测试题72318816.doc

结业模块的测试（从31套题中筛选）一一、单选题2、 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（ ） (1分)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来3、 下列对于教育技术的理解，说法正确的是( )。 (1分)教育技术是一门综合性的应用学科4、 学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础，对以上两种理论叙述不正确的是行为主义、认知主义、建构主义属于教学理论的范畴5、 某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是（ ）。 (1分)反馈速度受教师和学生积极性的影响8、 学校对张老师的课堂教学进行了综合评价，结果显示评价成绩为优，下列是评价中的几条结论，其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项？（ ） (1分)张老师的课堂从控制的角度出发，使整个课堂秩序井然有序9、 现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为不合理的是（ ） 。 (1分) 选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率12、 李老师计算机上每个文件夹中都存有大量的教学资源，李老师想从某一文件夹（有200多个文档）快速找到一个名字为teacher li educationxls文档，下面选项中一屏显示最多文档的查看方式为（ ）。列表方式13、 学习者的特征分析可以分为智力因素分析和非智力因素分析两个方面，以下从这两方面描述了学习者特征，其中一项与其他选项的描述维度不同，它是( )。 (1分)学生对于本课内容的背景知识大都不了解14、 研究性学习的课题准备阶段不包括下列活动中的( )。 收集课题研究所需的各项信息15、 以下对于研究性学习的描述，不正确的是( )。 (1分) 注重学生的学习结果而不是过程18、 在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，下列哪个观点走出了技术应用方面的误区？要根据教学过程和各种媒体的特点选择媒体19、 教师在讲课前要认真备课，合理安排教学内容，下列对教学设计在教学中的作用描述错误的是（ ）。有利于提高教师的学科知识水平，而且是最有利的方法20、 以下关于行为主义学习理论的描述中不正确的是（ ）。 (1分)知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系二、多选题4、 在教学中李老师经常综合运用各种教学评价方式，对学生的学习做出合理的判断。每类教学评价都有其特有的用途和意义，对于形成性评价的最主要的两个用途描述正确的为（ ）。为学生的学习定步调强化学生的学习，巩固对知识的掌握程度5、 王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（ ）。 (2分)点击“编辑”“查找”在“查找内容”对话框中输入“朱自情” 按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”8、 学校准备设计一个探究性的网站供教学使用，您认为下列软件可供选择的是（ ）。DreamWeaver FrontPage9、 研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然现象、社会现象及生活中选择和确定研究专题，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。基于上述定义，下列关于研究性学习的描述，正确的是（ ）。 (2分)研究性学习强调学生的学习过程及在学习过程中的感受和体验 研究性学习强调学生学习的实践性 研究性学习强调学习的开放性 研究性学习强调学习的主动性 以专题、问题或项目作为研究性学习的载体 10、 以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（ ）。定量评价 定性评价 三、是非题2、 多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。 (1分) 否3、 王老师利用DV拍摄了一些视频资料，他打算在课堂上展示，他可以选择电视机与DV直接相连接，进行播放。 (1分) 是4、 教学设计决定了教学实施，教学实施不能影响教学设计。 (1分) 否5、 信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。 (1分) 是 6、 专题型学习网站包括结构化知识展示、扩展性学习资源、网上协调讨论空间和网上自我评价系统四个基本组成部分。 (1分) 是7、 评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。 (否 8、 教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认，并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。 (1分) 是 9、 课件图、文、声、像并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。 (1分) 是 10、 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。 (1分) 是 二一、单选题2、 关于评价数据的收集，下列说法不正确的是（ ）。 (1分)为提高数据收集效率，教师在要求未成年学生回答涉及隐私的问题时可以不征求家长的同意 3、 下列是李老师参加教育技术培训课程后对教育技术研究范畴的一些总结，其中不正确的是（ ）。 (1如何有效地进行课堂管理，如何有效地管理教学的信息、教学的资源等，这属于教育技术的开发范畴6、 搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（ ）。 (教学资源一定是数字格式 8、 下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是（ ）。 (1分) 电子邮件 10、 每次讲完每一节课时，王老师都会对自己设计的教学策略和学习活动进行反思，总结经验以提高自己的教学水平，请问以下哪方面可以不需要考虑？（ ） (1分) 设计的活动情境是否真实11、 在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为（ ）。 (1分) Windows Media Player12、 学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是Windows Media Player13、 你在互联网上下载了一些关于细胞分化的图片以及一些演示动画，以下列出了您的“下载”文件夹中的几种文件格式，其中不是图片格式的是（ ）。 (1分) exe15、 王老师在用PowerPoint制作演示文稿时，想将搜索到的“图片jpg”的图片插入其中，正确的操作是（ ）。 (1分)执行“插入“图片”“来自文件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到“图片jpg”所在文件夹，选择该图片，点击“插入”即可16、 在利用Word编辑电子教案时，经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误，这时就用到了查找替换的功能，有关查找与替换的下列说法中，错误的是（ ）。 (只能从文档的光标处向下查找替换17、 关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是( )。 (1分)研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解18、 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，下列关于选题的表述不正确的是（ ）。选题应强调知识的传递20、 有效的教学应该是围绕问题展开的，教学应该使学生涉及四个阶段的学习过程，以下对这四个过程的说法错误的是( )。 (1分)以告诉的方式而不是演练的方式，向学习者展现相关问题的知识技能二、多选题1、 王老师使用Word制作电子教案时，不小心将刚才输入的内容删除了，以下可以恢复刚才删除内容的方法是（ ）。 (2分)按组合键Ctrl+ 点击菜单栏“编辑”“撤销清除” 点击菜单栏 “撤销键入”3、 李老师总结了一些选择教学媒体的原则和方法，以下李老师总结出来的选项中不恰当的有哪些？（ ）在选择教学媒体之前只需要考虑教学目标 在选择教学媒体的时候一定要考虑该教学媒体是不是够新颖、够先进，以免不能引起学生的兴趣4、 以下叙述中，体现“先行组织者策略”的叙述为（ ）。 (2分)在引入负数的意义时，教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习 学习新课题之前，李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析，从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系6、 下列选项中属于教育技术研究范畴的是（ ）。 (2分)教学设计 教学信息（学生资料、教师资料）和教学资源的管理 教学平台的开发 教学效果的评价7、 王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时，大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（ ）。 (2分)有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划，有利于教学的实施有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程，有利于教师专业素质的发展8、 下列不属于综合性媒体的是（ ）。 (2分) 电视机 DVD 幻灯机三、是非题2、 对教学资源的评价通常可以通过测验、调查、观察、学习档案等方法进行。 (1分) 否3、 研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质，从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程。 (1分) 是4、Blog方便了行动研究，行动研究提升了Blog教育记载的质量，两者共同促进教师专业发展的途径。 (是 5、 在设计和开发课件时，无论是从网上下载的图片，还是通过扫描、数码相机等仪器或抓屏的方法获得的图片，大多可以直接加以利用。 (1分) 否7、 有意义接受学习教学模式是典型的以教为主的教学模式，不利于对具体经验有较大依赖性的学习内容。 (1分) 是8、 教学模式通常是指多种教学策略的组合运用，而不是某种单一的策略，所以也可以称为大方法。（是） 9、 教学前期分析的内容主要包括两方面：一是阐述“教师教什么，学生学什么”；一是分析“教师为什么这样教，学生为什么这么学”的依据。 (1分) 是三一、单选题1、 新课程改革提倡“以人为本”的教育内涵，以下“以人为本”的说法中不正确是（ ）。“以人为本”的教育，强调以“学生为中心”，重点强调学生的地位2、 以下不属于视频文件格式的是 ( ) 。 (1分) jpeg3、 采用高级搜索方式比纯粹的关键字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件。现需要搜索学会合理消费一课的教学PPT，请问除了关键词之外，还需要限定( )。 (1分) 文档格式4、 下列各项中，不属于定量分析方法的是（ ）。 (运用归纳、演绎等逻辑分析方法6、 在教学过程中会使用许多教学评价方法，如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中，哪项是不恰当的？（ ） (1分)李老师常会找一些学生进行面谈，希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题7、下列选项中对教学评价过程的描述错误的是（ ）。 (在评价反馈阶段把评价结果公之于众8、下列教学评价手段，不适合用来测量非结构化或半结构化内容的是( )。 ( 标准试卷9、 搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（ ）。 (教学资源一定是数字格式11、 教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征，以下关于教学媒体特征的说法不正确是（ ）。教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小12、 王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（ ）。录音机+幻灯组合13、 效能工具可以帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（ ）。 (1分)电子表格14、 电子教案开发工具有很多种，有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览，下面选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览？（ ） (1分) Authorware15、 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（ ） *swf16、 博客网站一般是根据（ ）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。 ( 日志标签17、 一般情况下，导航栏由（ ）构成。 (题头图和导航文字图二、多选题1、 以下属于博客功能的是（ ）。 ( 信息发布 信息管理 信息共享 信息交流3、 研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有（ ）。 (2分)小组成员的个人职责明确 均等的成功机会 小组有明确的目标 组内异质4、 你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出正确的维度（ ）。 (2分)如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去 如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣 如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性 如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学5、 新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？ (2分)树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机 要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展7、 王老师在网上发现了许多关于自己所要讲授课程的音频和视频资源，以下各选项是视频文件格式的是（ ）。 (2分) *avi *mpg *wmv8、 刘老师班上有个叫刘军的学生，成绩一直不错，但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题，刘老师需要考虑以下哪些方面的因素？（ ） (2分)刘军的兴趣爱好 刘军对刘老师教学方法和手段的看法 刘军对学习的态度 刘军的家庭经济水平 10、 学校准备设计一个探究性的网站供教学使用，您认为下列软件可供选择的是（ ）。DreamWeaver FrontPage三、是非题2、 教育技术是人类教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和。教育技术包括有形（物化形态）和无形（智能形态）的技术。 (1分) 是5、 概念图能够构造一个清晰的知识网络，有利于直觉思维的形成，促进知识的迁移，因此又叫思维导图。 (1分) 否8、 教师在选择教学媒体时需要依据的原则包括最优决策原则、先进新颖原则、优化组合原则等。 否9、 教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长。 (1分) 是10、 教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认，并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。 (1分) 是四一、单选题1、 根据你的理解，以下关于行为主义、认知主义、建构主义关系的说法，哪项是正确的？不同的学习理论适合不同的教学内容，因此不能一概而论，应该视具体的情况而选择合适的学习理论作为支撑教学的基础2、 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（ ） (1分)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来3、 关于教师参与教育科学研究的优势，下列说法不正确的是( )。 (1分)教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强4、 下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后，对教学设计的各个环节做的总结，其中不正确的是学习者分析是教学设计的一个重要环节，应该放在教学设计的首位10、 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境？（ ） (1分) 语音教室13、 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成。 (Nero Burning Rom 14、 您在教学过程中使用多媒体课件展现了日常生活中治疗癌症的一些场景，这种做法体现了教学媒体的什么特性？（ 表现性15、 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（ ） ( 给同学展现一张动物园导游图16、 在角色表演活动中，刘老师给学生创设一个现实生活中的情境，让学生表演其中的角色，从而达到一定的教学目标，请问，刘老师采用了以下哪种教学策略？(抛锚式教学策略)17、 软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（ ）相对应。 （知识点之间相互平行并列 ）20、 王老师在写教案的过程中，想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”，下列操作中不能使王老师达成目的是（ ）。 (用鼠标选中要处理的文字，点击菜单“工具”“选项”，在出现的对话框中更改字体 )二、多选题1、 王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是（ ）。 (2分)该课件中的视频和图片文件，有利于激发学生学习的兴趣 多媒体课件中的作业练习部分，有很好的交互，可以调动学生积极参与 该课件包括大量与该课有关的信息资料，可以扩大学生的知识面，让学生学到课本上没有的内容 课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站，从而拓宽了学习路径2、 你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出正确的维度（ ）。 (2分)如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去 如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣 如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性 如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学3、 随着教育改革的发展，各地都掀起了信息技术与课程整合的热潮，王老师所在学校也采取了一些行动，以下做法恰当的是（ ）。 (2分)该校从书店买一些信息技术与课程整合的案例光盘，每周组织学校老师进行一次案例观摩 该校购进了一批计算机，请信息技术教师给本校师生讲解如何使用，以期该校教师有效利用计算机，提高教学质量该校领导经常请一些教育技术专家到学校进行演讲，以提高师生对信息技术与课程整合的认识 该校组织一些骨干教师参加本市举行的相关培训，以期望他们能取回真经并在校内传播4、 以下是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法，你认为正确的是（ ）。 (2分)利用Google、Baidu等搜索引擎能够有效获取资源，并通过相应的工具软件对其进行进一步加工和利用利用概念图、PowerPoint等能够有效地呈现和展示教学内容 利用交互动画、微世界等能够模拟事物或实验发生的真实情境 利用QQ、MSN等能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能 利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能5、 假如在你的电脑上有关于某教学内容的教学资料（资料的大小为2M），同办公室（在同一个局域网内）的另一个老师也想要这些资料，你可以通过下列哪些途径传给他？ (2分)在你的机子上配置ftp服务器，让那个老师自己从ftp上下载 你可以将这些资料所在的文件夹共享，让那个老师从你的机器上拷贝 可以用邮件发送 可以通过QQ传送文件6、 下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（ ）。 ( Photoshop ACD SEE 画图7、 我们在使用word编写教案时，为了防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯，请问下面命令中具有存盘功能的为（ ）。 (使用菜单“文件”“保存” 使用快捷键Ctrl+S 使用功能键F12 )8、 知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（ ）。 (2分)概念图 思维导图 认知地图 语义网络9、 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求？ 选题应具有可操作性 选题应具有开放性 选题应具有一定的综合性 选题应联系实践三、是非题1、 在信息社会中，社会文化的四大支柱是指读、写、算和文化素养。 (1分) 否2、 在建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库中，为了发挥硬件投资的效益，学校需要开发或购买与学校各种业务相关的应用软件平台，包括教学平台、资源平台、管理平台、通讯平台。 (是3、 及时给予学生答案性反馈，促进他们掌握新知识，对于学生的错误的认识要给予及时的纠正，这符合建构主义的教学思想。 (1分) 否4、 多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的“形式美”。 (1分) 是5、 对教学资源的评价通常可以通过测验、调查、观察、学习档案等方法进行。 (1分) 否6、 张老师在上英语课时，通过展示图片，让学生根据图片说出单词并背出字母，正确的就给予奖励，这符合认知主义的教学策略。 (1分) 否7、 王老师将课堂上录制的DV带回家导入到电脑中，这段视频的文件格式是avi，王老师可以使用电脑中Windows Media Player软件播放这个文件。 (1分) 是 8、 新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。 是9、建构主义能够解决我国教育长期以来忽视学生主体和创新培养的有效手段，应该在所有课程的所有课堂中推广。 (1分) 否10、 现代教育技术一方面是以现代信息技术（计算机、多媒体、网络、数字音像、卫星广播、虚拟现实、人工智能等技术）的开发、应用为核心，另一方面，现代教育技术并不忽视或抛弃对传统媒体（黑板、挂图、标本、模型等）的开发与应用。 (是五一、单选题1、 当前我国教育改革开展得如火如荼，以下是关于我国目前教育改革的理解，你认为不正确的是（ ）。建构主义思想的引入缓解了我国教育现状的主要矛盾，并有效解决了现阶段教学中的问题3、 下列对于教育技术的理解，说法正确的是( )。 (教育技术是一门综合性的应用学科6、 根据不同学生的能力基础设计相应的评价水平，这体现了新课程评价的( )理念。 (评价标准层次化) 7、 在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤是（ ） 打开要截取的图片 按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键 开始 程序 附件 画图 同时按住 Ctrl V 键 文件菜单 保存。 ( )8、 和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列不属于多媒体教学的优点的是（ ）。(有利于完成情感教学目标 )9、 多媒体网络教室的资源系统是指（ ）。 (辅助备课资源、学科资源库和素材库10、 下列关于集中授课的特点及其发展趋势的表述，不正确的是（ ）。 (无法组织问题讨论11、 教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征，以下关于教学媒体特征的说法不正确是（ ）。(教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小)12、 张老师在外地听课的时候，吸取了大量的教学、学习经验，并将它们记录在电脑里面，并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以E-mail的形式及时传递给异地的师生，请问，张老师的做法体现了数字教学资源的什么特性？