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文档简介
Unit 3 We should learn to take care of ourselves第三课时学内容ELets WriteFLets Have Fun教学目标1继续巩固A、B、C、D部分重点内容。2能背诵课文,默写单词。3能够完成E部分的写作练习。4会唱歌曲This Is the Way。教学重难点1能在情境中运用所学单词句型表达自己的生活习惯。2写作练习和哼唱歌曲,用歌声唱出良好的生活习惯。教学准备单词卡片,录音带,课件,教学挂图等。教学过程一、热身/复习(Warm-up/Revision)1Greetings。2教师用课件快闪本单元的新单词及短语“keep our body clean,eat healthy food ,feel happy,do exercise every day”等,学生快速读出来。3将图片贴在黑板上,小组竞赛,各选1名同学,看图写单词或短语。二、新课呈现(Presentation)(一)学习E部分Lets Write1教师用课件呈现一个生活场景,显示人们健身的情况,引导学生根据D部分说句子。T:Look! They do exercise at the park. Do you know how old are they?S:Theyre _ years oldT:Look,they are very healthy.What should we do to take care of ourselves? What should we eat?S:We shouldWe should eat2课件出示E部分4个问题,指名学生说说每个问题问的是什么?区分疑问词“What”“How”“Where”。3Write down your answers on the book.4写完相互交流,用英语谈论。5学生分享自己的答案。(二)学习F部分Lets Have Fun1教师展示图片,问:What do you do every day? 展示brush teeth,wash face,exercise,in the morning(实物图片展示,分组读)2Read and understand,重点读准“brush,teeth”两个单词。3Listen and sing.4边做动作边唱。三、拓展延伸(Consolidation and extension)1单词听写过关,读74页句型。2复述背诵D部分课文。3朗读13页“Exercise is good for our health”,了解不同国家和地区人们的锻炼习惯。四、布置作业(Homework)1跟读磁带唱歌。2.读课文A、B、C、D部分内容。课文过关,背诵复述。3.以“How to take care of ourselves? ”为主题,仿照D部分内容自己仿写小作文。板书设计 Unit 3(E,F)How old are you?Im 12 years old.Where do you go for your exercise?I do exercise on the playgrou
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