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登陆网站免费参加口语测评 西安英语培训机构大全目前，全国的英语培训机构总数已达到5万家之多，在整体上升的进行曲中，透过市场的喧嚣和热热闹闹的表象，然后单一的培训模式、参差不齐的培训机构，僵化的培训体制等等使得英语培训市场在金融危机的推动下，灵格风、凯恩等英语培训市场知名英语培训机构的倒闭，英语培训市场也开始了新一轮的“洗牌”运动。 毋庸置疑，英语教育市场已经成为我国的一大产业。据统计，当前我国英语培训市场的市场总值大约是150亿元，相当于一个中等城市的年产值。在中国加入世贸组织、北京奥运会、上海世博会等利好因素的推动之下，我国英语培训市场将在相当一段时间内保持高速的增长。越来越多的人加入到学习英语的大军中，对于他们而言，选择一家英语培训机构是一件非常容易的事情，然而选择一个真正有效果的英语培训确实非常不易。无锡朗阁外语培训中心无锡朗阁培训中心，朗阁教育集团旗下英语教育旗舰品牌。成立于1999年，是中国最大的雅思、新托福培训基地。总部位于上海，目前在上海、北京、南京、无锡、镇江、苏州、青岛、济南、广州、厦门、福州、杭州、温州、慈溪、宁波、成都、重庆、武汉、郑州、淄博、海口、长沙、兰州、桂林、南昌和大连等26个城市拥有至少50个校区，总教学面积超过80000平米，每年学员数量超过100000人，形成完善的全国教学服务网络。 从海外考试领域到英语培训领域，朗阁培训中心一直致力于雅思（IELTS）、新托福（TOEFL iBT）、口语、企业团训的学术研究，先后出版近百套专业英语书籍。中心还荟集了上百位优秀中外雅思、新托福、口语等语言教育专家。并已经帮助数十万名考生在雅思、新托福、口语领域达到理想高分。成为英语培训领域领军品牌。 朗阁培训中心还拥有朗阁海外考试研究中心，是针对各类海外考试和教学进行研究的专业性研发机构。研发中心充分利用朗阁教育集团多年海外考试培训积累的教学资源，并依托一批专业研发人员和管理人员的丰富经验，从各类海外考试的动态发展、教学方法与教学材料设计、教师培训与认证、新产品研发、留学英语成绩评估等各方面展开工作。建设目标是力争在各类海外考试和教学研究方面处于同行业领先地位，并向朗阁培训中心提供各类海外考试教学活动或学术活动的全方位支持。 在教学效果上，朗阁培训中心凭借25人小班授课、中外名师联合教学、专业保分承诺、个性化学习方案设计等先进的教学理念和鲜明的教学特色使得学员的雅思、新托福、口语高分通过率超过90%，在行业内遥遥领先。朗阁培训中心，还在国内率先通过SGS（国际三大认证机构）ISO9001质量管理体系认证。在教学研发、教学服务、教学标准等方面，已经当之无愧地成为了教育培训行业的标志性典范。一线口语口语课程包括：日常英语、 商务英语、 成人英语、 旅游英语、 外贸英语、 面试英语、出国英语、 在校生同步英语等。我们是国内最早从事个性化定制，个性化口语研究和教学的服务机构,我中心在近6年的发展中，始终坚持以服务社会为已任，视教学质量为生命，以良好的口碑扩大招生资源，并以规范的管理及强大的中（外）教师资力量而著称，成为社会各界人士及各大知名企业英语培训的首选，并成为同行业中的旗舰品牌，深受广大学员及企业的一致好评。马上点击一线口语英语口语学校| （参加免费体验课）无锡上元教育机构上 元 介 绍无锡上元教育是经无锡市行政部门批准设立的，位于无锡市崇安区中山路270号天安大厦9楼（商业大厦对面，大洋百货楼上）。旁边是无锡最繁华的崇安寺步行街，是无锡的市中心，交通非常便利。上元教育传承了深圳、北京、上海等人才需求变化最具代表性区域的“企业需要什么人才，就培训什么人才”，最前沿的课程开发理念，以“培养专业人才，解决社会需求”为经营宗旨，倡导“知识改变命运，培训成就未来”；在竞争中建立一个全方位、多功能、一体化的培训平台，全力打造具有无锡特色的教育品牌；让每一位上元学员成为高技能、高薪酬、高职位的专业人才，在事业生涯之中宏图大展。上元练内功夯实基础，借外力规模发展，从北京、深圳和上海知名培训中心高薪引进了数名教学管理精英，从而为教学服务提供了保障。上元重质量铸造精品，讲诚信服务社会，决心为无锡的发展做出自己的贡献，全力打造无锡市以职业技能为主的综合性办学机构。上元理念1、坚守一个办学思想：以市场需求为标准，培养社会实用型人才；2、最大程度满足社会对职业人才的多样化需求，满足学员求知、求技、求职等需求；3、实现“产学合作，教研合作，理论与实践合作”三结合的办学模式；4、坚持“学校以人为本，办学以教师为本，教学以学生为本，培养人才以能力为本”；5、秉承“厚基础、重技能”的教学方针；6、以“诚信、务实、开拓、创新”为核心理念驰骋国际英语驰骋国际英语教育集团旨在培养高素质英语人才。学校采用全外教授课，国际化标准课堂， 彩用传统教学法与现代教学法相结合的新型教育理念施教。学校的外籍教师全部来自于美国、 英国、加拿大等语音纯正的国家。他们全部拥有学士学位以上学历，热爱语言教育事业、拥有国际教师资格证书，经过陕西省教育历、外事办及专家局的严格审批后方可在校任教。同 时学校还拥有一批高素质的中国助教，她们自师范大学、外语学院英语系以及大学教师。在 上岗前都接受过严格的国际标准语音培训并通过考核。 