（处理数字化13、 在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为（ ）。 Windows Media Player14、 在下面所提供的教学资源中，不属于数字教学资源的选项是（ ） 与教材配套的物理习题册15、 教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学，以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是（可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助18、 虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受，但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。下列描述中，属于教学方法与教学思想上的误区的是（ ）（错误地理解学生的主体地位）19、 教学系统方法把教学条件作为其输入，通过适当的方法加工这些输入，再得到教学结果作为其输出。下列选项中属于教学系统中教学条件变量的是( )。 ( 教学的实际约束20、 下列有关教学设计的说法，正确的是( )。 (教学设计是以系统观、系统理论为指导的)二、多选题1、 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的动物世界的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（ ） (用DVD光盘刻录存储 用电脑硬盘存储2、 王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（ ）。Photoshop：图片处理工具 FrontPage：课件集成工具迅雷：下载软件 Snagit：抓图、抓视频软件6、 王老师对现代教学系统的理解如下，其中不正确的是（ ）。 (2分)一般来说，师生之间的关系是否融洽和谐不会影响到教学结果 师生之间的关系不是平等的，教师是主动讲解者，学生是被动听讲者7、 对教学中媒体的应用大家众说纷纭，李老师认为应该具体情况具体考虑，不能只是一味支持或反对，你认为教学设计中选择教学媒体时需要考虑的因素有（ ）。 (2分)教学目标和教学内容 学习者的思维能力和个体差异 教学评价的指标 课堂教学任务8王老师使用Word制作电子教案时，以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中“字体”用鼠标选中要处理的文字，使用快捷键Ctrl+点击菜单栏的“格式”“字体”9、 下列属于演示文稿的基本功能的是（ ）。 (2分)添加超级链接 提供多种形式的图表和表格 视频编辑 能进行演示播放三、是非题1、 归类分析法是用来揭示教学目标所要求掌握的从属技能的一种内容分析方法，是一个逆向分析的过程。 (1分) 否2、 信息化教学资源包括素材类教学资源、网络课程、集成型教学资源。 (1分) 是3、 教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长。 (1分) 是6、 随着教学方法的改革，教学评价的理念也发生了深刻的变化，新教学评价更重视发展、重视综合评价、关注个体差异，强调互动参与和互助，自评和他评相结合等。 (1分) 是8、 行动研究强调研究过程的参与性，专家、教师、学生都是研究过程中的重要角色，彼此之间的广泛接触交往，非常有利于调动相互间的积极性。 (1分) 是9、 对教学内容中的关键信息，教师可以通过适当重复，提高学生的学习效果。 (1分) 是六一、单选题1下面是促进信息技术与课程整合的一些做法，你认为其中不妥当的一项是( )。将全部教学活动网络化3、 在教学过程中，李老师非常注意同学们的全面参与，采用指名算题，小组讨论，全班齐说等讨论行为的表现形式，对于课堂上的讨论行为所具有的主要功能，下面评论错误的是（ ）。 (1分)组织讨论有利于教师课堂管理5、 在Google搜索中，如果避免搜索某个词语，下面哪种操作能够实现？( ) (1分)在要避免的词语前面加一个半角状态下的减号，并且减号之前不再留空格6、 在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为（ ）。 (1分)平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式9、 下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是（ ）。 (电子邮件10、 教师在制作电子教案时，要将图片数据压缩，您认为应该选用下列哪种工具？ (1分) SmartSaver 11、 按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称为（ 综合媒体12、 对于发现式教学的分析，下列描述不正确的为（ ）。 (发现式教学能在短时间内传递大量的知识15、 下列软件属于制作网页的工具是（ ）。 ( FrontPage16、 王老师制作“詹天佑”课的课件时，想将詹天佑的图像和介绍放在一张幻灯片上，请问王老师应该选择的版式是（）。 (文字内容版17、 关于教师参与教育科学研究的优势，下列说法不正确的是( )。 (1分)教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强18、 在教育观察研究中，帮助研究者获取观察资料的重要工具是( )。 (观察记录表19、 在研究性学习的各个阶段利用评价量表，可以记录研究过程中的信息，易于过程性评价的实现，以下量表不适合用于研究性学习实施阶段的是( )。 (课题研究方案设计表二、多选题3、 每位教师都需要对学生进行评价，对教学的过程和效果进行反思，所以教学评价是教学的一个非常重要的环节，以下关于教学评价作用的说法不恰当的是（ ）。 (2分)教学评价是在教学末对教师的教学成果做出的考核 教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估，目的是为了甄选出优秀的学生进行重点培养5、选择教学媒体的四个主要依据包括：（依据教学条件 依据教学目标 依据教学内容 依据教学对象 ）7、 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（ ）。 (2分)电子教案有利于教案的修订和保存 电子教案便于携带和学术交流 电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排 电子教案可以使抽象的教学内容具体化8、 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（ ） (Word PowerPoint WPS Office9、 在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（ ）。 (2分)教学目标与教学重点往往是一致的 教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的 教师备课时的难点往往会是教学的难点三、是非题3、 探究性模式的教学总是围绕课程中的某个知识点而展开，这个知识点主要是选自社会生活中的现实问题，或是由学生自由选择而产生的。 (1分) 否4、 教学模式通常是指多种教学策略的组合运用，而不是某种单一的策略，所以也可以称为大方法。（是）5、 概念图能够构造一个清晰的知识网络，有利于直觉思维的形成，促进知识的迁移，因此又叫思维导图。 (1分) 否6、 教育技术是人类教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和。教育技术包括有形（物化形态）和无形（智能形态）的技术。 (1分) 是8、 在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。 (1分) 是10、 信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。 (1分) 是七一、单选题2、 在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（ ）。 (1分)李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式5、 下列对学生进行的评价，属于诊断性评价的是( )。 (课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试 7、 关于师生交流，下列正确的做法为（ ） 。 (1分)李老师非常乐于帮助同学们，在业余时间经常为学习困难的同学进行个别辅导8、 总结性评价是目前中小学应用最普遍的评价手段，下列属于常用方法的是( )。（单元或期末测试） 11、 互联网上常常有丰富的教学资源供教师参考，在看到有用的资源后，最好将其保存下来，下列有关下载和保存互联网资源的说法中，错误的是（ ） (互联网上提供有工具软件，但都不允许下载13、有关教学内容分析的作用，下列描述错误的是（ ）学习内容的分析，有利于确定学生的知识基础14、 下列哪个格式的文件不可以用Windows Media Player打开？( rm格式15、 让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是（ ）。理解16、 王老师在过去的教学中都是使用传统方式来制作教案的，自从了解到了电子教案的功能特点之后，也开始使用电子教案来备课了，以下有关电子教案功能特点的说法中，不正确的是（ ）。 (1分)在电子教案中，可以开辟一个供讨论和交流的区域，实现师生、生生之间的交流二、多选题1、下列是信息技术和课程整合对一名现代教师提出的有关要求，其中正确的为（ ）。 (2丰富自己的教学经验，掌握丰富的教学策略，开展丰富的教学活动 及时学习先进的教学理论，了解学科发展的前沿 要学习其他学科的知识，注重本学科和其他学科间的知识联系6、 下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（ ）。 (2分)教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴 教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节 教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴 电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴7、 学习理论研究的是人类学习时的心理变化，了解学生在学习期间内心的变化过程以及相关规律，就可以采取相应的手段来促进其有效的学习。以下哪些情况可以使用学习理论的相关原理进行解释？老师布置大量的作业，想要学生通过反复的练习来帮助他们掌握所学的知识，但是这样的方法可能会导致很多学生的厌学心理曾经有人做过这样一个试验，蒙住被试的眼睛，让他画一寸长的线段，但对他画出的线段不给予评判，这样被试画了3000多次，却一点也没有进步教学中应当考虑学习者的特征和教学内容，发现学生的最近发展区，这将有助于促进其解决学习问题教师让学生自我测验，以此来激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握知识 教师在教学中应当考虑学习者的特征，发现学生的最近发展区，这将有助于开展有效的教学8、 评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（ ）。 (2分)在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质 在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位 从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流三、是非题3、 新课程改革的核心是要培养学生的创新精神，让青少年生动、活泼、主动地发展，为此应改变教师的教学方式和学生的学习方式，而应用教育技术正是改变教与学方式的有效途径。 (1分) 是4、 罗杰斯提倡有意义的学习，主张以学生为中心，教师只是一个“方便学习的人”，学校为学生而设，教师为学生而教。 (1分) 是5、 提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。 (否6、 对教学内容中的关键信息，教师可以通过适当重复，提高学生的学习效果。 (1分) 是7、 在windows画图工具中，可以为图片添加文字。 (1分) 是 八一、单选题1、 根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？ (1分)信息技术与教育技术彼此相互交叉6、 设计评价学生指标体系时，王老师提出以下建议，其中不正确的是（ ）。 (1分)评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题8、 下列评价中，属于表现性评价的是( )。 (观察学生的课堂行为，了解学生的表达能力9、 很多学校每周都会组织教师进行交流，您认为下列有关交流反思的说法中，哪个是不正确的？