成致密氧化膜保护层_(2)铁在氧气中燃烧_现象_（3）镁带在空气中燃烧_现象_,.,知识总结：,1、大多数金属能跟氧气反应金属与氧气反应的难易和剧烈程度不同，取决于金属的化学活动性金在高温时也不与氧气反应,.,2、某些金属能跟酸反应(1)镁和稀盐酸发生剧烈反应，产生大量_，并放出大量热。化学方程式为:_(2)铁溶于稀硫酸中，有_产生，溶液由无色变_色化学方程式为:_(3)铝片置于稀硫酸中，化学方程式为_,活动四：（全体组员参与，由双组的组长负责展示写好的方程式）,.,铝与硫酸铜溶液的反应,铜与硝酸银溶夜的反应,金属能跟某些盐溶液反应,Fe+CuSO4=_(湿法冶铜)（现象）2Al+3CuSO4=_Cu+2AgNO3=_,活动五：（全体组员参与，由双组的组长推荐同学负责展示写好的方程式）,.,组长组织全体组员参与作好记录，推荐同学展示讨论结果,设问：1.是不是所有的金属都能跟酸反应生成氢气？2.金属是不是都能将盐溶液中的金属置换出来？,.,全体组员参与集体背诵金属活动性顺序表,一、判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢。,主要应用：,二、判断金属与盐溶液是否能发生置换反应。,三、判断金属与混合盐溶液反应的次序。,.,.,活动六：（学生独立思考并举手回答）,为了探究铁生锈的条件，某兴趣小组的进行了如图所示的实验。十天后发现试管中铁钉慢慢生锈，且水面处铁钉生锈较严重，而、试管中的铁钉基本无变化。试根据图中的实验，回答下列问题：（）试管中的铁钉为什么没有生锈？（）试管中的铁钉基本无变化的原因是什么？（）由上述实验可知钢铁锈蚀是和共同作用的结果.,.,知识点三防止铁生锈的措施,知识点二铁锈蚀的条件,铁与氧气和水同时接触时容易生锈,防止金属锈蚀的措施：油漆、镀金属、氧化膜法,.,知识点四如何保护金属资源,.,CO,Fe2O3,澄清石灰水,A,B,通一氧化碳点灯A熄灯A停通一氧化碳,活动七:实验室炼铁,.,D、现象：红棕色粉末变成黑色生成使澄清石灰水变浑浊的气体,C、装置:步骤及注意事项,E、尾气处理,A、药品：Fe2O3(红色)、CO,.,（1）实验操作中应该注意哪些问题？,a.检查装置的气密性,b.检验CO的纯度,c.酒精灯：迟到早退；一氧化碳：早出晚归,排尽空气，防止CO与试管中的O2反应，发生爆炸,防止热的铁又变成铁的氧化物,d.拆洗装置,为什么？,想一想：,.,讨论（3）尾气为什么不能直接排放到空气中？你能用几种方法处理尾气？,用酒精灯点燃，使其转化为CO2,用气球收集或用排水法收集后再处理,用导管送至加热的酒精灯处点燃，作为热量的来源,CO是有毒气体，不能直接排放到空气中，所以要进行尾气处理。,.,.,活动八：全体学生参与并讨论后回答,完成中考学案A组第10题,.,2.(2012.淮安市)物质的性质决定其用途下列因果关系不成立的是（）A.洗洁精具有乳化功能，用于去除油污B.稀硫酸能与金属反应，用于去除铁锈C.钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝D.镁粉燃烧发出耀眼白光，用于制作照明弹,1、（2012重庆中考第19题）.我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元币为钢芯镀镍（Ni）,伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢。（1）铸造以上硬币用到的材料都是（填“合成材料”或“金属材料”）。（2）选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是（填序号）。A.金属的导电性B.金属的耐腐蚀性C.金属的硬度D.金属价格与硬币面值的吻合度（3）以上硬币涉及到Fe、Cu、Al、Ni（镍），已知Ni能够发生如下反应：Ni+H2SO4=NiSO4+H2Fe+NiCl2=Ni+FeCl2这两个反应的基本类型都是。四种金属活动性由强到弱的顺序为（用元素符号表示）。,B,活动八：中考链接,.,3.（2012.达州市）将X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，只有Y表面有气泡产生；再将X放入ZNO3溶液中，X表面有Z析出，则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A、XYZB、YZXC、YXZD、XZY,C,巩固练习,4.（2012.眉山市）向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后再加入稀盐酸无明显现象。下列说法正确的是（）A.一定有锌粉剩余B.所得溶液中