公开课《翠鸟》PPT课件

.,5、翠鸟第二课时,.,爷爷奶奶小时候,看见野猪在河边洗澡，看见驯鹿在林里嬉闹；爸爸妈妈小时候，可以闻到花香，可以听到鸟叫。而现在的我们，见到的是弥漫的的烟尘，听到的是机器的咆哮。我和自然手牵手，花儿如期开，鱼儿尽情跳。我们依然会为山清水秀拍手欢笑。,.,爷爷奶奶小时候,看见野猪在河边洗澡，看见驯鹿在林里嬉闹；爸爸妈妈小时候，可以闻到花香，可以听到鸟叫。而现在的我们，见到的是弥漫的烟尘，听到的是机器的咆哮。我和自然手牵手，花儿如期开，鱼儿尽情跳。我们依然会为山清水秀拍手欢笑。,.,爷爷奶奶小时候,看见野猪在河边洗澡，看见驯鹿在林里嬉闹；爸爸妈妈小时候，可以闻到花香，可以听到鸟叫。而现在的我们，见到的是弥漫的的烟尘，听到的是机器的咆哮。我和自然手牵手，花儿如期开，鱼儿尽情跳。我们依然会为山清水秀拍手欢笑。,.,爷爷奶奶小时候,看见（），看见（）；爸爸妈妈小时候，可以闻到（），可以听到（）。而现在的我们，见到的是（），听到的是（）。我和自然（），（）如期开，（）尽情跳。我们依然会为（）拍手欢笑。,.,.,默读第5课翠鸟，思考：1、这篇课文主要讲了什么？2、用“”画出描写翠鸟外形的句子。3、用“”画出描写翠鸟动作特点的句子，用“”标出关键词语，在旁边批注感受。,自学导航,.,读一读，说一说1、我画的句子是第自然段的句子。2、我的感受是,返回,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。,返回,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。,返回,它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。,.,外形,颜色非常鲜艳,体态小巧玲珑,眼睛灵活、嘴巴尖长,-13-,橄榄色的头巾,你从文中发现了什么修辞手法？,浅绿色的外衣,赤褐色的衬衫,比喻,头上的羽毛,背上的羽毛,腹部的羽毛,羽毛,抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。,爪子,眼睛、嘴,它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，,(绣满了翠绿色的花纹)。,背上的羽毛像()。腹部的,浅绿色的外衣,羽毛像()。它小巧玲珑，,赤褐色的衬衫,一双()眼睛下面,透亮灵活的,长着一张（）的嘴,又尖又长,返回,动作,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。,.,动作,小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。,夸一夸：,（）（）这真是一只（）的翠鸟！（）（）,.,爷爷奶奶小时候,看见野猪在河边洗澡，看见驯鹿在林里嬉闹；爸爸妈妈小时候，可以闻到花香，可以听到鸟叫。而现在的我们，见到的是弥漫的的烟尘，听到的是机器的咆哮。我和自然手牵手，花儿如期开，鱼儿尽情跳。我们依然会为山清水秀拍手欢笑。,阅读导航,默读新语文主题阅读里的文章小鸟，请原谅我1、用“”画出感动你的句子，写上批注并说说你的感受。2、思考：文中的我为什么要求得小鸟的原谅？,说一说,1、我画的句子是第行的句。2、我的感受是,读一读,对可耻行为的追悔是对生命的拯救。古希腊德谟克