（ ）人际交流通常比较耗费时间，只有当无法使用个人反省法进行教学反思时才建议使用交流反思法11、 教学实施是教学过程中一个非常重要的环节，是教师实现并检验自己教学设计方案的关键环节，以下关于教学实施的说法，不正确的是（ ） 。 (1分)教学设计和教学实施紧密联系，教学实施时需要严格遵守并落实教学设计方案12、 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（ ）原则。 (依据教学条件13、 音频是记录声音的最直接形式，它不包括（ ）。 动画15、 李老师经常会面临一个问题如何选择恰当的数字教学媒体来支持教学。以下对李老师选择教学媒体的建议中，不恰当的是（ ）。 (数字教学资源尽量要重新编制，避免使用现成的16、 下列有关教学资源与教学媒体的说法，哪项是不正确的？（ ） (1分)在教学活动中，老师常用的一些教学软件属于教学资源，但不属于教学媒体17、 软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（ ）相对应。 ( 知识点之间相互平行并列二、多选题1、 在对某单元课程进行教学设计的时候，必须综合考虑以下哪些因素？ (2分)本单元教学内容的特点 老师自身的信息素养 实施教学的课堂环境 学生的学习基础4、 对于发现式教学的分析，下列描述正确的为（ ）。 (2分)合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣 发现式教学并不是所有的学科教学都适用 发现式教学更能促进学生智力的发展 发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现5、 教师在制定教学计划时，通常会受到哪些方面因素的影响？（ ） (社会 学生 课程 情境6、 以下关于教育技术理论基础的说法，不正确的是（ ）。 (2分)教学理论可以帮助教师在教学过程中尽量从学生的内需出发，充分考虑学生学习的心理机制，以安排教学活动过程学习理论是人们对教学实践活动进行理性思考的产物7、你在网上发现了某段与教学相关的朗读素材，可以播放但是不能下载，可以通过哪些软件把该声音录制下来（ ）。 ( Windows自带的录音软件 Cool Edit Advanced MP3/WMA Recorder8、教师在编写电子教案时经常用到的电子教案集成工具有（FrontPage PowerPoint 方正奥思 Word9、 教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（ ）。 (FrontPage Dream Weaver Authorware Flash MS Office10、 下列哪些格式的文件可以用Windows Media Player打开？（ mepg格式 wmv格式 wma格式 ）三、是非题2、 信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。 (1分) 是3、 教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态信息化教育，教育信息化是追求信息化教育的过程。 (1分) 是5、 多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。 (1分) 否7、 教学系统设计是否与学习者的特征相匹配，是决定教学设计成功与否的关键因素。(是)8、 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。 (1分) 是10 、评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。否九一、单选题3以下是一年轻教师对学生评价量表中评价指标的认识，不合理的是（不需要考虑指标是否能直接测量4、 作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（ ） 。 (1分) 使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心6、 现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为不合理的是（ ） 。 ( 选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率9、 教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述正确的是（ ）。 (1分)在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见10、 在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果。以下使用教学媒体的情境，你认为不合理的是（ ）。 (制作一个内容详尽的课件，演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率13、 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是（ ）。学习动机越强，越有利于学习和保持16、 刘老师在网上搜索到了一些数字资源，想将这些资源整合到自己的PPT课件中去，以下关于整合这些资源的操作步骤哪个是错误的？（ ） (1分)选择“插入影片和声音文件中的影片”，在打开的插入影片对话框中选中Flash文件，可将选中的Flash文件插入到幻灯片中19、 信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，不合理的是( )。 (网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高 )20、 下面是调查问卷中的一道题目，其违背了调查问卷题目编写的( )规范。老师评价你学习的主要方式是( )。 (1分) 提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容二、多选题3、 在制作多媒体课件时需要对图像进行编辑，可采用下列软件中的（ ACDSee Windows 画图 ）4、 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（ ）多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合 既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标 活动设计和策略一致，符合学习者的特