



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
多 媒 体 演 示爱 的 使 者贺卡授课教师:汪晓华教材释要:此课题是为学生学习平面设计方法、了解工艺美术设计与生活关系而设置的。作业是为父母设计制作一张生日卡或新年贺卡,来传递对父母的爱。贺卡它是联系人与人之间感情的媒介物。因此,在设计上,要运用形象、文字、色彩等因素集中为感情的表现与传递服务。在艺术处理过程中,可以把前面学习过的图案、剪纸、美术字等知识结合起来,可考虑运用多种艺术风格来表现。在制作上,有多种结构形式和制作方法可采用。通过分析与作业训练,学生会体验到如何把感情融汇到自己的设计制作中去。并且通过废旧材料的应用,增强学生环保意识。课题:爱的使者贺卡课时:2课时教学目标:1、知识目标:了解贺卡的功能,掌握贺卡的制作方法。 2、能力目标:综合运用已学过的工艺设计知识,培养学生的动手能力和创造能力。3、情感目标:通过制作贺卡,培养学生热爱父母的美好情感。通过一些废旧材料的再利用,增强学生的环保意识,从而热爱和保护我们的环境。作业要求:为父母制作一张有特色的贺卡。课业类别:工艺制作课。教学重点:贺卡的知识介绍教学难点:1)如何利用恰当的材料制作有特色的贺卡。 2)贺卡的构图安排。教学手段:多媒体教学方法:启发式、互动式学具准备:有色卡纸、挂历纸、拼贴材料,铅笔,尺子、圆规、色彩工具、剪刀、胶水等。教具准备:各种形式的贺卡,各种材料如布、挂历纸、吹塑纸等。多媒体幻灯片。第一节教学过程一、组织教学:按常规进行二、播放朱自清的散文背影片段:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍我的泪很快地流下来了。”(教师提问:选自哪篇文章?体现了什么主题?)(学生回答:背影,体现了父子之间的深厚的感情)人们常说,父母与子女之情深似海,父母通过各种方式来表达对子女的爱,子女的生日它们牢牢记在心里,生日来临时,总会送上一份祝福。可是父母的生日你们当中又有多少人清楚呢?亲情是人类社会一种美好的情感,懂得爱父母的人才能爱老师,关心他人。爱父母的方式有很多:一句话,一份礼物,一个好行动等等。这堂课,我将和同学们通过一种有形的方式贺卡,在新年来临之际或父母生日之际,用它来传达对父母的爱。三、讲授新课:(放映幻灯片:爱的使者贺卡)1、(教师提问:说说你们大致见过的贺卡形式和种类)教师小结:贺卡的形式 (放映幻灯片并板书)A)开窗式B)异形(象形)式:单层、多层、双层C)折叠式:对折、三折、四折多折D)立体式贺卡的种类:生日卡、新年卡、尊师卡、友谊卡等(教师边讲解边示范制作好的贺卡)2、(教师提问:除了形式之外,构成贺卡的因素有哪些?)教师小结:构成贺卡的因素 (放映幻灯片并板书)字体,大小A、文字常见主题文字:新年快乐、生日快乐、Happy New Year. Happy Bithday等。常见形象:蛋糕、蜡烛、花篮、动植物、钟、圣诞树等。B、形象也可用挂历纸、彩纸等拼贴有诗情画意的图形。C、色彩:或清新淡雅,或热烈欢快,或雅趣天真,或凝重深沉。(教师讲解时,可拿出准备的图例)3、分析部分有特色的贺卡。1、 怎样设计、制作贺卡:(教师在讲解过程中,穿插环保意识)A、 先请一位同学说说如何制作贺卡,同时,还可请学生上台制作一张贺卡。(教师必须准备好材料)B、 教师小结,讲解制作贺卡的步骤:(1) 确定形式、比例,即确定是开窗式还是其它形式,画面的长宽比例。(2) 选择合适的与内容一致的图案和文字。(3) 安排好图案和文字的位置、大小比例,确定字体。(4) 色彩搭配。四、布置作业:设计一张有特色的生日卡或新年卡。在送给父母后,用文字写一篇感想。(放映幻灯片)注意事项:A、纸的外形、比例根据设计需要裁剪。 B、色彩和谐、均匀 C、美术字要打格,字体统一,字要整齐。教师辅导动手能力差的学生,发现问题及时纠正。五、小结展示几幅较好的构图,布置下堂任务。附:板书设计爱的使者贺卡一、 贺卡的形式和种类二、 构成贺卡的因素三、 怎样设计制作贺卡第二节完成上节课的贺卡作业。汪晓华 女,1992年毕业于安师院美术教育专业,现本科在读。1992年9月分配在安庆市第四中学从事美术教育工作。辅导多名学生参加各级各类绘画比赛,成绩优异,曾被授予园丁一等奖。先后开设多堂市级公开课,受到专家好评。积极学习新的教学理念,参加了2001年在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 服装知识考试题目及答案
- 液流电池制造项目节能评估报告
- 音乐鉴赏基础试题及答案
- 团务基础试题及答案
- 数字化财务审计的创新方法与技术手段
- 包装物流中心建设项目经济效益和社会效益分析报告
- 羽毛球拍生产线项目风险评估报告
- 风电场项目社会稳定风险评估报告
- 2025年小餐馆员工的劳动合同模板
- 智慧康养中心综合建设项目经济效益和社会效益分析报告
- 穴位按摩法操作评分标准
- 充电站运营管理制度(参考模板)
- 体育与健康教学设计《手倒立前滚翻》
- NISP一级考前模拟训练题库200题(含答案)
- JJG 20-2001标准玻璃量器
- 2024外研版初中英语单词表汇总(七-九年级)中考复习必背
- 《大数据平台部署与运维》课程标准(含课程思政)
- 英语中的时间表达(示范课例)
- 脊柱外科进修汇报
- 《史记》上册注音版
- 苏州大学文学院语言学纲要课程笔记
评论
0/150
提交评论