总部设在金花北路天彩大厦十层，环境舒适：配有中央空调，并配备有清华同方媒体语音教室；增强学员的听说能力。为保证学员能有充分的机会和外教交流，学校实行小 班授课（少于18人），并进行免费外教测试、免费试听、免费沙龙活动，为学员创造 一个全英语环境。 学校在2004年度被西安晚报评为“最佳外语学习环境学校”而授予“最佳新锐外语培训学校”的荣称号。在2004年度，被西安市新城区教委评为“优秀单位”。被视为：东方升起的一颗璀璨明珠。驰骋国际英语主要培训项目:少儿英语（Bady English） 4-7岁 学习250个词汇，20余首歌谣，40组常用会话及简单的课堂用语。 分为A,B两级。注重孩子对英语的感性认识（口语/听力）培养兴趣。 儿童英语（Children English） 7-13岁 学习1200个词汇，掌握英语语言中所有基本语法点，听懂简单的会话和故事，进行日常交际。 分为1(A,B).2(A/B).3(A/B).三个级别，各级能力标准清晰明确（详见校内各级能力一览表），保证教学质量。 初中英语（Junior English） 初中学生活用词量达1700个，培养43种交际语言，3种听力技能，7种阅读技能和简单的写作技能。 分为1（A/B），2（A/B），3（A/B）三级，紧抓教材，实战听说。 高中英语（Senior English） 高中学生 词汇量达5000个，29种交际语言，8种听力技能，5种阅读技能和10种写作技能，听力阅读材料均注重跨文化交际能力。 分为1（A/B），2（A/B），3（A/B）三级，听说集训，全程督导。 成人英语（Adult English） 大学生成人及商务人士 够能达到英美国家普通教育发展的交际水准，学员在英语环境中自由交流；指导学员达到国家四、六标准；熟悉各种商务英语：日常沟通、电子商务、书写传真、会议用语、谈判用语。 分为初（Elementary）中级（Intermediate）、高级（Advanced）出国培训 四/六级英语商务（BE） （BE+专业级，BE+专家级，BE+精通级） 国际认证 出国留学 移民人士 指导您完成专业的IELTS、TOFFL、CELS、TOEIC等国际认证考试。 *雅思（IELS）、托福（TOEFL）、赛思（CELS） *美国ETS考试中心授权 商业托福 -托业 OEIC考试认证 文化课同步班（名师授课） 初/高三 系统复习初、高中所学重点难点，名师指导应试。寻找突破口语学习技巧第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。例如：Where is the book?（这本书在哪儿？）很少有人说What is a book?（书是什么？）而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book?只是思维的描述阶段，而要真正表达自己的思想，就要说What is a book?第二，要训练How to explain things in different ways?(用不同的方式解释同一事物)。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习，但不是仅仅语言层面的替换。比如，I love you. 中国学生的替换方法就把you换成her，my mother等，但这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维；如果美国人来替换就会说I want to kiss you, I want to hug you, I will show my heart to you. 等，或者给对方讲电影泰坦尼克。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达方式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。第三，学会美国人描述东西的方法。描述方法中外也有很大差异，从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述，当我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的；美国人在描述上却是先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。第四，要学会使用当地习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。习语就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流，能适当地运用当地习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。第六，要有猜测能力。为什么同一国家的人交流很少产生歧义，就是因为他们之间能“猜测”。教学不提倡“猜测”。但猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。很多中国学生学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，