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文档简介

义务教育课程标准实验教科书,九年级上册,弧、弦、圆心角,圆的有关性质,圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里?,一、思考,圆是中心对称图形,,它的对称中心是圆心.,圆有旋转不变性,圆心角:我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.,O,二、概念,AOB为圆心角,如图,将圆心角AOB绕圆心O旋转到AOB的位置,你能发现哪些等量关系?为什么?,根据旋转的性质,将圆心角AOB绕圆心O旋转到AOB的位置时,显然AOBAOB,射线OA与OA重合,OB与OB重合而同圆的半径相等,OA=OA,OB=OB,从而点A与A重合,B与B重合,O,A,B,O,A,B,A,B,A,B,三、,因此,重合,AB与AB重合,同样,还可以得到:在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角_,所对的弦_;在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么他们所对的圆心角_,所对的弧_,这样,我们就得到下面的定理:,相等,相等,相等,相等,四、定理,O,A,B,A,B,AOB=AOB,O,A,B,A,B,圆心角定理及推广定理:,即:同圆或等圆中,AB=AB,AOBAOB,知一得二,证明:,AB=AC,ABC等腰三角形,又ACB=60,,ABC是等边三角形,AB=BC=CA.,AOBBOCAOC.,A,B,C,O,五、例题,例1如图在O中,ACB=60,求证AOB=BOC=AOC.,1.如图,AB、CD是O的两条弦(1)如果AB=CD,那么_,_(2)如果,那么_,_(3)如果AOB=COD,那么_,_,AB=CD,AB=CD,六、练习,1.如图,AB、CD是O的两条弦(4)如果AB=CD,OEAB于E,OFCD于F,OE与OF相等吗?为什么?,相等,因为AB=CD,所以AOB=COD.,又因为AO=CO,BO=DO,,所以AOBCOD.,又因为OE、OF是AB与CD对应边上的高,,所以OE=OF.,六、练习,解:,2.如图,AB是O的直径,COD=35,求AOE的度数,解:,3、如图,已知AD=BC、求证AB=CD,变式:如图,如果弧AD=弧BC,求证:AB=CD,2、如图,AB,DE是O的直径,C是O的一点,且,,BE与CE的大小有什么关系?为什么?,自主探究合作交流,任务三:学以致用,4、如图,

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